本书就是顺应高职教学改革的需要，采用任务驱动、项目教学模式的编写思路，基于Keil Vision程序设计平台和Proteus硬件仿真平台，精心选取了10个项目，把单片机的各个知识点贯穿在其中。本书编程语言选用C语言，由简到难，知识点逐个突破。本书还引进Proteus仿真平台，突出学生软件编程能力、设计能力的培养，它可以充分仿真单片机系统工作情况，用构建的虚拟单片机系统代替实际硬件电路，程序运行于虚拟的MCU上，使软件调试不再依赖实物硬件电路，等仿真结果达到系统预期效果后，再进行硬件实物制作。

全书共12章，主要内容包括：绪论、STM32嵌入式微控制器与最小系统设计、STM32CubeMX的应用、嵌入式开发环境的搭建、STM32通用输入/输出接口、STM32中断系统、STM32定时器系统、STM32通用同步/异步收发器、STM32SPI控制器、STM32I2C控制器、STM32模/数转换器和STM32DMA控制器。

本书全面介绍了深度元学习技术的知识，包括元学习、机器学习、深度学习及其技术平台和应用案例，给出了一套较为完备的深度元学习框架，并根据作者所在课题组的研究成果提出了一些具有启发性的元学习算法和思考方向。
全书共9章。第1章主要介绍元学习的基本概念、基本任务和基本类型；第2章系统介绍深度学习的概念、原理和应用，帮助读者逐步具备一定的深度学习实践能力；第3章介绍一种简单的元学习神经网络——孪生网络；第4章介绍原型网络及其各种变体；第5章介绍两种有趣单样本元学习算法——关系网络和匹配网络；第6章介

本书全面阐述了软件工程与项目管理的基本概念、基础知识及相关技术与管理规范。本书以软件生命周期为主线，应用结构化开发方法和面向对象开发方法，以开发技术和项目管理为支撑，全面介绍软件开发过程的技术与方法。同时，注重突出“简明、融合、实用”的编写特点，帮助读者理解和掌握软件开发技术及软件项目管理的知识体系，为读者深入掌握专业知识打好基础。
本书可作为高等院校“软件工程与项目管理”课程的教材或教学参考书，也可供有一定实际经验的软件技术与管理人员和需要开发应用软件的用户参考。

本书定位于零基础读者，较为详细地讲述了网页设计与制作的相关方法和技巧。全书理论与案例相结合，结构清晰，内容讲解循序渐进、由浅入深，并注意各个章节内容与案例之间的呼应和对照。全书共10章，内容包括HTML5入门、HTML5的常用标签、HTML5中的对象、JavaScript基础、CSS3基础、HTML5页面加载、JavaScript高级应用、使用前端框架以及两个综合实训，分别是HTML5扫雷游戏和开发通过二维码传输文件的应用。 本书可作为高等院校计算机、数字媒体技术、网络与新媒体、电子商务等专业相

《After Effects 2022影视后期特效制作案例教程：全视频微课版》通过50个经典案例，循序渐进地讲解After Effects软件的操作方法，以及影视特效合成的各种技巧。全书共分为8章，内容包含基础知识、运动特效与抠像、文本动画应用、七彩光线飞舞、音频特效、色彩空间与粒子光、雨雾气体大爆炸和综合案例。书中采用案例教程的编写形式，兼具技术手册和应用技巧参考手册的特点，在具体应用中体现软件的功能和知识点。
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《Java程序设计项目式教程（含实训任务单）》共分为12个单元，内容主要包括：搭建Java程序开发环境、Java程序设计基础、Java面向对象程序设计、Java继承、异常处理、多线程、Java集合框架、Java文件处理、Java数据库访问、Java图形用户界面设计、Java网络编程，以及学生信息管理系统设计与实现。
《Java程序设计项目式教程（含实训任务单）》可作为高等职业院校电子信息大类专业Java程序设计课程的教材，也可作为学习Java程序设计的参考用书。
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本书采用“任务驱动、项目导向”的方式，着眼于实践应用，以企业真实案例为基础，全面系统地介绍 Windows Server 2019 在企业中的应用。 本书包含12 个项目：规划与安装Windows Server 2019、部署与管理Active Directory 域服务、管理用户账户和组、管理文件系统与共享资源、配置与管理基本磁盘和动态磁盘、配置与管理 DNS 服务器、配置与管理DHCP 服务器、配置与管理 Web 服务器、配置与管理FTP 服务器、配置与管理VPN 服务器、配置与管理NAT

本书介绍了计算方法中常用算法的应用背景、基本原理、Python算法实现、案例分析及思政融合，力求做到算法原理浅显易懂，算法步骤清晰明了，算法实现稳定可靠，强化思政铸魂育人。本书共八章，包括插值法、曲线拟合、数值积分和数值微分、线性方程组的直接解法、线性方程组的迭代解法、方程求根、常微分方程初值问题的数值解法、矩阵特征值计算。本书可作为高等院校计算机、人工智能、数据计算类专业的本科生教材，也可供从事数据分析等相关科研人员参考。