本书的编写旨在通过深入探讨动画场景设计的基本概念、核心要素及实际应用，帮助读者了解动画场景的设计原则和技巧，掌握如何将理论与创作实践结合的方法，从而创造出符合情节需求的动画场景。在基础知识部分着重解决场景设计的透视、构图和色彩三大基本能力；在设计方法部分通过案例分析、思路介绍、过程展示等提供可操作的方法指导；在能力拓展部分，结合中国动画学派作品、中国传统绘画及中国传统建筑等进行分析和探讨，以引发对场景设计创意及内容创新的思考。
本书适合大中专院校动画设计、游戏设计等专业的师生作为教材，也适

“三笔字”是钢笔字、毛笔字和粉笔字的统称。三笔字训练是师范类学生教师职业技能训练的一门必修课，写好三笔字是合格教师应具备的基本素质。本书共分五章，重点讲解了三笔字的笔画、结构和章法，并介绍楷书发展简史、书法基础知识、临帖指要等。文字通俗易懂，并附有大量图示，使重点难点一目了然、形象直观。本书还设有教师书写示范视频，以二维码作为扩展链接，方便学生扫码观看。       本书结构严谨，详略得当，设计科学，实用性强，既可作为高校师范专业和公共艺术课学习书法的教材，也可作为中小学在职教师和书法

《书法素养十讲》是武汉大学通识课程“中国书法基础”的配套教材，在介绍毛笔书法的载体与入门技巧的基础上，详细讲解了隶书、楷书、行书、草书、楚简的基本写法，对书法作品的章法也有示范性的解析。本书遵循书法规律进行循序渐进的讲解，条分缕析，要言不烦，附有大量的示范作品，适合大学毛笔书法的教学实践之用，也可以作为社会培训或自学书法的参考教材。

《中国画艺术审美鉴赏》是根据教育部关于要重视大学生艺术审美教育及提高大学生审美素质而编写的大学美育课程的教材。 本教材从中国传统哲学美学出发，选择中国绘画艺术经典理论及优秀中国画作品作详细的分析与释解，图文并茂，深入浅出，将中国画艺术理论与中国画作品分析相结合，阐明中国画艺术的美学思想与中国画艺术表现的真谛，揭示中国画艺术的审美本质与审美意义。通过此教材的编写，让大学生对中国画艺术审美有一个全面深入的了解与认识，加强大学生自身艺术的修养，提高其对中国画艺术的审美能力与鉴赏品位。

本教材详细阐述了动画运动的基本规律，包括时间、空间、速度、加速度等要素在动画中的表现与应用，通过200多套详细动作参考图例，直观展示动画运动规律的应用。同时结合对经典动画作品案例的分析，揭示了动画创作中以精确的运动设计来增强动画表现力与情感传递的方法。本教材融合现代技术与经典理论，结合传统动画和数字动画，强调通过实际案例和练习，提升学习者实际创作技能。此外，本教材还关注动画在不同媒介的应用，帮助读者掌握不同创作环境下动画创作的技法。本教材既可作为普通高等学校动画、数字媒体艺术等专业教材

本教材系统讲解基础造型、人体结构、运动规律、动物造型及场景构建等动画创作的相关内容，结合大量生动图例与实践练习，帮助学习者提升动态捕捉与造型表达能力，掌握动画速写的核心技法。本教材图文并茂，直观易懂，适合动画、漫画及相关专业学生与爱好者使用。

本教材与同类教材相区别有两个方面：第一，思想性，集中体现了习近平总书记对高等教育工作的讲话精神。具体是教材很好地融合了价值引领和课程思政的主旨，它在采风的学科教学中贯彻了培养什么人，怎样培养人和为谁培养人的思想主线，把知识传授、能力培养、价值塑造三位一体有机融合。第二，内容把向，它应用于美术、绘画类专业的实际教学。相对现有教材来讲，一是区别于《写生采风教程》面向大学艺术设计类专业教学采风的对象以及内容差异；二是解决了《艺术考察》理论探讨分量过大而绘画写生教学指导不足的问题；三是充实了《艺术

本书是一本系统介绍海报设计基础理论知识与实践技能的专业教材，通过深入探讨海报设计的概念、艺术流派、构成要素、创意与表达，帮助学生全面理解海报的实用价值和艺术价值。书中不仅展示了海报设计的构成要素和设计原则，还结合丰富的实例阐明如何通过图形、色彩、文字和版式等元素来传递有效信息，并深入探讨如何平衡商业需求与艺术表现的关系。全书共分为六章，通过对不同文化背景下海报的设计风格和设计方法的讨论，使学生了解全球海报设计的多元化发展趋势。此外，本书还特别注重创新思维的培养，鼓励学生在实践中融合传统与现代设计

本书结合篆刻艺术的历史发展,通过大量的优秀作品实例和操作视频，引导读者进行篆刻的理论与实践的学习。其内容由“篆刻概述、篆刻历史及其风格、篆刻技法、篆刻临摹、篆刻创作”五个部分构成，内容全面，体例完备，为初学者提供系统、全面、实用的篆刻相关知识和技能指导，帮助其掌握篆刻的基本工具、技法、风格，最终从欣赏、临摹作品过渡到自己创作优秀作品。       本书可作为美术、书法等专业学生的篆刻课程教材,也可作为篆刻艺术爱好者自学的参考材料。

本书具有三大特点：一是着重于楷行书的临帖要领，通过临帖对比等方法，帮助读者快速地掌握古人的笔法。二是在传统的基础上，从现代视觉艺术角度出发加以线条和结体训练，在艺术元素构成中解析古代书法，从而使读者了解并掌握书法原理。三是以自身学习书法的感悟，引导读者循序渐进，实现对各时期不同书体和书家的学习。