本书是为高等学校材料类专业学生学习和复习“材料科学基础”专业课程而编写的学习考试辅导书。全书共分为10章，包括原子结构与键合、固体结构、晶体缺陷、固体中原子及分子的运动、材料的形变和再结晶、单组元相图及纯晶体的凝固、二元系相图和合金的凝固与制备原理、三元相图、材料的亚稳态及材料的功能特性。每章由知识脉络、知识点导学、典型例题解析和考研真题练习四个部分组成，并对每道考研真题给出了较为详细的参考答案。本书还将材料科学基础知识体系中重要的名词及其核心含义解释进行了汇总，以数字资源的形式进行呈现。 本书

本书以光学的工程应用为主线，以光学的基本原理为核心，对工程光学实验的基本操作规范进行系统培训，旨在通过实验来帮助读者验证、巩固和深化对光学基本原理的理解，同时帮助读者掌握工程光学实验的基本思路、特点和技能，培养读者的工程思维、实践能力、创新精神和科学素养，为读者在光学工程领域的深入研究和工作打下坚实基础。本书共 8 章，第1～5 章为实验准备，第 6 章为基础光学实验，第 7 章为综合光学实验，第 8 章为设计性及研究性光学实验。本书所用到的实验器材均配有图示，方便读者充分了解器件的结构、作用和

本书系统、全面地介绍了3D打印及后处理技术，旨在培养读者对3D打印及后处理的深刻理解和实际操作能力。本书采用项目式教学模式，以行业经典案例和教学模型为基础，从3D建模设计、模型仿真装配与上色、切片处理、打印机操作到模型装配与后处理、模型上色与染色等各环节，深入剖析了3D打印及后处理的全流程技术与应用方法。本书内容涵盖FDM、SLA、DLP等主流3D打印设备的操作指导，贴合行业最新发展趋势，力求将理论与实践相结合。本书配套了PPT、项目视频、考核方案、试卷、教学模型等丰富的教学资源。

本书是结合材料科学与工程专业和学科的全面发展对人才的需求编著而成的。虚拟仿真实验能够提供高仿真度、全程参与式的虚拟操作平台，使读者能够更好地体验和了解实验的全过程和方法，从而为培养出有探索精神的创新型、科研型人才打下坚实的基础。本书主要内容包括X射线和光电子能谱分析仿真实验，电子显微分析仿真实验，光谱分析仿真实验，色谱分析仿真实验，热分析、核磁和电化学分析仿真实验，金属材料分析仿真实验等。 全书力求覆盖面宽、内容精选、简明实用，便于实际应用指导和自学，既可以作为材料科学与工程相关专业师生的实训教

根据工程力学课程的教学大纲要求革新现有实验指导书的编撰模式，涵盖基础与拓展性虚拟仿真实验，不仅包含与教学大纲紧密贴合的基础实验，还有拓展实验和难度增加的仿真实验，同时还开发了虚拟现实实验课程，推动教学模式向自主体验升级，打造支持自主探究、协作学习的沉浸式新课堂。便于学生学习和拓展思维。

材料是是科技发展、社会物质文明进步的根本性支柱之一。而材料的腐蚀会对国民经济造成巨大损失，为了减少腐蚀导致的经济损失、资源损失和安全隐患，就需要研究材料腐蚀发生的原因及其控制措施。本书内容较为广泛、系统地阐述了材料腐蚀的基本原理、金属和非金属材料在不同环境、不同状态下的腐蚀和防护技术，并结合新技术新应用，讨论了高科技领域中材料的腐蚀与防护问题。本书既可作为材料科学与工程及相关专业的教材，又可供从事材料设计和研究的有关工程技术人员参考。

本书是在第1版基础上，按照高等学校教改要求，以教育部最新颁布的《工程材料及机械制造基础课程教学基本要求》规定的基本教学内容和要求为依据，对现有的相关教材进行必要的分析，汲取了国内外同类教材的某些优点，并结合相关院校的教改成果及作者多年的教学经验编写而成。       本书精选内容，强调应用，注重能力培养，以选材—改性—成形为主线，将金属与非金属材料结合在一起，既突出共性，又兼顾个性；从理论上简明扼要地论述了材料成分、结构、组织与性能的关系，并着重叙述了材料改性的原理、方法、性能、用途和

本书是一本围绕设计学及相关学科专业，系统指导科学研究与论文写作的教材，旨在提升学生在设计研究过程中的科研能力，训练其学术论文撰写技能。本书共分为3个单元，包含8章内容，全面涵盖选题构思、文献查找、研究设计、结果统计、论文撰写、投稿发表的整个过程。其中，第1单元为设计研究入门，内容包括设计研究初探：开启科研新人的论文写作之旅、如何进行论文选题、怎样阅读文献才有效；第2单元主要介绍常用的设计研究理论与方法；第3单元介绍论文的撰写格式与规范，内容包括撰写主体部分、撰写辅体部分、提升论文的规范性与可读性

本书针对高职高专教育的特点，强化应用性、实用性技能的训练。本套教材配套资源丰富实用，全部免费提供，包括：《（工程8）工程制图教学软件》，其内容与纸质教材无缝对接，可实现人机互动，完全替代教学模型和挂图；“习题答案”“电子教案”方便教师备课和教学检查；教材和习题集配置大量的三维实体模型，附带配音、动画演示；所有题目答案全部配有由教师掌控的二维码，任课教师根据教学的实际状况，可随时选择某道题的二维码发送给任课班级的群或某个学生。本书全部采用2025年9月之前颁布实施的现行国家标准和行业标准。 本书按

本书与胡建生主编的《工程制图》（第八版）配套使用。本书配置两种版本的《（工程8）工程制图教学软件》，免费供任课教师使用。教学软件包括：备课和讲解习题的“习题答案”；由任课教师掌控、可提供给学生的“二维码”答案；“电子教案”“模拟试卷”“试卷答案”及“评分标准”等。凡在2025年9月前实施的制图国家标准和行业标准，全部在本书中予以贯彻。 本书按70～120学时编写，可作为高职高专工科近机类专业的制图课教材，亦可供职业本科、应用型本科近机类专业使用。