本书内容紧密联系水处理实验室自身条件, 对现有实验的实验设备、操作步骤、参数设定、数据分析和问题讨论等进行系统修编, 使教材在科学严谨的基础上更具有针对性, 使学生在理解基本概念原理、掌握一般实验技能的基础上, 学会设计实验方案和组织实验的方法, 学会实验数据处理分析, 注重培养学生实事求是的科学态度和工作作风。

本书从职业教育教学的需求出发，基于项目任务的教学形式编写。全书分为10个项目，计32个学习任务，以建筑装饰装修各部位施工环节为主线贯穿全书。设置的项目包括绪论（建筑装饰装修工程施工概述和施工文件编制依据），建筑装饰装修工程施工的前期工作、施工机具，楼地面装饰施工，墙饰面装饰施工，吊顶装饰施工，隔墙与隔断装饰施工，幕墙工程施工，门窗工程施工，成品保护措施。每个项目都结合当前实际工程的常见做法布置学习任务，并附有相应的习题以及知识交流与拓展。
本书可以作为职业院校建筑施工技术、建筑装饰等相关专

数字孪生是充分利用物理模型、传感器更新、运行历史等数据，集成多学科、多物理量、多尺度、多概率的仿真过程，在虚拟空间中完成映射，从而反映相对应实体的全生命周期过程。数字孪生作为实现物理工厂与虚拟工厂的交互融合的最佳途径，基于数字孪生重构了车间管控系统的体系架构，传统车间管控系统的业务管理层和生产执行层之间加入了数字孪生，形成了基于数字孪生的新型车间管控系统体系架构，实现了车间的智能管控。本书主要介绍数字孪生及钢筋智能化加工相关内容。

本书详细讲解了 Adobe Photoshop CS6的建筑表现方法和技巧，包括软件基础操作、彩色户型图和彩色总平面图的制作方法和相关技巧。全书共分为两大部分：第 1部分为基础篇，介绍了 Photoshop CS6的基础知识和基本工具的用法；第 2部分为实战篇，以实际工程案例详细讲解了彩色户型图、彩色总平面图的制作方法和相关技巧。本书技术新颖、内容实用，所有案例均为建筑设计公司实际工程项目，涵盖别墅、小区、园林、公建等常见建筑类型，具有很强的可读性和参考价值。本书配套课堂讲解教学视频和大量的素材

《室内设计谈单技巧与表达》（第二版）在初版基础上，增加了丰富的“设计师说”的内容，初版中的设计师日志也全部使用新内容更新替换。再版还结合了国家资源库建设平台，提供了配套的在线学习课程。
《室内设计谈单技巧与表达》（第二版）整体内容分为五章，分别为：第一章 室内设计师谈单礼仪，第二章 谈单前准备，第三章 客户分析与精准施策，第四章 谈单的关键步骤与销售技巧，第五章 客户关系维护与管理。从谈单的大概流程整体有序讲解了室内设计师的
谈单教学，适合高职专业课程教学。

教材编写思路包含以下几个方面： 1.教材内容 包含理论知识、实训、习题、ppt课件、教学视频、动画、音频、图纸、VR仿真模拟视频。 2.外在形式 分为理论教材、实训图纸、互联网平台（智慧职教、超星、浙江省在线开放课程共享平台、二维码）等。 3.服务对象 为教师提供教学教材和参考资料，为学生提供学习指导资料，为建筑行业技术人员提供学习和技术服务资料。 4.教学模块 分为五大模块： 模块一 钢结构基本知识 模块二 轻钢门式刚架结构工程施工 模块三 钢框架结构工程施工 模块四 桁架结构工程施工 模块五

本书较全面地介绍了土工合成材料的应用原理和工程实践，主要内容包括聚合物性质，土工合成材料产品、特性和试验方法，以及土工合成材料在排水和反滤、防渗、加筋，道路工程中的隔离，防护与防汛，固废填埋场中的污染阻隔，土工泡沫的减压等领域的应用。例如，土工合成材料黏土垫、土工包容系统、岩石边坡植生技术和电动土工合成材料等。本书通过对大量例题和工程实例的分析，加深读者对土工合成材料工程应用中所涉及的设计公式、检测方法和施工措施的理解。
本书可作为土木工程专业岩土、水利、道桥、矿山和工民建等方向研究生相关

不论东方西方，建筑和城乡空间的共享延续至今。进入二十一世纪，信息化提供了重要的契机，共享建筑将迎来前所未有的发展。作为个人和群体，对建筑的认知和使用发生了全新的变化，共享建筑学应运而生。 建筑共享应有三种模式:传统的全民共享，不断发展的让渡共享和新兴的群共享。共享建筑的空间形式包括分隔、分层、分时和分化。共享建筑学与社会的发展和技术的进步密切关联，可以成为一种新的设计理念，成为建筑创作多样性和建筑意义改变的推动力。互联网、个人移动终端、人工智能以及青年一代的新的生活方式，将促使我们迈进共享

设计、建造和使用节能建筑，有利于改善建筑的物理环境，提高能源利用效率，有利于国民经济持续、快速、健康发展，保护生态环境。建筑节能已是建筑设计体系中的必备专篇，建筑节能课程已是我国高校建筑院系常设课程。建筑节能是建筑技术进步的一个重大标志，也是建筑界实施可持续发展战略的一个关键环节。本书依照我国最新颁布的各种建筑节能标准，论述了在建筑设计中节能的原理和途径，提供了有效的节能设计依据和方法，可作为高等学校建筑学、城市规划专业的教材，也可供土建设计和科研人员参考。