本书首先介绍了护理管理、社区保健以及重症监护方面的内容，然后对临床各科室常见病、多发病的护理加以重点介绍。

本书介绍了常规护理技术、呼吸系统疾病护理、循环系统疾病护理、消化系统疾病护理、泌尿系统疾病护理、内分泌系统疾病护理等内容。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本书是为肿瘤专科护理人员量身设计的内容，共分为两篇。第一篇是概论，系统地阐述了肿瘤内科疾病健康概况，针对肿瘤患者的诊断、治疗、常见不良反应、饮食、运动、用药、居家护理各个方面提供了健康教育指引。同时，还设置了肿瘤患者常见疾病防治误区供各位肿瘤专科护理人员参阅。第二篇是各论为常见肿瘤的健康教育指引，主要介绍了肺癌、胃癌、食管癌、肝癌、结直肠癌、乳腺癌、脑胶质瘤、颅咽管瘤、宫颈癌、胰腺癌、甲状腺癌、淋巴瘤、膀胱癌、白血病、肾癌、鼻咽癌的具体健康教育方法。

本书按54学时进行编写，正文共10章，内容包括绪论、健康史评估、常见症状评估、身体评估、心理-社会评估、常用实验室检查、心电图检查、医学影像学检查、护理诊断、健康评估记录。实训指导部分包括健康史采集、一般状态及头颈部评估、肺和胸膜评估、心脏和血管评估、腹部-脊柱-四肢-神经反射评估、心肺腹异常体征听触练习、实验室检查见习及报告单阅读、心电图的描记及图形分析、影像学检查见习、健康资料的采集与入院评估单的书写。

　　《护理伦理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》共分10章，内容包括绪论、护理伦理学的基本理论、护理人际关系伦理、临床护理伦理、公共卫生与康复护理伦理、现代生殖技术应用中的伦理问题、器官移植与人体实验的伦理问题、临终及死亡护理伦理、护理管理与护理科研伦理、护理伦理评价与教育及修养等。每章节前设有“学习目标”和简单的“案例”等阅读材料，提示本章的内容要点，帮助读者理解社会生活中涉及的伦理学现象，激发学习兴趣。各章内容按照职业教育大纲、护士资格考试大纲和临床护理岗位的要求组织材料，层次分

本教材共12 章，内容主要包括社区护理概述、流行病学与卫生统计学在社区护理中的应用、社区健康教育和健康促进、社区健康档案的建立与管理、以家庭为对象的社区护理、社区环境与健康、传染病的社区护理、社区灾害与紧急救护、社区重点人群的保健与护理、社区慢性非传染性疾病的保健与护理、社区康复护理、社区临终关怀。内容丰富，实用性强。

本教材遵循职业教育规律及高职高专学生认知特点，以职业教育先进理念为引领，以护理岗位需要和护士执业资格考试为核心，遵循精理论、重实践、强技能、求创新的总体思想，力提高护理专业学生的健康评估能力，内容上重视知识的实践性、应用性，并与护士执业资格考试相结合；形式上以案例为导向，并在适当穿插知识链接考点提示等模块； 过程上通过临床护理工作分析，提取与健康评估有关的实践性知识进行编写教材。
本教材创新点：单元前有学习目标，单元后有单元小结 、与执护考试题接轨的练习题；考点提示，加深学生对关键内容

本书分两篇，共九章，内容顺应规划中社会养老服务体系建设政策的要求，重点介绍了老化理论、老年人的健康保健、老年人的健康评估、老年期精神心理卫生、老年人常见疾病的护理及临终关怀等。本书充分体现了老年护理的特点，符合社会养老服务建设政策体系的要求；切合实际地阐述了老年护理的发展应以预防、康复、保健为基础的护理理念及护理手段，以社区和家庭护理为主要护理模式的发展趋势。