《大学物理（第3版）》是根据教育部关于理工科大学物理的教学要求并结合高职类专业的特点和要求，在《大学物理(第2版)》的基础上改编修订的。本书在吸收国内外同类教材优点的同时融入作者多年的教学经验，既保证物理学知识体系的完整性，又突出以物理学的思想和方法来分析问题、解决问题的综合能力培养的特点。增补和修改了一些物理学在相关

本书根据地方本科院校实际情况，并结合多年教学实践经验编写而成。以探究性实验为主，突出学生综合能力的培养。全书共7部分，按实验内容分为：力学、热学、电磁学、光学、综合物理实验研究、近代物理基础。每一部分均包含实验原理、实验内容和思考题等。

《大学物理学（第3册）》是为适应当前教学改革的需要，根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年的教学实践和教学改革经验编写而成的。全书分三册，共19章，其中经典物理内容占15章。教材编写力求简明凝练，内容

本书是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）和军队颁布的《军队院校大学物理课程教学基本要求》编写而成的。全书内容由浅入深，突出基本现象、基本概念、基本原理的阐述；明晰概念引入、概念形成、概念应用、理论阐述与应用的知识结构；注重科学素养的培养。本书在教学实

本书是中国学前教育研究会教师发展专委会规划教材，全国高职高专五年制学前教育专业专用教材，新形态一体化教材。本书共分10章45节，主要内容涉及六个方面：一是近代物理初步，力学、运动学、声学、热学、电学、电磁学、光学、能量等普通物理学的基本概念和基本规律；二是物理实验及幼儿园科学探究活动案例；三是物理学基本方法的探究和提示

本书回顾量子论从无到有发展的风云录。量子论是一个极为奇妙的理论：从物理角度来说，它在科学家中间引起了最为激烈的争议和关注；从现实角度来说，它给我们的社会带来了无与伦比的变化和进步；从科学史角度来说，也几乎没有哪段历史比量子论的创立得到了更为彻底的研究。然而不可思议的是，它的基本观点和假说至今没有渗透到大众的意识中去，这

本书收录了2005年至2011年共七套山东省专升本统一考试计算机文化基础真题试卷和参考答案及解析。

《应用性与设计性物理实验》分为及设计性实验两部分。应用性实验部分介绍了物理学原理、方法与技术在石油石化专业领域应用的实验项目，通过实验项目训练学生为专业实验打好基础。设计性实验旨在培养学生独立开展工作、进行简单科学实验的能力，该部分的实验只为学生提供实验课题和基本的实验仪器，具体的实验设计和实验研究由学生独立探索完成。

《物理光学理论与应用（第3版）》从光的电磁理论出发，系统、深入地讨论了光在介质中传播时发生的基本现象和遵循的基本规律。全书内容共分6章：光在各向同性介质中的传播规律；光在各向异性介质中的传播规律；介质对光的吸收、色散和散射；光的干涉理论与应用；光的衍射理论与应用；光的偏振理论与应用。 本着厚基础、重应用，使读者学以致用

本书是根据普通高校理科"近代物理实验"课程教学大纲编写的。内容包括：原子物理、原子核物理、真空技术、X光技术、激光、全息、微波、磁共振、微弱信号检测技术、物理测量等。同时，依托学科优势和特点，增加了具有代表性的研究性实验。本书可作为理工科大学物理专业或与物理相近专业"近代物理实验"课的教学用书，也可作为从事实验教学的教