《组织学与胚胎学彩色图谱（第3版 供临床、基础、预防、检验、护理、口腔等专业用）》是全国高等医药院校十三五规划教材、十二五普通高等教育本科*规划教材《组织学与胚胎学（第3版）》的系列配套参考书之一。
　　《组织学与胚胎学彩色图谱（第3版 供临床、基础、预防、检验、护理、口腔等专业用）》共设27章，图序按石玉秀教授主编《组织学与胚胎学（第3版）》教材的章节排序，采取图随章节内容编排的形式。全书共有400余幅图，光镜图和电镜图均为镜下结构真实再现，胚胎三维立体模型与平面图的结合有利于

    免疫学基础与病原生物学是临床、护理等医学专业学生必修的一门重要医学基础课程,是有效连接基础医学及临床知识的纽带。本课程是一门以服务临床医学为核心内容的医学基础课程，实行理论与实践一体化教学，本课程的教学尤其要注意突出理论的学习和技能细节的训练。学生应当通过理论课学习和自学，掌握本学科的基本理论和技能知识，且通过实验、实训教学，学生能应用所学的理论知识分析实验结果，并掌握实验方法及基本操作技能，并且能应用病原生物与免疫学的知识，解释临床上相关疾病的发生机制，把本学科所学知识应用到

本次修订实验教材，内容修订的依据是教学指导委员会编制的高等医药院校教学大纲。通过实验课的教学，一方面使学生掌握本专业所需的实验基本操作技能，为后续课程的学习奠定基础，同时培养学生独立进行科学实验的能力；另一方面通过实验，验证并加深理解所学理论知识。本教材均采用法定计量单位。编写过程中，认真总结了多年实验教学的经验。所编写的实验内容，在达到实验教学基本要求的前提下，有所拓宽与引深，便于教师根据学时的增加和实验条件的充实，可适当增添实验数目。将本教材内容加以取舍，亦可作为相近专业的化学实验教材，或供

《医学遗传学实验教程》包括基本实验和综合实验两部分内容。上篇主要介绍遗传性状分析、细胞遗传学和分子遗传学实验，如：家系分析、淋巴细胞染色体制备与核型分析、聚合酶链反应（PCR）技术和限制性酶切等常用基本实验技术；下篇着重介绍如何应用基本实验技术解决实际科研问题。下篇收录了9个真实完整的科研课题，对每个课题的研究背景、立题依据、课题设计以及实验流程进行层层剖析。通过系统教学，不仅可以让学生掌握医学遗传学基本实验技术，而且还可以培养学生的科研思维、主动思考能力以及解决实际科研问题的能力。

临床心理学是心理学的分支学科之一，作为一门心理学与医学交叉的学科，它主要探讨人类心理病理现象发生发展的心理机制及防治措施，其工作就是对心理健康问题进行诊断、治疗和预防。近年来，我国临床心理学工作有了长足的进步和发展。目前，我国正处于快速发展和转型阶段，个人社会心理健康问题凸显，急需一本符合我国国情的临床心理学教程。
本书用14章的篇幅介绍临床心理学的主要内容。以引进、消化和吸收的国际上常用的临床心理学基本理论为切入点，逐渐过渡到介绍具有我国特色的临床心理评估和心理治疗的具体知识和技术，

　　《生理学》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的护理类课程规划教材之一。教材共分十三章，主要内容包括正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分与各种生命现象的基本活动规律及代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用等。
　　《生理学/新世纪高职高专护理类课程规划教材》的创新之处是探索以人的整体机能编写教材，按照“生命整体”的理念，进行内容整合，使宏观的整体机能和微观的功能分析相结合，体现生理功能和物质代谢的紧密联系，减少内容的交叉与重复，突出知识的实用性，同时注重新知识、新

本教材以教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》和《护士执业资格考试大纲（试行）》为依据，按照中等职业教育护理专业人才培养目标，遵循“必需为准，够用为度，实用为先”的基本原则进行编写。本教材主要内容分为病原生物和免疫学基础两部分，包括病原生物的生物学特性、致病性、免疫性、防治原则及免疫学相关基本概念、免疫知识应用等。针对中职学生的认知规律，本教材各章节均通过临床案例导入，正文部分增加知识链接、护考考点、自测题，书后附有实验指导、教学基本要求和自测题参考答案。

　《医学免疫学（第2版）》共23章。第1章免疫学绪论，主要介

本书首先介绍了病理学概论、病理检查技术、分子病理学技术等内容，接着重点介绍了炎症和免疫性疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病等常见疾病的病理诊断内容。