近年来，无论是专业性还是群众性的演唱比赛越来越多，参赛选手由于缺少系统性的参考资料，而常为选歌费尽心思。杨瑞庆编的《参赛独唱歌曲精选 300首(好歌大家唱)》曲目按民族、美声、流行三种唱法分类排列，每种唱法选曲大概100首，按曲名字数排列，方便读者查找。作品上选择了一些歌坛上久唱不衰和歌赛上久经考验的精品，既有历史经典

西班牙作曲家格拉纳多斯的创作热衷于小型曲式的作品，是西班牙民族乐派著名的作曲家之一。其作品中独特的音乐元素及优雅的旋律既有肖邦式的热情、诗意和温柔，又有精湛的作曲法，传达出高度的浪漫主义音乐意向。《戈雅之画》是格拉纳多斯创作生涯后期具有代表性的钢琴作品，也是西班牙钢琴历史中不可磨灭的作品。本套曲是格拉纳多斯根据19世纪

本书主要是音乐联考乐理基础知识的详细讲解和习题练习，共分为四个部分。内容包括音及音律、常用术语、演奏法、音程、和弦、西洋调式、民族调式、调式变音及半音阶、调式中的和弦、调式中的音程、调性分析、译谱、音值组合等。本书以教案形式编写，课时内容安排合理，紧扣考点知识，精选、精编大量练习题，并配有详细的解题指导，不仅能够帮助教

吴东红主编的《幼儿钢琴音乐选编与应用指导( 学前教育专业新标准十三五系列规划教材)》主要由幼儿歌曲和幼儿游戏音乐两部分组成，选用了幼儿园小、中、大班常用的幼儿歌曲及幼儿游戏音乐。本书是大中专学前教育专业钢琴课程的辅助教材，也可以作为幼儿园教师的教学参考书。

王丽响、陆迪主编的《基础乐理与视唱(学前教育专业新标准十三五系列规划教材)》教材是由学前教育专业乐理与视唱课程任课教师根据多年教学经验共同编写的一本适合学前教育专业学生使用的教材。本教材既可作为学前教育专业教学用书，又可作为从事幼儿教育教学工作者的音乐指导用书。本书分为乐理、视唱和练习三个部分。基础乐理是指音乐理论的基

孙从音、范建明主编的《基本乐科教程(练耳卷)》是为高等师范院校音乐专业编写的《基本乐科教程》中的练耳分卷。本书体现了对视唱练耳课教学目的的新观念：提高音乐素质、发展音乐记忆和培养创造意识。本书是作者在总结练耳课教学经验基础上，借鉴国内外先进教学法，对八个音乐要素(曲调、音程、和弦、拍子、节奏、曲式、织体、音色)通过八个

孙从音、范建明主编的《基本乐科教程(练耳卷)》是为高等师范院校音乐专业编写的《基本乐科教程》中的练耳分卷。本书体现了对视唱练耳课教学目的的新观念：提高音乐素质、发展音乐记忆和培养创造意识。本书是作者在总结练耳课教学经验基础上，借鉴国内外先进教学法，对八个音乐要素(曲调、音程、和弦、拍子、节奏、曲式、织体、音色)通过八个

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《儿歌弹唱实用教程》为学前专业以及音乐学专业本科学生打造，具有技法简练、指导性强的特点。《儿歌弹唱实用教程》共分9章，第一章讲正三和弦及属七和弦的编配，第二章讲第二章伴奏音型的三种基本形式，第三章讲伴奏音型的变化应用，第四章讲副三和弦及重属和弦在歌曲编配中的运用，第五章讲伴奏音型的扩展应用，第六章讲无旋律伴奏的弹奏方式

《音乐基础/全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材》由乐理视唱练耳、声乐、音乐欣赏三个模块构成。“乐理视唱练耳”模块降低了难度，加入了儿歌视唱，更适合学前专业的学生学习；“声乐”模块在理论基础上突出幼教特色，选编了幼儿歌曲，并增加了儿童合唱知识，更具实操性；“音乐欣赏”模块以提升学生艺术素养为主，内容涵盖中外