该教材借鉴现有的法国工程师教育的热力学的相关教材，结合中国学生的实际情况进行编写，其中的练习更是紧密结合教材内容的知识点，由编者亲自设计。该教材能使中国的学生更好地吸收法国工程师教学体系里关于热力学的内容，有助于中国的老师更好地理解法国工程师精英培养模式的教学理念和教学方法，并摸索出一条具有中国特色的工程师培养模式中关于热力学的教学道路。

本书是按照《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写的，注重基础，精选内容，广度和深度适中，篇幅恰当。全套书分上下册，上册内容包括力学、电磁学。本套书可作高等院校非物理类专业的大学物理教材。  

　　《大学物理教程（下册 第三版）》由上海交通大学物理教研室教师根据多年教学经验和实践编写而成。该书内容简练，重点突出，基础扎实。全书分为上、下两册。上册内容包括：力学、机械振动、机械波和热物理学；下册内容包括：电磁学、波动光学和量子物理学。
　　《大学物理教程（下册 第三版）》为非物理专业的大学物理教程，可作为高等院校工科各专业的大学物理教科书，也可作为综合性大学和师范院校非物理专业的教材或参考书。

　　《大学物理（下册 第3版）》是长江大学工程技术学院基础部物理教研室编写的《大学物理》系列教材的下册。主要内容有第五篇电磁学、第六篇近代物理学基础。第五篇电磁学包括真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、稳恒磁场、磁场中的磁介质、电磁感应、电磁场和电磁波。其中将稳恒电流放在静电场中的导体和电介质之中以备某些章节调用；电磁波的辐射与传播，没有采用传统的振荡电偶极子激发电磁波的讲述法，而是采用变化电流激发变化磁场，变化磁场再激发变化电场的方法讲述。第六篇近代物理学基础有狭义相对论基础、光的量子性和

　　《大学物理（上册 第3版）/普通高等学校教材》是由长江大学工程技术学院基础部物理教研室编写的《大学物理》系列教材的上册。其主要内容有第一篇力学、第二篇振动和波、第三篇波动光学和第四篇热学。第一篇力学包括质点运动学、质点动力学和刚体定轴转动，其中质点的角动量放在刚体定轴转动中与刚体的角动量一块讲述；第二篇振动和波只讲述机械振动和机械波的基础知识；第三篇波动光学包括光的干涉、光的衍射和光的偏振；第四篇热学有气体动理论和热力学基础。每章后面都编写了相应的思考题和习题。附录给出了思考题与习题的参考答

本册内容主要有电磁学篇和近代物理学篇。在电磁学篇中主要涉及的内容有：静电场、静电场中的导体与电解质，稳恒磁场、磁场对电流的作用、电磁感应、磁介质、时变电磁场等；近代物理学篇中介绍的主要内容有：狭义相对论和量子物理基础。本书根据新工科人才培养需要，教材在编写中在内容中增加了学科领域新成果，在举例说明方面增加了知识点在工程技术中应用的例题，旨在通过教材使用提升专业人才培养的支撑度和达成度。

机 械 工 业 出 版 社本书根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）和宁波大学物理实验室建设的实际情况编写而成。全书共分五章:第壹章为物理实验基础知识，介绍了物理实验课的特点与内容、误差与不确定度的概念及计算、有效数字和实验数据的处理方法等；第二章为基础性物理实验，共13个实验项目，主要涉及力学、电学、光学实验中基本实验仪器和基本实验方法与技能方面的实验；第三章为选择性物理实验，共16个实验项目，包括力、热、电、光等方面的实验

机 械 工 业 出 版 社《基础物理实验》分上、下两册，本书为上册，内容包括实验误差与不确定度评定、物理实验数据处理的基本方法、实验预备知识和基本实验。本书采用系列专题形式编排，每个专题包含不同层次的多个相关实验，学生可根据自己的能力或爱好选做其中一个或多个实验，以激励他们更好地发挥其潜能。专题拓展内容为学有余力的学生做研究性或完成课题型实验提供思路和参考，10个独具特色的“实验方法专题讨论”栏目放在10个相关实验之后，旨在帮助学生归纳总结实验的基本理论与方法。该部分内容也可待学生做完全部实验后

本书精心挑选了吻合高中、大学知识衔接，同时有利于提高学生动手实践能力的基础性物理实验项目，目的是为他们后续学习《大学物理实验》这门课程奠定基础。具体内容包括误差理论初步,及用焦力氏秤测量液体表面张力、拉伸法测量金属丝的杨氏模量、固体密度的测量等13个实验。

　　《物理实验（第3版）/普通高等学校教材》是根据教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，并结合长江大学工程技术学院学生的实际状况和实验室现有仪器设备情况编写的。《物理实验（第3版）/普通高等学校教材》共分6章。第0章为绪论。第1章阐述了物理实验的误差理论和数据处理的基本知识。第2、3、4、5章分别讲述了力学和热学的7个实验，电磁学的6个实验，光学的5个实验，近代物理及综合性设计性的5个实验。每个实验都列出了详细的数据表格，以