本书为五年制高等职业教育《物理》教材，内容包括力学、热学、电磁学、几何光学、波动光学和近代物理知识。本教材结构上分为基础模块、专业模块、拓展模块三部分。基础模块是本课程的基础内容和应达到的基本要求，主要包括物理基础知识和基本技能；专业模块是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，供不同专业选用；拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的选修内容。为了尽可能体现五年制高职教育物理课程的特色，便于学生的学习理解，切实提高学生的文化科学素质，本书改变了传统教材过于强调知识体系的做法，减少了某些繁杂的理

本书以光的电磁理论和傅里叶分析方法为基础，系统阐述经典与现代物理光学的基本概念、原理，主要现象和重要应用，力求反映本学科的现代面貌。 本书内容共7章。第1章，光的电磁理论；第2章，光的叠加与分析；第3章，光的干涉和干涉仪；第4章，多光束干涉与光学薄膜；第5章，光的衍射；第6章，傅里叶光学；第7章，光的偏振与晶体光学基础。 本书可作为高等学校光电信息类、光学工程类各专业的物理光学课程教科书，也可供其他专业学习物理光学的大学生和研究生及科技人员参考。

　　本书分为基础常识篇和基础实验篇两部分。基础常识篇包含绪论、物理实验基础理论和物理实验预备知识三个章节，第1章绪论主要介绍了实验课的目的与任务以及大学物理实验课的教学流程。第2章物理实验基础理论比较系统地介绍了测量误差、不确定度和实验数据处理的基本知识。第3章物理实验预备知识简要介绍了基本仪器的构造原理与使用方法、基本调整与操作技术、基本测量方法等，供读者自学或查阅。基础实验篇包括力学、电学、热学及光学中的部分基础实验，共有12个实验项目。

本书是在南京航空航天大学物理实验中心多年教学实践的基础上，依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。

本书依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成，全书共分三章，第一章系统地介绍了实验误差知识及测量不确定度的评定办法；第二章介绍了19个基础物理实验，分为力学篇、电磁学篇、光学篇和热学篇；第三章为综合性及设计性实验。本书在内容的安排上，力求精讲原理，细讲实验实现的构思、仪器构造的剖析和操作注意事项。多个实验给出了供学生进一步拓展思维的选做内容。每个实验都配有一定数量的思考题，供学生课后思考练习。

本书是普通高等教育“十一五”***规划教材，是作者在总结了多年教学和科研工作经验，并在前版的基础上撰写而成的。本书重视激发学生学习兴趣，注重学习方法的培养，以更多更好地培养创新性人才为基本目标。全书分五篇，适合于90~128学时(或更多学时)的工科院校使用。力学篇包含质点力学、振动、波动和相对论。本书对相对论有较新的讲法，对深入理解电磁学有一定帮助。电磁学篇强调对基本理论的理解，对电磁势、对称性等都作了深入浅出的介绍。光学篇主要讨论波动光学，前有几何光学作铺垫，后有光与物质相互作用压阵，既衔接前

大学物理学学习指导

普通物理学教程 电磁学（拓展篇）

　　本书为大学物理课程的教材，是依照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），本着概念准确、叙述简练、教师易教、学生易学的宗旨，对传统教材的内容进行了必要调整和整合后编写而成的。

　　《物理学（第6版 下册）》是在《物理学>（第五版）基础上，参照教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）修订而成的，书中涵盖了基本要求中所有的核心内容，并选取了一定数量的扩展内容，供不同专业选用。在修订过程中，《物理学（第6版 下册）》保持原书体系合理，适应面宽等特点，添加了部分近代物理的内容，加强用现代观点来诠释经典物理的思想，从而体现出物理学的发展对人类认识自然所起到的基础性作用。
　　《物理学（第6版 下册）》分为上、