《零基础学巴松》由十个章节构成，其中第—、二、三章为概述部分，包括巴松的历史、种类、发声原理等；第四章为基本练习，包括演奏姿势、吹奏技巧等；第五、六、七章为强化练习，包括音程、和弦、常用调的练习；第八章为综合练习，作者筛选了大量巴松乐曲为学习者练习所用，曲目分独奏和合奏两个种类，方便读者使用。

本书共二十课，每课包括听觉分析、节拍节奏、旋律记忆、视唱四个部分，主要介绍了属七和弦原位、转位及其解决；混合拍子，四二拍、四三拍、八六拍、八九拍、八十二拍中的复杂切分节奏，细分节奏，变换拍子、交替拍子；四个升降号至七个升降号大小调及民族调式视唱。

《声乐基础/高等学校学前教育专业“十三五”规划教材》分为两大部分：歌唱理论部分和声乐选曲部分。第一部分对声乐的基本问题，如声乐基础知识，歌唱演唱的技能

　　《数字音乐音响/“十三五”职业教育广播影视类专业系列规划教材》主要包括了十大板块：了解影视声音、影视声音分类及作用、音响的分类及作用、影视音乐基础、影视声画蒙太奇、音频基础、MIDI音频技术、数字音频制作设备、数字音频处理、音乐制作基础。
　　《数字音乐音响/“十三五”职业教育广播影视类专业系列规划教材》具备通俗易懂、由浅入深、理论实践兼容、艺术技术兼顾、基础性强以及实用性强等特点，适合职业学校相关专业的学生使用。

　　本书是以中国各民族、各地域的各种体裁形式的音乐（主要是传统音乐）为教学内容的一门课程，涉及中国传统民歌、器乐、歌舞、说唱、戏曲五种体裁门类，适用于普通高等院校音乐类相关专业，主要作为必修课教材，亦可作为大学公共选修课学习参考书。本书在编写过程中，我们一方面尽可能选取那些被公认为经典的、有代表性的音乐品种及作品，另一方面将少数民族的相关音乐体裁、作品纳入到每个单元，让学生对我国多民族丰富多彩、各具特色的音乐文化有更加深入、直观的了解。

  　《作曲与分析·音乐结构：形态、构态、对位以及二元性》是国家社科基金艺术学项目（10BD039）。《作曲与分析·音乐结构：形态、构态、对位以及二元性》以结构学理论为经，以分析方法为纬，立足于作曲实践，将音乐结构的认知范围扩大到数学、物理学、生物学、历史学、哲学以及美学等多个领域和多重层面；用多元方式和视角层层透视音乐结构形态的诸种问题，以形成并构建对音乐结构和形式之逻辑构态的认知基础。在此基础上，以逆向思维方式进入音乐作品，力图还原作曲家创作时的状态及过程，并通过对该状态

本书共收录中外声乐作品100首，中国曲目与外国曲目各50首。流传的经典曲目与优秀的新作是本书的两大来源，包括中外艺术歌曲、歌剧咏叹调、音乐剧、少量民歌及民歌改编的曲目。从结构上尽量注重难易程度的协调、各声部的均衡以及较全面的歌曲体裁形式，既考虑了舞台表演的艺术性，又尊重声乐教学的选曲特点。本书所选曲目都极富表现力，对部分经典音乐剧选曲的选择，意在提示声乐学习者可进行更多声乐艺术表演的尝试。“歌唱训练及表演箴言”均来自中外著名声乐教育家及优秀表演艺术家的金玉良言，体现在他们的教学、表演及日常对话中

　　《爵士鼓教育》分为爵士鼓教学与研究、爵士鼓演奏与表演、电子鼓教学与研究、爵士鼓特性与硬件、鼓手论文写作、鼓手问答六篇，有助于广大鼓手群体详尽深入地进行阅读参考。
　　《爵士鼓教育》可为广大专业音乐艺术院校、文艺院团以及各类社会音乐培训等从事爵士鼓教学、演奏的同行、学生们提供一些参考。