画画，是儿童的天性，是每个儿童都喜欢的活动。孩子们用心涂画出的作品，是人生命之初绽放的鲜艳花朵。每个孩子都具有绘画的潜质，都拥有创造和表现的欲望 ；他们常常借助线条色彩体现儿童心灵的塑造和人格的完美。画画这项活动，借助于线条色彩勾勒出自己对事物的所感所想，也是儿童观察生活、开阔视野、认知世界的*活动方式。
本书的作者根据多年的教学经验，在总结之前几套教材的基础上，根据儿童的心里特点及智力水平，选择了孩子们喜欢的事物（动物、人物）景物等的课程内容，采用了线描、彩笔、油画棒、铅笔素描

本书是关于字体设计艺术的教材，集实用技术学、美学、传播学为一体，分为理论介绍篇、设计操作篇、案例鉴赏篇三个部分，从字体设计理论联系字体设计实践的角度设置内容和环节，再辅之以优秀案例的分析与鉴赏，全面提高学习者的字体设计能力和设计素养。

书法是一门以书作艺术为媒介，进行欣赏、品鉴的学问。伴随中国文明发展，历经时代变迁，在中国各类艺术瑰宝中，书法最为独特。本书在编写过程中，一方面传承中国文化文字表现技能，另一方面对书法本身的艺术价值与研究意义进行探索，从
而提升书法学习者的综合素质与书写能力。同时顺应时代发展要求，加入新兴的书法创作形式，与时下的视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画设计、装饰艺术设计等专业相结合。本书辅以图表、补充要点、课后练习、教学视频等多种手法，全
方位向读者展示现代书法的魅力与学习书法的途径。本

植物科学绘画+自然教学法之基础篇，是系列培训教材课程包的总论、总内容指导和总的知识内容储备。主要内容方向包含：一、植物科学绘画的特点、特性、发展应用、存在意义；二、植物科学绘画的创作过程；三、植物科学绘画+自然教学法系列教材的使用与教育意义；四、如何从头到脚认识植物，分别从植物的根、茎、

画画，是儿童的天性，是每个儿童都喜欢的活动。孩子们用心涂画出的作品，是人生命之初绽放的鲜艳花朵。每个孩子都具有绘画的潜质，都拥有创造和表现的欲望 ；他们常常借助线条色彩体现儿童心灵的塑造和人格的完美。画画这项活动，借助于线条色彩勾勒出自己对事物的所感所想，也是儿童观察生活、开阔视野、认知世界的*活动方式。
本书的作者根据多年的教学经验，在总结之前几套教材的基础上，根据儿童的心里特点及智力水平，选择了孩子们喜欢的事物（动物、人物）景物等的课程内容，采用了线描、彩笔、油画棒、铅笔素描

油画写生中测量方法在油画写生中对于概括眼见复杂无序的对象，起到很好有效、严谨的归纳作用，对于学院油画教学方法是一个很大的突破和创新。油画写生中测量方法在油画写生中对于概括眼见复杂无序的对象，起到很好有效、严谨的归纳作用，对于学院油画教学方法是一个很大的突破和创新。本书内容有： “测量”方法的来源 、历目前运用“丈量法”的艺术家列举、当代具象绘画中运用“测量”的艺术家列举 、“测量”在油画写生中的作用特点及其对艺术家观察方式的改变以及油画系师生作品实例和艺术家写生实例步骤分析等。

本书根据艺术教育的实情出发，由基础知识到进阶训练，兼顾多层次、多专业和可操作性的内在需求，内容上包括理论讲解和实践点评两部分，并配套数字化教案及数字化教案的演示PPT。第1部分为理论篇，首先介绍风景写生能力培养的目标、内容，然后描述速写的概念以及单色工具（如铅笔、钢笔等）速写及色彩速写与其它多种色彩工具材料融合的意义、方法。第二部分为实践篇，根据不同的作画材料与媒介，精选了大量经典中外写生作品，提高眼界水准和理论高度，同时，也照顾到初次起步的学生学习接受能力，将教师的示范与学生的大量风景写生实例

本书共分6个单元，内容包括：原画与动画、一般运动规律、自然现象的运动规律、四足动物与两足动物的运动规律、鱼虫类的运动规律和人物的运动规律。

本书摆脱以往研究中专论儿童读物插图史或者专门论述儿童读物插图技巧的思路，以儿童的审美心理和接受心理为切入口，研究儿童读物插图的特质、艺术特征和创作技巧，真正落实儿童读物插图为儿童服务的基本理念。我们在探讨儿童读物插图艺术时，主要从以下几个方面来思考：一是儿童读物插图的特质研究，二是儿童读物插图与其读者对象之间的主客体关系研究，三是儿童读物插图的艺术特征研究，四是儿童读物插图创作的媒材、技法研究，进而形成一套兼具专业完整性和操作实用性的教学研究体系。

　　《设计素描/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》根据目前高等院校工业设计、产品设计专业基础课的教学要求，将素描的观察、分析、表现与思维的方法和实践相结合，从基础理论、透视规律、观察方法、表现形式、设计创意、快速表现等方面编排全书内容，主要包括以下核心模块：①设计素描相关理论知识。包括设计素描的概述与透视原理，旨在通过学习，帮助学生理解设计素描的作用、表现形式、构图原则等基础理论知识，掌握素描绘图所需的透视学原理。②设计素描的表现技法与训练实例。包括结构素描、基础明暗素描以及创意素