《体育与健康·实践教程（第六版）》以“达标争优、强健体魄”为理念，牢牢把握“充分发展学生的个性，极大地激发学生对体育课的主动性和积极性”为指导思想，以“更好地培养学生的健康意识及在体育项目上的各种技能”为宗旨，以达到“提高终生锻炼的能力，从而能更好地实现素质教育”为目的。
　　本书在第五版的基础上作了进一步的修订和补充，分十九章对身体素质、篮球、排球、足球、擒拿、健美、游泳、健身瑜伽、武术等项目进行了全面、系统的阐述。全书注重实效，紧扣体育课程的主要目标，重视体育课的文化含量，充分

本书分为基础知识、基础素质、球类运动、技击类运动、中华武术、体育养生、其他运动七篇，内容包括：体育概论、科学的体育锻炼、田径运动概述、功能训练、篮球运动、排球运动、散打、跆拳道、长拳、太极剑、体育养生概述、体育养生的内容及分类、瑜伽、健美操等。

这本经典著作历经50年，提供了无与伦比的覆盖全部肌肉测试的方法。本书重点阐述如何对肌肉进行测试评估，以诊断存在的肌肉问题，为治疗和康复提供依据。书中探讨不良姿势，以及引发的疼痛的原因。为了记录和评估方便，书中包含了大量图表、绘图和照片。

全国各地“中小学体能进校园”“中小学体能大课间”等活动开展得轰轰烈烈，从形式上看，其主要核心内容就是身体运动功能训练。但目前，大多数中小学体育教师对身体运动功能训练的认识尚处于初级阶段—感性认识阶段，对眼花缭乱的新设备、新动作感到新奇，同时也存在很多疑问。我们经常能听到或看到“遵循少年儿童身心发展规律”的字眼，但如果进一步追问：少年儿童身体运动功能训练具体应遵循什么规律？如何落实？很多人又很迷茫。《BR》　　本书基于少年儿童身体发育及心理、动作的发展规律，阐述少年儿童身体运动功能训练的理念和课程

专业特点决定了该专业学生在入学时，专业水平高，文化水平相对较低，加之教学资源的严重不足，怎样使这些学生在大学期间能顺利完成学业，达到提高这个专业学生的整体素质的目的，我们根据教学需要，采用文字精炼、重技能学习、重技术再现、重练后恢复的方式，编写了这套教材。为了学习方便，本教材还配有3D教学课件。

为了进一步提高田径竞赛组织管理水平和裁判执裁能力，作者编写了《田径运动竞赛组织与裁判》 一书。本书以中国田径协会审定的 《田径竞赛规则 （2018-2019）》 为主要参考依据，结合我国田径竞赛组织与裁判工作的实际情况，吸取作者多年裁判工作实践经验编著而成。本书可作为体育教师组织田径运动会和执行田径裁判工作的工具书，也可作为体育院校学生和师范院校学生的教材，对参加田径裁判晋级考生同样具有重要的参考价值。

本书分为体育竞赛原理和体育竞赛方法两大部分。全书既着重介绍了体育竞赛学的基本原理和方法，同时也力求反映当前体育竞赛学的最新观念、理论与方法。通过学习本书，使学习者能够理解体育竞赛活动的功能价值、基本原理和方法，辨析体育竞赛中的竞技者、组织者、评判者，乃至观赏者和体育竞赛的关系，掌握体育竞赛组织制度的基本内容。重点掌握体育竞赛设计和运行组织的一般程序及其基本要求与方法，培养设计、组织或参与设计、组织单项或综合性体育竞赛的能力。本教材既可作为高等院校体育学本、专科学生的教材，也可作为研究生

本套书共分为3册。这是一套可以“听”的学习脑游戏书。每一册都围绕在丰富的童话世界中，一共有63个游戏，分别基于学习脑的丛林特性而设计，包括童话故事与阅读理解力培养、数学能力基础启蒙、细节观察力培养、创造力开发等学习脑培养的方方面面。这套独创的可以“听”的书，实现了学习脑的立体培养；独创的“星期”安排，符合和适应孩子的认知周期，还可以从小培养孩子有规律的学习习惯，帮助家长有效陪伴孩子，在亲密的亲子关系中观察孩子喜欢的事情，并引导他、激发他、培养他，让孩子的学习脑充满生命力。

本书以益智游戏的形式，选录了200余各不相同的思维训练题目，并全部以图片形式展现，内容丰富，图画精美，对于提高儿童的思考能力、分辨能力和动手能力具有明显的作用。同时，这也是一套亲子游戏大书，为亲子互动提供蓝本，增添互动的科学性和趣味性。