平面广告设计在视觉传达设计的专业课程中起着核心纽带作用,现今在这门课程教学中出现学生忽视创造思维阶段，过于依赖软件等便捷途径。针对此类情况，在教学中我们要正确认识软件与创意的利弊，强调正确的平面广告设计流程及拔高学生的专业层面。本教材观点明确，图文并茂，通过四个部分循序渐进、由浅入深、由易到难告诉读者如何将所学知识系统

《会展设计/高等院校广告和艺术设计专业系列规划教材》结合会展设计和会展经济发展，针对会展设计从业人员专业技能素质的实际需求，借鉴品牌会展实战运作的基本流程，系统介绍会展、会展设计品牌策划与营销、会展总体设计、会展空间设计、会展道具与陈列设计、会展色彩与照明设计、会展视觉识别系统设计、新媒体和新技术应用等会展设计基本知识

《中国工艺美术史新编（第二版）》为“十五”和“十二五”国家级规划教材，也是国家精品资源共享课“中国工艺美术史”配套教材，并获清华大学优秀教材特等奖。与第一版比较，第二版删减了文字、补充了资料、调整了内容、吸收了海内外新近的研究成果，还通过二维码与国家精品资源共享课视频关联，丰富了教学形式与教学资料。全书在尽量占有原始资

本书共分基本性简化训练、图形创意的思维方式与表现方法、图形创意的构成形式、图形创意的主训练四个项目，系统有序地讲解图形创意设计的规律、方法与环节。

黄涛编著的这本《实验－－二维载体上的过程》围绕实验型的设计主题。通过4个板块介绍产品素描、综合材料的产品绘画、建筑的结构与解读、综合材料壁画稿等作品约60张个人作品。文字部分介绍了实验设计的构想、目标的设定、多角度实验的过程。部分作品已经参加多个主题学术展览，此次结集出版能更系统地展示设计思想和表现的多样的可能性。

由乔敏、郜明、丁艳主编的《标志设计(高等教育美术专业与艺术设计专业十二五规划教材)》从可持续发展的角度记述了与标志设计相关的系列知识内容。主要包括中外标志设计的历史发展脉络和未来发展趋势，标志的功能及类型表现，标志符号的图形化设计规律。标志设计不只是孤立地讲求一定的形式美感，而要从根本上体现其承载的文化诉求，以求*加持

《POP广告设计》根据POP广告设计发展现状、基本特征和运作规律，从整体系统设计的角度出发，确定本课程的主要目标和任务，并从实际应用着手，根据课程内容制订有关教学方法和编排整个教学程序。教学与应用是互相促进的。首先，要正确理解现代POP广告的基本特征和作用，掌握POP广告设计的程序与方法，尽量多地了解与学习优秀的POP

《装饰绘画/“十二五”职业教育国家规划教材》是职业教育艺术类专业“装饰绘画”课程的教材。《装饰绘画/“十二五”职业教育国家规划教材》采用项目模块式体例，重点突出，衔接和贯通了中高职专业教学内容，具有很强的实用性和适用性。《装饰绘画/“十二五”职业教育国家规划教材》主要内容包括：课程导入、装饰画的基本知识、黑白装饰画的设

本书主要介绍展示设计中的发展过程及在当代设计中的应用，分别为展示空间中的人体工程学、展示空间的策划、展示空间氛围的塑造、展示空间中的平面设计元素。其中在平面设计元素中重点介绍了与展示专业与平面专业的融合点：品牌名称和招牌设计的关系，能够让学生在制作展示设

本书根据展示设计领域发展的新趋势和新特点，结合展示设计操作规程，系统介绍展示设计起源与发展、特征与风格、构成要素、形式美法则、特殊造型、空间规划、展示道具、商业空间设计原则、制作流程等展示设计基本知识，并注重通过展示设计作品赏析和强化训练、提高基本技能，培养应用能力。 本书融入了展示设计最新的实践教学理念，力求严谨，