本教材适用于学前教育、早期教育理论和实践一体的专业课程，系统阐述了学前儿童游戏的概念、原则和方法等，分九章解决是什么为什么怎么做的问题，凸显能力为重的导学体系特色。本次第三版修订依据教育部卓越幼儿园教师培养改革项目儿童游戏课程教学实践的研究成果，从六个方面做了较大的调整：一是内容布局调整，突出应用型人才培养

本书是与《幼儿园游戏活动实践指导》一书配套的实训手册，包含20个实训项目，涉及角色游戏、结构游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏、音乐游戏等类型。每个实训项目由两部分组成，*部分项目开展供学生使用，有工作任务工作要求工作小组工作过程工作后记五个栏目；第二部分项目评价

全书分为上、下两篇：上篇为舞蹈基础；下篇为幼儿舞蹈。舞蹈基础分为舞蹈基础理论知识、舞蹈基础训练、民族民间舞。下篇分为幼儿舞蹈理论知识、幼儿舞蹈训练、幼儿舞蹈创编。上篇针对学前教育专业学生自身的舞蹈训练，下篇针对学前教育专业学生将来的教学内容本书图文结合，清晰明了，全书配有舞蹈训练视频、教学设计方案、课件等资源供教学参考

本书以培养幼儿园教师职业礼仪素质为核心，以幼儿园教师职业岗位需求为依据选取编写内容，共分为7个模块，26个任务。内容主要包括幼儿教师的职业礼仪、形象礼仪、社交礼仪、教师用语礼仪、教育教学礼仪、求职礼仪和见、实习礼仪、家园共育礼仪。本书的每个任务根据具体需要设置有学习目标，案例导入，相关链接，思考与训练等部分组成。学习目

见习和实习是学前教育专业实践性活动中必不可少的教学环节，是培养学生走进幼儿园、认识幼儿园的前提，为了加强见习、实习的规范性，提高学生见习、实习的质量，指导学生对见习、实习进行记录和反思，特编制此指导手册。本书结合学前教育专业学生能力水平及发展特点组织内容，具体包括以下几部分：*章走进幼儿园，包括认识幼儿园、幼儿园教师的

《有效早期学习的特点:帮助幼儿成为终身学习者》（Characteristicsofeffectiveearlylearing:helpingyoungchildrenbecomelearnersforlife）自OpenUniversityPress引进。全书八章，系统介绍了英国《早期基础阶段法定框架：0~5岁儿童学习

幼儿园见习（实习）是学前教育专业教学计划的重要组成部分，是贯穿专业学习全过程的重要的教育实践环节。教育部非常重视师范生和职业教育类学生实践能力培养，特别规定了师范类学生见实习时间不少于一个学前，职业类学校学生需要进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。本书结合学前教育专业基础理论课

为帮助考生准确把握教师资格考试，聚师网教师资格考试研究院根据国家教师资格考试大纲，在大量分析真题考点的基础上，编写了本套教材，现将其主要特色介绍如下。航海图点清逻辑关系，指明备考方向。本书每节设置思维导图，帮助考生厘清本节知识的逻辑关系，使考生对本节的知识脉络有一个清晰的认识。天机阁泄露天机，重点难点清晰明了。此部分归

本套书由专家领衔、一线幼儿教师撰写，旨在帮助幼儿学会用数学的眼光看待周围世界，用数学的方法解决他们在生活中和游戏中遇到的一些简单的问题。锻炼儿童的抽象思维能力，促进其逻辑思维的发展。图书适合3-6岁幼儿使用，包含幼儿用书、亲子活动手册、操作贴纸和纸卡。每册图书有5-8个主题，每个主题设计8-10个与幼儿生活经验相适应的

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