《音乐互文性研究》用见微知著的方式选取了20世纪80年代以来我国器乐音乐中的琵琶新作品、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、中国钢琴作品、交响组曲《乔家大院》作为分析对象,试图运用音乐互文性的“两维”和“两层”的理论框架,探讨其中的互文性问题,主要从两个层面展开:一是在音乐音响文本的互文性层面上对器乐音乐音响文本建构中的历
本书是一部音乐之美与音乐人生的大众普及读物。它用故事的形式、典雅诙谐的语言,讲述了全球主要音乐家的轶事及作品,挖掘音乐背后的人生,大师们形象清晰、妙趣横生、性格鲜明、栩栩如生。这些大师们的磨难、荣耀,挫折、辉煌,给人以启迪和感动,也极其接近现实生活。本书不仅有助于提高音乐鉴赏能力,同时也可以了解大师的生活境遇、情感经历
本教材准备单元部分介绍了钢琴弹奏的正确姿势以及规范的手型。后续20个单元是根据循序渐进原则设计的一系列练习的组合,包括非连音、连音、跳音的基本练习,常用大小调的音阶、琶音、和弦的练习以及练习曲、乐曲组合等。
《新编钢琴考级作品集(第7级-第8级)/广东省音乐家协会社会艺术水平考级教材》具有以下特点:1.将分三集出版的原版本,更改为分四集出版(分别是首级一第四级;第五级一第六级;第七级一第八级;第九级一第十级),它将更有利于考生根据相应级别选择使用。2.新版把首级一第十级的“基本练习”和五级以上的“视奏曲”分别收入各级内容,
旧版的《钢琴考级作品集》选编的曲目,凭借由浅入深的分级,选曲的经典性、可听性和趣味性得到社会广泛的认可。近年来,随着我省业余钢琴艺术教学水平的不断发展和提高,应广大考生、教师与专家的建议,由广东省音乐家协会组织编写、我国著名钢琴教育家但昭义老师主编了《新编钢琴考级作品集》一书。为了更符合考级要求和考生演奏兴趣,选曲涉及
音乐陶冶性情,音乐启迪心灵。交响音乐是音乐家族中气势恢宏、星光璀璨、多彩磅礴、万籁齐鸣的众音之音!欣赏交响,可以愉悦神情、激荡心胸;鉴赏交响,可以启发思维、启迪心声。非常高兴能通过“交响音乐赏析”这门课,与同学们一起分享交响音乐鉴赏的体验与感悟。音乐是典型的听觉艺术,是情感审美的表达,是富有魔力的音乐形式。有人说音乐是
本书内容包括:总述、东亚民族音乐、南亚民族音乐、东南亚民族音乐、西亚-北非民族音乐、黑人非洲民族音乐、欧洲民族音乐、拉丁美洲民族音乐、北美洲民族音乐、大洋洲民族音乐。
“北京高校、社会力量参与小学体育美育发展工作项目”(以下简称“高参小”)是2014年北京市教委启动的旨在增进优质教育供给,促进义务教育均衡发展的重大教学改革举措。中央民族大学自参与“高参小”项目以来,立足小学生全面发展、和谐发展的教育需求,充分发挥多民族文化资源的独特优势,帮助小学全方位、多样化、深层次地开展体育、美育
本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准(试行)信息技术类(*辑)》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发,在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新,有利于学生更好地掌握本课程的内容,有利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。
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