本书共分8个单元，包括D大调基本练习、弹奏练习、乐曲弹奏、儿歌弹唱、A大调基本练习、E大调基本练习、F大调基本练习等内容。

本书分为四个单元，收录了大量奏鸣曲与中外乐曲。

本书以钢琴演奏技术与风格为主题，通过对钢琴的基础知识、发音技法、演奏技术以及演奏技巧的论述，深入挖掘钢琴作品的情感表达以及中西方钢琴作品的演奏风格。

本书是卓越教师培养系列教材之一，是南京师范大学教育教学改革项目重要成果之一。本书在2013年版《学前教育钢琴基础课程》基础上新编而成。在编写理念上，本书倡导“以学习者为中心”。在呈现方式上，本书倡导多通道感知、多维度支撑、多视野融合，将传统教材纯文本的呈现方式，转变为以“示范+讲解”等富媒体呈现方式。学生可通过手机扫描二维码获取丰富的学习资源。本书主要内容包括：“钢琴弹奏的基础知识”“钢琴弹奏的基本技能”“钢琴弹奏的拓展技能”“歌曲伴奏的基础知识”“儿童歌曲伴奏的弹奏”五个部分，对于重

钢琴是职业学校学前教育专业音乐课目中的一门重要的技能课程。钢琴课程不仅要培养学生扎实的钢琴弹奏基本功, 更应注重学生综合能力和实际应用能力的培养。本教材正是顺应了职业学校学前教育专业的实际培养要求和目标进行编写的。第二版教材在第一版的基础上对内容进行了比较大的调整, 将原本教学内容的梯度改缓了, 使之更加符合职教学前的师资能力以及学生的接受能力。

　　学习演奏一件乐器，不仅是掌握演奏技能的过程、而且是学习者追求完美，表现自我的过程、学习者通过演奏乐器，在了解音乐、欣赏音乐、享受音乐的同时，经过不断的学习、不断的进步，可以全方位地发挥自己的音乐潜能，展现自己的音乐天分。
　　手风琴的优美琴声，是由手指的不同触感及左臂控制风箱的不同颈头产生的。手风琴是广大群从喜爱的一种乐器，在当今钢琴电子琴迅速普及的年代，手风琴仍然风彩依旧，吸引着从多的爱好者。随着手风琴考级制度的建立，涌现出大批的优秀手风琴演奏水平达到了又一个新高度。

　　《音乐学基础》正是为满足广大读者研习音乐学的需求编写的一部音乐学理论读物。鉴于目前我国高校的音乐学教学内容多侧重于中国音乐史、西方音乐史、民族音乐理论、音乐美学等几个音乐学的分支学科，所以该书的编撰与此紧密结合。全书共分四篇。第一篇为“民族音乐理论”（涵盖民族音乐学、中国传统音乐及世界音乐的理论常识），第二篇为“中国音乐史”（包括中国古代音乐史与中国近现代音乐史），第三篇为“西方音乐史”，第四篇为“音乐美学”。编撰体例上，采用分门别类、提纲挈领的条目式写法，力求逻辑清晰、层次分明、文字流畅、

本书按照初级、中级、高级三个级别进行指导并配有模拟试题，包括读谱、音程、和弦、节奏、节拍、和声、复调、曲式、配器法等内容。

《中外流行音乐基础知识（第三版）》是第三版，主要是*，修正了之前对于中国流行音乐认识的误区，删掉一些人和曲子；第二，增加了中国流行音乐的新元素；第三，增加了欧美流行音乐的新元素。此外，本书还重新对每一词条进行梳理，以修正表述不正确、学术上有争议等之处，以更好地满足读者需求。