为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

　　《健康评估（供护理助产相关医学技术类等专业）/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》是“十三五”高等职业教育医药院校规划教材。
　　《健康评估（供护理助产相关医学技术类等专业）/“十三五”高等职业教育医药院校规划教材多媒体融合创新教材》共分十章，内容包括健康评估方法、健康史评估、常见症状评估、身体状况评估、心理评估与社会评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查、护理病历书写等。
　　《健康评估（供护理助产相关医学技术类等专业）/“十三五”高等职业教育医药院校规

全书共11章，主要介绍了健康评估的相关知识，其具体内容包括：绪论、健康评估的方法、健康史评估、临床常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、健康评估记录。本教材在编写过程中，将学科知识与临床实践紧密结合，具有科学性、系统性、实用性、可读性，以培养学生综合应用所学知识、分析解决问题的能力。各章设置了学习目标、知识链接、知识拓展、案例、知识点睛、课堂互动、拓展阅读等模块，以利于丰富教学内容，提高教学质量。本书内容系统、学练结合、紧跟时代，可供职业院

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

    本书是全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书包括以下特点：第一，定位高职护理教育，包括社区护理的基本理论、基本工作方法及基本知识，培养技能型人才，体现教材的针对性。第二，根据社区护理岗位需求，把教学内容整合成六个项目，分别为认识社区和家庭、社区护理的主要工作方法与技术、社区居民生活环境与健康、社区特殊人群保健、社区慢性病患者及传染病管理、社区灾害管理与社区康复护理。第三，文中用“任务导入”、“知识链接”、“学习要点”、“能力检测”等多种形式展现，便于学生学以致用，

内容包括：以社区为中心的护理、以家庭为中心的护理、社区健康促进与健康教育、社区儿童与青少年保健指导、社区妇女保健指导、社区中老年人保健与护理、社区慢性病患者的护理与管理、社区康复与护理、社区流行病学与社区疾病管理、社区精神障碍患者护理及社区临终关怀与护理。

随着心血管疾病的发病率逐年提高，发病人群呈年轻化趋势，如何对疾病进行预防保健、治疗康复，已成为广大群众所关注的问题。本书主要针对心血管系统常见疾病进行了阐述，详尽地介绍了如何进行心血管疾病诊断、治疗、护理、预防保健及疾病康复等知识，并提供了重要的健康教育指导。

本教材阐述了传染病护理的基本概念和理论，重点介绍了护士执业资格考试大纲列出的10种传染病的护理，如病毒性肝炎、流行性乙型脑炎、艾滋病、水痘、麻疹、流行性腮腺炎、结核病、细菌性痢疾、流行性脑脊髓膜炎、猩红热等。本教材以案例为引导，结合数字化课程建设，使增强现实技术与传统教材相结合，超强云笔记与电子书相结合，课后复习与即时考试相结合，学生间交流与教师间互通有无相结合。本教材将历年护士执业资格考试案例题或临床典型案例融于教材中，并配有与护士执业资格考试题型一致的习题，使学生能较好适应护士执业资格考试题

本书共九个项目，内容包括绪论、呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病病人的护理、血液系统疾病患者的护理、内分泌与代谢性疾病患者的护理、风湿性疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理和传染病患者的护理等。

本教材适应《护士执业资格考试大纲》需要编写考试涉及的传染性疾病内容(结核病除外)，同时为了与多数院校传染病护理学、传染病学课程教学时数相适应，编写我国发病率或病死率较高的传染病如流行性感冒、流行性出血热、伤寒、血吸虫病、狂犬病等内容。本版教材共分五章，内容包括总论、传染病护理的内容和要求、病毒性传染病的护理、细菌性传染病的护理和寄生虫病的护理，系统地介绍传染病护理的基本理论、基本知识、基本技能。书中附有"传染病护理教学基本要求"，每章节之后有自测题，便于师生教与学。