《物理（中职）》主要为经典物理学内容，包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学等五方面，共涉及11章理论知识，8个学生实验。每章后面附有自测题，最后附有自测题参考答案。 《物理（中职）》重点介绍物理学中的一些重要概念、规律；探究物理学的研究思想和方法；注重对经典的传承与发展；注重教材的科学性、思想性、启发性和实用性。通过学习，让学生形成一个比较完整的物理学知识体系。

本书第二版是“面向21世纪课程教材”，第三版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第四版是 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。以本书第二版为主讲教材的“物理学”课程被评为2004年度国家精品课程。本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》（2010年版），从学科自身的发展、要求和特点出发，将近代物理的基本内容融入教材中，使物理学近代发展的新成果与物理学基本原理有机地结合起来。同时，为便于教学，本书保持了原教材阐述严谨

本书共分6章，分别讲述了分子动理学理论的平衡态理论、输运现象与分子动理学理论的非平衡态理论、热力学第一定律等诸多内容。

本书是为配合程守洙、江之永主编的《普通物理学》（第七版）而编写的配套辅导书。本书按主教材各章顺序对全部思考题在普通物理的范围内进行了尽可能详细的分析，另外还挑选了若干师生有兴趣的问题以专题的形式进行了拓展讨论。本书有助于学生掌握基本概念和基本规律，培养自学的能力和科学的思想方法，也有助于一线教师通过“讨论式教学”提高实际教学效果。      本书适用于高等学校工科各专业，特别是使用程守洙、江之永主编《普通物理学》（第七版）的师生作为参考书。

本套书是为适应当前教学改革的需要，根据国家教育事业发展第十二个五年规划提出的要求，以及教育部高等学校《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践和教改经验编写而成的教材。 全套书共分两册，上册包括力学基础及气体动理论和热力学，下册包括电磁学、光学和近代物理。教材文字简明、内容紧凑，难度和深度适中，既精讲经典，又加强近现代物理知识，注重培养学生科学思维能力、创新能力。本书还配套有学习指导书。 本套书可作为高等学校非物理专业大学物理课程的教材。

本书是针对高等院校非物理专业的理工科大学物理课的配套习题集。主要内容包括力学、热学、电磁学、振动波动与光学、量子力学等五个部分，共27个单元。题型主要采用填空题和计算题，题目难度适中，即能考察学生对物理基本概念、基本规律的理解，也能考察学生对物理知识的迁移能力和运用能力，具有较强的诊断意义，有利于促进大学物理课的“教”和“学”。

本书为大学物理课程学习的课外训练题集,包含33个练习,根据教学进度按一课一练的方式编写.每个练习均根据«军队院校大学物理课程教学大纲»(2017试训稿)列出了相关知识点和教学基本要求,并按教学要求设计习题.对学员较难掌握的或重要的物理知识和物理方法,在本书前后相关的若干个练习中多次出现,达到循序渐进､逐步强化的训练效果;在习题的选择上不仅注重物理知识的学习,更注重物理方法和能力的训练.
本书可作为理工科各专业大学物理课程的教材.

《物理学概论》对物理学基本规律和基本结论进行了系统阐述，采用具体的概念式而不是数学的方法，重点勾勒出物理学的重大成就以及物理学在现代科技前沿中的主要应用。从提高学生的科学素养和创新能力出发，结合物理学中的科学思想、科学方法以及文化智慧，重点介绍物理学基本规律，并融物理知识和前沿应用为一体。行文力求深入浅出、通俗易懂、生动有趣，增强实践环节，采用以案例带动理论教学的创新写作模式。

《物理学概论》既可以作为非物理专业的文科类及理工科学生的科学素养通识课教材，还可以作为广大教师和一

本书是在第四版的基础上修订而成的。本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是教育科学“十五”国家规划课题子课题“应用型人才培养的创新与实践”项目的成果。第一版曾获国家教委优秀教材二等奖。署名祝之光是本书编写组（包括李迺伯、李佐周、王子大、柯金星、曾庆福、陈灵草、曾毅、庄梅英、易正湘、方强等）的集体笔名。本版由李佐周、易正湘主持修订。      本书选材恰当，内容简练，深广度适宜，物理概念清晰，文字生动活泼，教学体系安排有一定特色。书中各节安排有预习要点及课后练习；配套教辅齐全，并配