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本书根据目前国家对社区卫生服务的基本要求，结合职业岗位能力需要，以社区卫生服务的工作任务为重点，将理论和实践深度融合，其内容涉及预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导“六位一体”和卫生监督协管及社区卫生服务绩效评价等。

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“学前儿童卫生保健”以学前儿童（0～6岁）解剖生理特点及生长发育规律为基础，研究学前儿童正常生长发育，维护和增进学前儿童健康。本书通过对学前儿童解剖生理特点的介绍，强调学前儿童卫生保健工作的重要意义，重点阐述学前儿童生长发育的规律及卫生保健的要求，特别是在学前儿童营养与饮食卫生及生活、教育过程的卫生保健工作。书中对各项技能作了详细的阐述和具体的指导，并针对托幼机构保育实习和见习活动，提出参考性建议和可行性训练方案。在促进学前儿童心理健康方面进行了剖析并提出了积极的意见；在学前儿童疾病预防、意外伤

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学前卫生学是学前教育专业的一门专业基础课程。本书广泛吸取前人的研究成果和实践经验，系统地阐述了学前卫生学的相关知识。全书共分九章，主要内容包括学前儿童的解剖生理及卫生、学前儿童健康评价与检查、学前儿童心理卫生、学前儿童的营养、学前儿童常见病的防治、学前儿童常见传染病和寄生虫病的防治、托幼机构安全与急救、托幼机构的卫生保健制度、托幼机构物质环境卫生。本书编排合理、重点突出、注重实践，非常适合作为高等院校、高等职业技术院校、成人自考学前教育专业的教材，同时也适合各类培训机构使用。

　　《卫生经济学》主要内容包括绪论、卫生服务需求、卫生服务供给、卫生服务市场、卫生服务市场的政府干预、卫生筹资与支付、卫生总费用、医疗服务成本与价格、疾病经济负担、健康保险、卫生人力资源、卫生服务的合理组织、卫生经济学评价、药物经济与政策、卫生经济政策与分析等。《卫生经济学》在编写过程中坚持“三基”原则，使全书内容既体现科学性、系统性和创新性，又具有启发性、实用性和可操作性。
　　《卫生经济学》主要供医疗保险专业本科生使用，也可供高等学校其他专业学生和卫生管理部门相关人员培训使用。<