本书是作者根据长期从事的实践环节教学和化工生产的经验编著而成，适合化工专业学生认识实习和生产实习课程使用。本书全面分析了化工生产工艺流程，介绍了认识化工生产工艺流程的基本原则、方法和步骤，揭示了化工生产工艺流程的内在规律。
全书共分12章，着重介绍了化工生产工艺流程的组成，构成化工生产工艺流程的基本要素，认识化工生产工艺流程的基本步骤，重点分析了化工生产过程中各单元操作的特点并建立了认识其流程的方法。为了确保知识的系统性，还对认识化工生产过程控制系统、化工生产的公用工程系统和化工生产工艺

本教材为全国高等院校化妆品科学与技术专业规划教材之一。是为了满足高等院校教学需求及社会发展的需要而编写。从美容的角度，详细介绍了很多美容产品的制备工艺，每种制备技术都列举多个实例。突出实用性和可操作性，是一本综合全面介绍化妆品原料、辅料、制备工艺以及功效等的书籍。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、习题）、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。本教材是书网融合教材，可供化妆品专业、应用化学专业等师生使用。

　　《精细有机合成实验》是根据学校学科建设的需要而编写的一本有机化学类高级实验教材，为化学、化工、药学相关专业的“有机化学”“有机合成”“药物合成”课程配套实验教材。
　　《精细有机合成实验》共分5章，内容包括精细有机合成实验基础知识，有机合成中的保护基，手性化合物的制备与拆分，金属有机化学合成实验，多步合成实验，以及6个附录。
　　《精细有机合成实验》在实验内容和实验技术上进行了仔细筛选，包括催化氢化、减压过滤、相转移催化、手性配体的合成、外消旋体的拆分、无水无氧操作、碳氢活化、薄

实验是制药工程专业实践教学的重要环节，为适应“新工科”对学生能力培养的要求，使学生在完成基础实验的同时，训练和提升综合创新与实验设计能力，本书从仪器分析、药物制剂、药物分析、制药分离、综合创新与设计实验5个模块入手，以期通过实验教学构建药物的提取、分离、分析、检测、制剂及质量评价“点-线-面”的实践网络和合理的“知识-能力-素质”结构体系，促使学生“厚基强能、提能拓素”，保障课程教学目标与专业培养目标的有效达成。
《中药制药实验指导》可作为高等院校制药工程、中药制药、生物制药等专业本科生的

本书以单元操作为内容，以传递过程原理和研究方法论为主线，研究流体流动、流体输送机械、非均相物系的分离、传热、蒸发等各个物理加工过程的基本规律、典型设备的设计方法、过程的操作和调节原理。

　　《化工工艺学》是根据“河南省本科高等学校‘十四五’规划教材建设项目”编写要求，面向应用型本科院校化工与制药类及相关专业（材料、冶金、食品等）而编写的课程教材。
　　《化工工艺学》以“目标导向、学生中心、持续改进”（OBE）理念为带领，注重突出学生中心地位，参照布鲁姆教育目标分类法，从认知、情感、动作技能等领域在每章内容前设置“学习目标”模块，便于学生树立明确的、可衡量的学习目标。
　　《化工工艺学》以工艺案例为抓手，重构教学内容：一是立足河南，以河南心连心化学T业集团股份有限公司

本书结合化工生产实际，对化工企业工作岗位的典型工作任务进行分析，以化工生产工艺流程认知为目标，设计了5个模块，依次为识别化工工艺流程、认知设备、认知管路中物料及走向、认知主要工艺参数和认知化工生产工艺流程，从简单到复杂，符合学生认知的规律，可提高学生对化工工艺流程的认知。
本书内容上对接岗位需求，在典型任务中均设置了任务描述、必备知识、任务实施等栏目，模块后还设置了技能训练、拓展阅读，便教易学。
本书可作为高等职业院校化工技术类及相关专业学生的通用教材，也可作为五年制高职和职业技能

本教材以化工单元操作为主线，根据典型工作设计学习任务，并有机融入专业理论知识教学、专业技能训练和职业素养培养。重点介绍流体输送、非均相物系分离、传热、蒸发、蒸馏、吸收、
干燥等典型的单元操作，通过学习掌握或了解其基本原理、计算方法、典型设备及操作注意事项。根据学生认知规律和职业成长规律，以典型单元操作流程为参考，序化学习任务，培养学生的
职业技能，塑造学生的职业情感和工匠精神。本书可供各类中等职业学校及成人院校精细化工、化工工艺、工业分析与检验、生物化工等相关专业作为教材使用，也可供

本教材主要包括各化工单元操作的基本原理、典型设备及其计算。全书除绪论和附录外, 共八个模块: 流体流动、流体输送机械、非均相物系的分离、传热、蒸发、气体吸收、液体蒸馏、固体干燥。教材内容以“必需和够用”为原则, 由浅入深, 加强实用性, 把知识的传授和培养学生分析问题和解决问题的能力结合起来, 注重了习题的实践性, 在习题里体现了对学生综合素质和环境意识、安全意识的培养, 具有职业教育特色。教程内容由浅入深, 循序渐进, 使读者逐步掌握化工原理的相关知识, 非常适合高职高专学生学习。<