《生命科学概论》是面向高等农林院校非生物类专业学生的生命科学概论教材，介绍生命科学主要研究领域的基本理论、技术方法、发展趋势及生命科学与人类社会发展的关系。全书共分8章，主要内容涵盖生命的物质基础和运行规律、生命的起源与进化、生物的多样性和分类、生物与环境、生物技术与人类未来、生命科学与伦理、营养健康与疾病预防等。该书

激发读者的好奇心，展示当今神经科学研究的魅力是本书的宗旨。世界著名脑科学家基罗加聚焦于脑科学乃至整个科学界的巨大挑战之一：了解人类记忆的神秘性这一具有宏大性的问题，从大脑功能的基础——神经元开始，探索了我们记忆的运作方式，并揭示了我们的大脑是如何取得如此重大成就的。在书中，作者通过把复杂的科学原理大大简化，力求达到既告

本书内容包括：经典物理学家对这一主题的探讨；遗传机制；量子力学的证据；对德尔布吕克模型的讨论和检验等。

普通生物学（第二版）以生命的基本结构和生命活动的基本规律为主线，介绍细胞、生物的类群、生殖和发育、遗传与变异、生命与环境、生命的起源、生物技术等内容。本书立足高职高专教学基本要求，体现“基础、必需、够用”，并注重与生物技术类、生物工程类各专业相关课程的衔接，注重内容的综合性、可读性、实践性、新颖性。本书结合教学内容，安

神经生物学是当今生命科学发展最快的前沿学科之一，各种新的实验技术和方法不断涌现，为深刻揭示大脑奥秘带来极大的推动作用，我们组织相关领域的专家和研究人员编写了这本《神经生物学实验技术与方法》，力图给广大研究生、本科生及神经生物学工作者提供一本涵盖经典神经生物学技术，同时又包含光遗传学、化学遗传学、在体钙荧光信号记录、神经

恢复生态学是具有重大社会需求的前沿学科。有效地恢复/修复业已退化与被破坏的生态系统，维护社会、经济与生态的可持续发展，建设生态文明，依赖于恢复生态学理论和技术的不断发展，以及生态恢复人才的成长。《恢复生态学》以恢复生态学的形成和发展为引，系统性地总结了生态系统退化的特征与机制、生态恢复的理论框架与技术方法，并按照不同的

《普通生物学》（第二版）以生物体的基本结构和生命活动的基本规律为重点，以生物的进化为主线贯穿始终。编写内容由生物的基本特征和生命的起源切入，从微观的生命物质、细胞结构，深入到生物体的组成、代谢、生殖、遗传变异与进化，最后到宏观的生物世界、生态系统，包括了细胞生物学、个体生物学和生态学等内容。本书内容简明、新颖、图文并茂

生态哲学就是用生态系统的观点和方法研究人类社会与自然环境之间的相互关系及其普遍规律的科学。对人类社会和自然界的相互作用进行的社会哲学研究的综合。现今的生态哲学已从一种狭隘的唯心主义哲学演变成一种新的哲学范式，是生态学世界观，它以人与自然的关系为哲学基本问题，追求人与自然和谐发展的人类目标，因而为可持续发展提供理论支持，

本教材第4版吸收了进化生物学最近几年关于地球上的生命起源、古生物学、分子古生物学、分子人类学、进货的分子基础、物种形成和人类的起源与进化等诸多方面的最新研究成果，从生物与环境、微观与宏观，从表型进化与遗传系统进化的辨证统一关系出发，阐明生物界进化发展的规律以及如何运用这些规律更好地服务于人类，使教材富有哲理性和实践性。

本书是高等学校生态恢复领域的专业教材，全书共有四篇十四章，第一篇为恢复生态学原理与基础，共含三章，主要介绍了恢复生态学的概念、基本内容与目标、发展历史与现状，论述了恢复生态学的基本原理与理论基础，介绍了应用生态学的基本内容；第二篇为恢复生态学原理的应用与实践，共含三章，主要叙述了种群和群落的生态恢复应用与实践，介绍了农