本书根据高职高专院校土建类专业的人才培养目标、教学计划、地基与基础实训课程的教学特点和要求，按照项目导向、任务驱动的方式，结合相关规范编写而成。 本书共分两个项目，即单项实训和综合实训。单项实训主要包括颗粒分析试验、密度试验、含水率试验、比重试验、相对密度试验、界限含水率试验、击实试验、固结试验、直接剪切试验、三轴剪切试验、无侧限抗压强度试验、十字板剪切试验、现场载荷试验共13 项任务。综合实训包括天然地基上浅基础设计 实训、挡土墙设计实训、地基验槽与处理实训、基础施工图阅读实训4 项任务。 本

本书介绍的装配式混凝土建筑施工技术是指导建筑业从业人员进行装配式建筑施工管理的核心技术，具体包括装配式混凝土建筑各类预制构件的生产和施工所涉及的模具平台制作、钢筋绑扎、预埋件安装、混凝土浇筑与养护、施工现场准备、预制构件安装、安装质量验收等多个环节。 本书共7章，包括：绪论、预制墙板工程、预制柱工程、预制梁工程、叠合板工程、预制楼梯工程、其他工程。 本书适合作为高职高专院校、继续教育学院的装配式建筑工程技术专业、建筑工程专业的教材和教学参考用书，也可供土建行业从业人员参考使用。

本书结合国家大力发展绿色制造、智能建造的发展战略，以土建类专业人才培养目标为依据，按照行业发展的新技术、新工艺、新规范完成工作手册式教材的编写工作。主要内容以装配式建筑的施工流程为主线，包括装配式混凝土建筑概述、主要材料、预制构件的生产、存储运输、施工前准备工作、构件安装、连接、质量与安全等。通过装配式混凝土建筑虚拟仿真操作、工程案例分析，为使用者提供虚实结合、理实一体的指导价值。本书可作为高等院校智能建造技术、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价等土建类专业的教学用书，也可作为职业型本科、中职

本书共8章：第1章阐述研究背景，概述供水系统；第2章给出供水管网建模的相关理论基础；第3章着重介绍控制理论基础知识；第4章采用控制理论对供水水质进行建模；第5章将模型预测控制算法应用于实时水质调控；第6章探讨了水质传感器部署问题；第7章探讨了水质动力学模型降阶；第8章探讨了数据驱动的供水管网水质模型辨识。

本书围绕施工过程中所涉及的技术、进度、造价、资源、场地布置等实践内容进行编写，共分为三篇，分别为技术篇、案例篇和实训篇，重点讲解了智能化施工技术、进度计划、施工场地布置及BIM5D等相关内容。通过技术篇、案例篇及实训篇的逐步深入，使学生能够掌握未来工作场景中的实际业务，并且能够通过BIM技术进行项目智能化管理应用，加强对学生BIM技术应用能力和实际业务能力的培养，使其具备运用相关管理软件进行项目管理的能力，为从事工程项目的智能化管理工作打下坚实的专业基础。

本书按照我国现行土木工程类标准规范进行编写，主要介绍了土木工程施工的主要工种、施工工艺、施工方法、智能施工等，包括土方工程、桩基础工程、砌体工程、混凝土结构工程、结构安装工程、桥梁结构工程、路面工程施工及隧道工程共8章。附录给出了12个案例可供教学中参考。

《居住区景观设计（微课版）》系统地介绍了城市居住区环境景观设计的概念、规范、设计要素、设计原则、设计方法和程序，以及新的设计风格、理念等。在介绍理论知识的同时辅以大量的实例分析，以加深读者对《居住区景观设计（微课版）》相关理论和方法的理解。《居住区景观设计（微课版）》内容图文并茂、简练直观，便于读者理解掌握。
为了使读者更直观、具体地理解居住区景观设计的方法与步骤，《居住区景观设计（微课版）》在第五章和第六章专门设置了居住区景观设计的案例和学生作业解析，希望能通过对具体居住区环境景观设计案

本书引入产业组织理论中的市场势力概念，通过逻辑推理构建市场势力影响城市空间规划的研究框架。市场势力主要表征了市场主体在市场中的垄断和竞争程度。市场势力传递到空间上，不仅可以通过分工关系对其他市场主体的吸引，解释企业的空间集聚和扩散现象，还可以衍生出以地租为表征的空间市场势力，解释空间搭便车、空间活化等城市经济现象。本书包括三个实证研究。第一个是市场势力对城镇化过程的影响研究，包括全国层面和浙江省层面。主要采取模型测度、面板数据分析、案例分析等方法，揭示二者的相关性。第二个是利用扩展的霍

本书共9章，主要介绍混凝土结构的基本理论和基本构件，包括混凝土结构材料的物理力学性能、受弯构件的基本原理、受压构件的基本原理、受拉构件的基本原理、受扭构件的基本原理、预应力混凝土构件的基本原理、混凝土受弯构件的疲劳验算、混凝土结构的耐久性设计。

党的二十大报告中提出“统筹职业教育、高等教育﹑继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。本教材依据《高等职业教育本科工程造价专业教学标准》编写，面向工程造价数字化转型发展需求，对接职业岗位技能，依托广联达BIM土建计量平台和广联达云计价平台，基于“教、学、做一体化，任务驱动导向，学生实践为中心”的理念，基于“岗课赛证”融通构建教材内容，并多维度融入课程思政元素，培养科学严谨和勇于创新的高层次技术技能人才。
本书开发了配套的微课视频数字资源，可通过扫描书中二