本书是安徽省高等学校十三五省级规划教材，是结合教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，在安徽大学出版社2014年2月出版的《大学物理实验教程（第2版）》的基础上，总结多年来的实验教学经验修订而成。 本书是一本适用于应用型本科院校理工科类学生使用的大学物理实验教材，实验内容以加强基础训练为主，让学生在学习物理实验知识、掌握物理实验方法和实验技能等方面受到系统的基础训练。 本书既适合应用型本科院校理工科类各专业学生使用，也适合有关人员学习参考。

《大学物理（第3版）》是根据教育部关于理工科大学物理的教学要求并结合高职类专业的特点和要求，在《大学物理(第2版)》的基础上改编修订的。本书在吸收国内外同类教材优点的同时融入作者多年的教学经验，既保证物理学知识体系的完整性，又突出以物理学的思想和方法来分析问题、解决问题的综合能力培养的特点。增补和修改了一些物理学在相关交叉学科的发展和应用实例，尽量使覆盖专业面广些，以满足不同专业的需求。
《大学物理（第3版）》共分15章，分别介绍了物理学导论、质点的运动与力、运动的守恒量与守恒定律、刚体的

　　本套教材是按照教育部现行的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，同时总结编者长期物理教学的经验，并汲取了当前国内外优秀教材改革的成果编写而成的。
　　本套教材分为上、下两册。
　　《大学物理简明教程（上册 第2版）》为上册，内容有力学（包括狭义相对论）、热学、振动与波动。为便于教学，《大学物理简明教程（上册 第2版）》具有紧贴教学实践、符合教学规律和深入浅出等特点。
　　《大学物理简明教程（

本书根据地方本科院校实际情况，并结合多年教学实践经验编写而成。以探究性实验为主，突出学生综合能力的培养。全书共7部分，按实验内容分为：力学、热学、电磁学、光学、综合物理实验研究、近代物理基础。每一部分均包含实验原理、实验内容和思考题等。

本书国际经典光学教材，上世纪70年代末即在国内翻译出版，全球被译为6种语言的版本，被国外多所院校指定或推荐作为学生的主要参考书。书中基本覆盖了我国光学课程的主要教学内容，课程体系也和我国光学教学相接近。该书语言生动，讲解清楚，图片丰富，还介绍一些光学领域的最新成果和研究课题。本书适合国内的教学实际，具有很强的教学适用性。

　　《大学物理实验（第2版）》是根据教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，借鉴国内物理实验教学和实验研究的新成果，在《大学物理实验》教材第1版的基础上重新编写而成的。
　　全书包括绪论和22个实验项目，内容涵盖了力学、热学、电磁学、光学和近代物理等实验内容。既包括一些经典的基础物理实验，比如：静态拉伸法测材料的弹性模量、空气比热容比的测量、示波器的使用、分光仪的使用和光栅等；也包括一些综合性和设计性的实验，比如：受迫振动的研究、光电效应、弗兰克赫兹实验、电桥测电阻、光的干涉、

本书是根据普通高校理科"近代物理实验"课程教学大纲编写的。内容包括：原子物理、原子核物理、真空技术、X光技术、激光、全息、微波、磁共振、微弱信号检测技术、物理测量等。同时，依托学科优势和特点，增加了具有代表性的研究性实验。本书可作为理工科大学物理专业或与物理相近专业"近代物理实验"课的教学用书，也可作为从事实验教学的教师、工程技术人员参考书。

《应用性与设计性物理实验》分为及设计性实验两部分。应用性实验部分介绍了物理学原理、方法与技术在石油石化专业领域应用的实验项目，通过实验项目训练学生为专业实验打好基础。设计性实验旨在培养学生独立开展工作、进行简单科学实验的能力，该部分的实验只为学生提供实验课题和基本的实验仪器，具体的实验设计和实验研究由学生独立探索完成。

本书回顾量子论从无到有发展的风云录。量子论是一个极为奇妙的理论：从物理角度来说，它在科学家中间引起了最为激烈的争议和关注；从现实角度来说，它给我们的社会带来了无与伦比的变化和进步；从科学史角度来说，也几乎没有哪段历史比量子论的创立得到了更为彻底的研究。然而不可思议的是，它的基本观点和假说至今没有渗透到大众的意识中去，这无疑又给它增添了一道神秘的光环。

本书收录了2005年至2011年共七套山东省专升本统一考试计算机文化基础真题试卷和参考答案及解析。