本书主要选用了德国音乐家S·利、多曹尔练习曲以及一系列中小型乐曲、奏鸣曲、协奏曲作为考级曲目。旨在为教材使用者提供一套内容丰富、实用性和针对性强的专业考级教材，为其奠定坚实的音乐基础，培养大提琴演奏技能给予专业的指导。本册教材曲目类别丰富，囊括不同时期、不同国家、不同乐派。

本教程是音乐专业基础课配套教材《和声》的第三册，共十章。在编排顺序上，采用“三位一体”的和声专业基础课与共同课教学体系，对中西方传统与现代和声理论进行系统、综合性讲解。在自然音体系部分独立讲解中国五声性调式和声与西方大小调和声基础知识；在变化音体系及近现代和声理论部分则采用混编的方式进行综合讲述。在编写内容上，以近现代和声中的“调性扩张”理论为基础，兼有中国现当代作品中五声性调式和声风格的探索与实践。这样既保证了不同和声风格基本内容在章节上相对的完整独立，又将中西方多声思维理论之交叉互

本书引导学生从宏观的角度认识和处理影视声音技术与影视声音艺术的关系，以技术与艺术互为补充，互为激发，使学生学到应用性比较强的知识与技能。内容上，避免理论性的枯燥、乏味、多从艺术作品实例出发，强调“艺术作品”的艺术本质特性，同时适用于从交叉学科与周边学科的融合。从历史到发展、从形态到风格、从创作到理念、从技术到艺术，形成一个系统相对完整、实践与理论相结合、横向与纵向相并存的教学体系。教学方法上强调学生的实践动手能力的培养，声音与影像相结合，强调创作实践能力，独立运用声音进行艺术作品创作的

本教材是将京剧青衣唱法在女高音声乐教学上的进行借鉴应用的实践性教材。拟题为《女高音教学曲选（京剧青衣唱段）》，适用于音乐表演（声乐）专业的女高音课堂教学，教材中除了文字资料外，将包含着大量的演唱曲目。内容包含：一、青衣的发声练习；二、青衣的念白练习；三、十三辙的介绍；四、京剧的表演风格；五、青衣表演的基本程式；六.出场 A.归座B.台步C.水袖;六、京剧的唱腔艺术;七、教唱京剧《凤还巢》唱段;八、名剧唱段欣赏

林耀基教授，中国杰出的小提琴演奏家及教育家，曾师从小提琴大师马思聪及杨柯列维奇深造音乐。他的教学成就卓越，成功培养出多位国际小提琴比赛获奖者，如胡坤、薛伟、李传韵和杨天娲等，被誉为“采矿大师”和“冠军教授”。林耀基的教学法以爱为核心，强调音乐之美源自人的爱，通过音乐唤醒学生的情感，激发他们对艺术的热爱。同时，他的教学法科学、高效，结合自然规律和易懂口诀，可帮助学生避免走弯路，快速掌握小提琴技艺。

本书作为综合性大学美育教材，面向综合性大学“零基础”的学生和音乐爱好者，将基本乐理和视唱练耳这两门音乐基础课重点内容合二为一，将理论知识与技能训练相结合。本书包含了简明乐理和视唱练耳两个部分。简明乐理部分，包括音、五线谱、音符、节奏、力度、速度、音程、和弦、调式等常用的基本音乐理论知识；视唱练耳部分，内容涵盖音高与节奏的听辨、模唱、构唱练习，以及两个以内升、降号的视唱练习。同时本教程在教学方式方法、教学步骤及教学要求等方面，也作了考虑安排，以满足读者的多种需求。

古琴是中华民族最古老、最具艺术特征的弹拨乐器，被誉为“国乐之首”。虽然古琴只是一种乐器，但是却与我国的文化、历史、哲学有着密切关系，反映了中华民族所特有的文化观、审美观、天人观。2003年，古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头与非物质文化遗产”名录。将古琴艺术纳入大学生课堂，以学校教育为突破口，对优秀传统艺术的保护传承、提高学生的民族自豪感和认同感、提高审美和创新能力有着深远的意义。本书为中国高等院校艺术通识教育系列教材之古琴用书。

本教材致力于推进竖琴艺术的普及和发展，凝聚了作者在竖琴艺术、音乐教育、音乐美学等当代教育领域中长期耕耘的成果。教材特别针对儿童启蒙阶段的竖琴教育而创作，内容包含了系统的音乐理论讲解，国内外著名传统儿歌、世界古典名曲改编，以及作者原创乐曲作品等，是一本为中国儿童量身打造的竖琴学习教材。教材从音乐启蒙和培养音乐人才的角度出发，以循序渐进、由浅入深的方式全方位介绍了竖琴乐器及适合幼儿的演奏方式，是一本适合专业及非专业竖琴教师使用的竖琴入门教材。

本书共分为三个部分，分别是儿歌伴奏基础知识、儿歌演唱基础知识、儿歌弹唱曲目练习。本书的内容涉及钢琴弹唱、和声编配等学科知识，注重将儿歌钢琴伴奏知识与儿歌即兴编配知识进行有机结合，注重不同风格、不同音型、不同拍子歌曲的综合训练，培养学生边弹边唱和即兴伴奏的能力。同时，帮助学生在实践训练中熟悉幼儿园的教学内容，使其掌握幼儿园教学必需的专业技能。

有道无术，术尚可求也，有术无道，止于术！新中国成立之初文盲率是80%-90%，而现在识字人口使用规范汉字的比例超过95%，文盲率从新中国成立之初的超过80%下降至4%以下，各民族各地区交流交往的语言障碍基本消除。这得益于我们在学习汉语这门课程时学的是道而非术。

现如今在物质丰满富足的环境下，全民皆知音乐艺术对于精神生活的重要。往小了说音乐艺术是一种精神上的享受和陶冶，它可以培养个人的情操、修养；可以给人带来愉悦让人产生愉快、舒坦的心理。往大了说音乐艺术对于社会的发展有着重大意