自水土保持与荒漠化防治专业创立以来，一代代水土保持教育和科研工作者在教学、科研和社会实践中不断丰富水土保持理论，出版了一批经典的用于水土保持相关专业本科教学的教材。然而，对于水土保持研究生教育而言，课程体系仍然不够完善，特别是服务于水土保持研究生教育的教材较为缺乏。为此，在国家林业和草原局研究生教育“十三五”规划教材建

《林业3S技术（第2版国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材）》立足林业生产实际，全面详细介绍了全球定位系统（CPS）、遥感（RS）和地理信息系统（GIS）的概念、特点和软件操作。全书分为4个模块11个项目：GPS的操作与应用、遥感影像预处理、遥感影像增强、遥感图像空间分析、林业遥感影像信息提取、ArcGISDes

《兽医药理学》（第2版）是国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材。全书共分15章，从动物各系统发病的临床用药角度构建内容体系，将药理学基本知识和用药实践紧密结合，使之更加体现“桥梁课”的特点。每章起始处有概述和导语，每章正文后设有本章小结、思考题等内容，并在附录中增加了知识点速记歌诀，更便于读者对药理学知识的记

本教材是国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材，由绪论、土壤、植物营养、肥料、土壤肥料资源五部分组成。本教材首先从介绍土壤的形成、成土过程以及土壤类型（第一章）开始，然后阐述土壤组成（土壤矿物质、土壤有机质、土壤生物、土壤水分和空气）（第二章）、土壤性质（土壤的化学性质和土壤的物理性质）（第三章和第四章），通过

本教材是在近些年来蛋白质纯化技术和实验教学发展的基础上，以蛋白质纯化技术为核心．对其基本原理及应用实例做了详细的阐述。主要内容包括实验技术理论、实验室基本知识、基础性实验和综合大实验。其中，实验技术理论部分主要阐述了蛋白质纯化的前期准备、目的和原则；详述了蛋白质纯化的过程，在样品前期处理的基础上，分别介绍了沉淀、萃取、

植物组织培养技术是一门现代生物技术，是植物基因工程实验和细胞工程实验的基础和关键技术之一，具有非常强的实用性和广泛的需求。植物组织培养课程是农林、园艺、生物类院校的林学、园艺学、农学、植物学、生物学、生物科学、生物技术、草业科学、植物保护、药学等专业的本科生和研究生的必修课程，也是高职类院校有关专业的必修课程，以及园林

本辅导教材以全国统编教材《思想道德与法律基础》（2018版)内容为基础，结合福建林业职业技术学院实际情况翻在校大学生的基本特点进行编写。自2017年5月编写出版以来，已使用多年，对培养大学生思想道德素质和法律素质，有效开展沈德树人工作起到了重要作用。第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日表决通过了《中

《创新能力培养项目化教程（国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材)》融合并运用哲学、创造学、教育心理学和系统论等科学理论，依据创新能力形成机制和创造力培养理论，以建构主义学习理论为指导，以研讨式课桌研发项目设计为主线，以学生活动为主体，以唤醒学生创新意识、完善学生创新人格、培养学生创新精神、训练学生创新思维和技

《园林规划设计（第2版国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材)》根据园林行业对园林规划设计岗位知识和技能方面的要求，采用“模块构建、项目导向、工作任务”的模式进行。包括基础理论和核心技能两大模块。基础理论模块包括园林规划设计概述、园林规划设计艺术原理、园林各组成要素规划设计、园林规划设计程序；核心技能模块包括城市道

本教材根据高等职业教育园林技术专业教学标准，在广泛调研测绘地理信息技术在林业与园林行业现代生产中的应用并对接高职院校测绘技能大赛的基础上进行编写。主要内容包括方向与距离测量、水准测量、电子经纬仪测量、全站仪测量、点位测量、地形图使用、园林工程测量等。本教材符合职业教育教改理念，准确把握高技能人才培养的内涵，在项目后设有