预算会计是具有中国社会主义特色的专业会计，是习近平总书记提出的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信在会计制度上的体现。本书共分3篇15章。篇是预算会计概述,介绍预算会计的基本情况和会计核算的基础知识;第二篇是行政事业单位会计,介绍行政事业单位财务会计的核算和预算会计的核算;第三篇是财政总预算会计,介绍财政总预算的资产、负债、净资产、收入和支出的会计核算。

本书根据我国当前推进国家治理体系和治理能力现代化背景下，建立现代财政制度与深化金融体制改革的实践，依照应用创新型人才胜任力培养的基本素养要求，突出市场经济条件下财政、金融运行的特征，本着既充分反映我国财政与金融领域中国特色的新成果，又兼顾我国现代经济体系现状与发展趋势的指导思想编写。立足于我国社会主义市场经济建设实践，在吸收国内外**研究成果的基础上，比较系统地反映和阐述了财政、金融两门学科的基础理论、基础知识与必要的基本技能。
本书共包括十五个项目，分别介绍了财政、财政收入、税收

EXCEL目前是应用广泛的数据分析工具。本书从EXCLE操作基础讲起，至EXCEL VBA的基本操作、金融数据的获取和预处理、金融数据的图形展示、按揭贷款月还贷额的计算、债券相关计算、股票相关计算;通过本书的学习，读者可以利用EXCEL分析和处理大多数金融问题。本书紧密联系实际，操作性强，配备有课件和丰富的数据包，既可作为教材，也可供实务界人士参考使用。

本书对以往介绍宏观金融的教材的逻辑框架进行了革新。首先，本书的开篇部分介绍了经典的货币理论，梳理货币需求理论与货币供给理论，为读者提供坚固的理论基础，从而帮助读者更好地理解货币政策体系。其次，详细介绍了货币政策的四个主要内容：货币政策目标、货币政策工具、货币政策传导和货币政策效果。再次，本书紧跟时代背景，对数字货币的发展及其对货币政策的影响进行了分析。复次，对开放经济条件下货币政策的实施进行了详细阐述，从国际视角对国家金融政策组合进行考察。又次，本书对政府财政与财政政策、财政政策理论、财政

本教材立足于我国的政府预算法律、法规和制度安排，并在借鉴国外先进经验的基础上，比较全面系统地阐述了政府预算的基本理论、基本知识及管理程序和管理方法，突出地反映了政府预算改革的理论与实践成果，既有一定的理论深度和前瞻性，又有较强的实务性和可操作性。本次修订是在第三版的基础上，结合理论及实践方面的改革做了较大的补充及调整后形成的。全部内容包括八章，分别是政府预算基本理论，政府预算起源与发展，政府预算管理与分类，政府预算规划与编制，政府预算审查与批准，政府预算执行与调整，政府决算、财务报告与绩效

《期货与期权》是一门主要在无套利均衡框架下研究主要衍生品的市场机制及其定价的课程。本书首先讲述了国内外衍生品市场的概况，依次介绍了主要衍生品的类型，系统阐述期权市场状况和期权类型，研究了期权市场运行机制和交易策略。在连续时间模型部分，我们首先给出期权定价的随机分析基础。然后运用动态复制推导出Black-Scholes-Merton 定价方程及其求解。后给出等价鞅测度，运用风险中性定价方法为欧式期权定价。由于大多数期权无法获得解析解，本书概要介绍了三大数值方法：树方法、蒙特卡罗方法和有限差分

本书着重系统梳理各类风险在地区间、行业间和市场间爆发后的传播途径和影响机制，尝试厘清中国监管机构职能交叉重叠与监管空白的问题。作者们认为现有理论难以完全适应当前的国际、国内金融环境变化，国外经验简单直接地移植到中国将面临着诸多制度及文化等现实问题的约束，需要根据中国国情和当前阶段的主要矛盾进行抉择和改进。因此，当前监管协调的重点与难点在哪？、当前监管协调短板在哪？、如何健全金融协调监管体系？是本书关注的三个重点问题。

本书突出金融风险管理以量化风险为核心的特点，兼顾了商科学生对模型背后经济含义的需求，是一本既能体现中国高等教育教学特色，又能与当今国际实践相结合的教材。特别地，编者在每章的例题和习题设计上大多参考了金融风险管理师（FRM）资格认证考试的考题，并针对学习的重点和难点，分别通过微型案例分析和习题详解来帮助读者更好地学习金融风险管理的基础理论。
本书适合作为高等院校经济类、金融类和管理类专业本科生的教材，也适合作为金融风险管理领域从业人员快速学习金融风险管理基础知识的参考用书。

本书全面介绍了纳税筹划的实践操作技巧， 涉及各个税种以及企业各种环节的纳税筹划实操问题，具体包括增值税纳税筹划、消费税纳税筹划、企业所得税纳税筹划、个人所得税纳税筹划和其他税种纳税筹划等。本书在每个项目下设置了具体的任务，每个具体任务包括 工作案例、税法依据、筹划思路、筹划过程、筹划结论以及筹划点评等多个方面，思路完整、系统，内容简洁明了。本书注重实践操作，安排了模拟训练、采用做中学的教学模式进行单元实训、注重实训案例的解析提升，将理论知识应用于实践，从而达到以点带面、举一反三的目的。