该书物理演示实验内容主要为辅助大学物理和大学物理实验课程开设，以及作为科普基地对外开放的辅助教材，以提高学生的科学文化素养，同时也可作为物理教学过程的课堂教学实验演示，内容分为课堂演示、实验室演示、趣味演示三部分，共有130余个实验项目，对每个实验项目分别按照演示现象、演示装置、原理及现象分析、讨论分析、拓展应用等几个

本书讲述非相对论量子力学，内容新颖，阐述清晰，分析深入，不回避问题；包括量子力学的物理基础、Schr？dinger方程、一维问题、中心场束缚态问题、量子力学的表象与表示、对称性分析和应用、电子自旋、定态微扰论、电磁作用分析和应用、势散射理论、含时问题与量子跃迁等。

本书按照教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，借鉴国内大学物理实验课程教学内容与课程体系改革与研究成果，结合多年大学物理实验教学经验编写而成。本书共五章，第壹章介绍实验数据处理方面的基础知识；第二章介绍大学物理实验基本仪器的使用及基本实验方法；第三章至第五章为实验项目

本书是作者结合多年的课程教学实践经验以及实验设备现状编写而成的。内容涉及量子物理、微波物理、光电探测、半导体科学与技术、信息光学、薄膜光学等领域的共18个实验。书中简要介绍了实验背景、原理和方法，着重详实介绍了实验装置原理、结构、特点和操作规范，以及正确进行实验的规范操作流程。在突出基本技能训练的同时，每个实验操作指导

流时论是关于物质性时空的物理理论，其核心是时空碎片。时空碎片是非时非空但是产生着时空的客观存在。时空元构成时空，时空弯曲归结为时空元数密度不均匀分布。时空元数密度流包含位置变化，这个思想建立了引力与不确定原理的联系。在流时论的物理时空能定量推导出等效原理和不确定原理：能解释双缝实验及各种变体双缝实验：流时论给出的时空元

本书版依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践和教改经验编写而成。本书第二版没有沿袭传统的思路，而是采用了一种新的知识体系，即以物质世界的层次和存在形式为主线，按照由经典物理到近代物理，由少体问题到多体问

本书依照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求（2010年版）》，在前一版的基础上修改而成。本书秉承原书的指导思想，切实加强基础理论，着力培养学生分析问题、解决问题和独立获取知识的能力。本书内容包括力学、电磁学、热学、机械振动和机械波、波动光学和近

本书是在2000年出版的高等学校电子信息类规划教材《物理光学与应用光学》、2008年出版的普通高等教育十一五规划教材《物理光学与应用光学(第二版)》、2014年出版的《物理光学与应用光学(第三版)》的基础上修订而成的。本书以光的电磁理论为理论基础，以物理光学和应用光学为主体内容。第1章到第4章讨论了光在各向同性介质、各

本书根据教育部高等学校大学物理课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）和国内同类物理教材的改革动态，并结合编者多年的教学经验编写而成。全套书分上下两册，本书是下册，主要内容包括电磁学（Ⅱ）、光学及近代物理学基础三篇。本书在内容安排上科学、合理，完整性和适用性强，同时富有启发性；在物

本书分为六章，作者针对教学中学生易感困惑的问题进行重点讲解，第1章从波的特性出发，阐述了相关的数学知识，第2章则讨论了波动方程及其性质，进而在第3章详细分析了波动方程的解与边界条件和傅里叶理论的关系；以前三章为基础，第4、5、6章分别论述了机械波、电磁波和量子力学波。本书逻辑严密，语言平实生动，论述发人深思，对本科生乃