积极治理主义是现代国家腐败治理的重要理念，其致力于在准确揭示现代腐败衍生原理的基础上，提出科学的腐败治理标准、模式与执行措施，进而形成以根除内生性因素、本源性要素的改造为重点的治理机制。在中国反腐败进入新时代背景下，立足于积极治理主义的腐败治理原理，改造传统的腐败犯罪刑事立法理论，建构以积极治理主义为导向的腐败犯罪刑事立法理念与理论体系，促进中国腐败犯罪刑事立法由单纯“惩治型”向“预惩协同型”的转型，提出科学、创新、全面、详尽的完善中国反腐败刑事立法体系的理念、原则与行动方案，是本书的积极价值所

"本书是“十三五”职业教育国家规划教材。 本书是在第三版的基础上修订而成的。本书共分10个项目，包括经济法的基本原理、公司法律制度与训练、股份有限公司、公司的其他法律制度、个人独资企业和合伙企业法律制度与训练等。  为利教便学，部分学习资源以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，本书另配有教学课件、答案等教学资源，供教师教学使用。本书既可作为高等职业院校财经大类核心课程的教学用书，也可作为法律工作者等研习经济法的参考用书。"

16年乡村普法实践，3000名儿童亲身受益 让法治力量为乡村儿童成长保驾护航 中国乡村发展协会副会长 肖昱欣 对外经济贸易大学副校长、法学院教授 王敬波 中国政法大学教授 刘智慧 中国社会科学院研究员 赵法生 联合推荐 这本书是律师阿姨专门为生活在乡村的同学们写的一本十分有趣的普法书，是少年儿童健康成长的安全法则书。 律师阿姨巧妙地从田小米、丁小谷的视角，讲述了在学校里、家庭中、社会上经常发生的故事，每一个故事中都有我们不懂的法律知识。 比如如何正确使用国旗、唱国歌； 比如遇到家庭暴力怎么

在当前的人工智能时代，无处不在的算法和蓬勃涌现的新技术不仅是法律规制的对象，也被用作规制工具治理和塑造着人类自身。《法律3.0：规则、规制和技术》通过将技术问题摆在法律思考的突出位置，提出了法律3.0的概念利用技术方案而不是法律规则来实现规制目标。与秉持融贯主义思路的法律1.0和秉持规制工具主义思路的法律2.0相比，采取技术主义思路的法律3.0通过对产品、流程、空间乃至人的设计而完美预防了问题的出现。这在极大提高了监管效率和实效的同时，也对传统法律规则和法律推理方式提出挑战，引发人们对伦理

本书作为马克思主义理论研究和建设工程重点教材，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚持理论联系实际，充分反映马克思主义中国化最新成果，反映中国特色社会主义实践的最新经营，反映马克思主义理论研究和学术研究的最新进展，努力形成具有中国特色、中国风格、中国气派的法学教材体系。本书在导论之下，共四编十八章，分别对国际私法基本理论与方法、国际民商事法律适用、国际民商事争议解决和区际民商事法律问题等做了重点阐述。

　　《民法典》的颁布是新时代全面依法治国的必然要求。合同是《民法典》中非常重要的内容，合同文本所涉及的具体对象范围极其广泛和多样，可涉及经济和社会生活的方方面面，是国际经贸法律活动中最常涉及的法律文本。所以，合同翻译实务在法律翻译实践中占有突出重要的地位，而教材是学习者获得合同翻译系统知识的材料，是教师教学的主要依据。本教材旨在通过合同通用条款和专有条款的翻译，典型合同范本的分析和解读，帮助学习者掌握合同文本的基本篇章结构、常用固定表达方式和句型以及常用法律词汇的辨析和翻译方法等；使学习者

本书立足我国刑法规定和刑事司法实践，将理论知识讲授与专业技能培养有机结合，力求紧贴行业实践需要，紧贴学生学习和成长需要，满足专业人才培养目标和课程教学目标要求，与职业能力培养相适应，与刑法课程教学相配套。全书共十六章，涉及70多个判例，每个案例为一节，分别按照“案情介绍—争议焦点—裁判结果与理由—案件评析—相关法律规范”的写作体例展开，切实做到理论与实践相结合。书中精选了大量典型的案例，有一些是引起较高社会关注度的案例，如“昆山反杀案”“天津老太气枪案”“于欢案”等。案例分析部分则在坚持我国刑法

《国际法与国际关系》是一部旨在培养具有全球视野、通晓国际规则的涉外专业人才的教材。它立足国际法与国际关系的跨学科发展，将国际法作为以法律形式表现的国际关系，研究国际法与国际关系的交互影响。教材内容重点围绕与国际关系密切相关的国际法基本概念、原则和制度，探讨涉及领土、外交、安全、经济、人权、环境等国际关系领域的国际法制度及问题，综合运用经典国际法案例与新型国际关系实践，深刻揭示国际法在当前国际关系中的地位和作用。本书坚持马克思主义的世界观和方法论，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，兼

　　本书是一部证据法的理论著作，试图勾勒出一部新的证据法理论体系。本书先指出证明目标和证明方法相比，抽象的证明标准更加重要，并以此点明了贯穿全书的重要线索客观模式与情境模式。本书认为，目前学术界的主流立场是追求绝对真实的客观模式，而自己主张的，亦是中国需要的，是追求相对真实的情境模式。因此，以客观模式与情景模式的对立为线索，作者完成了证明标准、证据分类、证明责任、证明程序等在理念上的重构，视角独特，线索明晰。