本书为当代大学生英语系列教材。《大学英语进级教程》共分四册，每册书由两部分组成：十套完整的模拟试题和十套听力理解录音文字材料。每册内容均注重基本知识和基本技能的训练，加强英语基础知识的学习和巩固。本书为第三册，重点培养学生写作能力。

本书为当代大学生英语系列教材。《大学英语进级教程》共分四册，每册书由两部分组成：十套完整的模拟试题和十套听力理解录音文字材料。每册内容均注重基本知识和基本技能的训练，加强英语基础知识的学习和巩固。本书为第四册，重点培养学生实践能力。

本书为当代大学生英语系列教材。《大学英语进级教程》共分四册，每册书由两部分组成：十套完整的模拟试题和十套听力理解录音文字材料。每册内容均注重基本知识和基本技能的训练，加强英语基础知识的学习和巩固。本书为第一册，重点培养学生听力能力。

《新编计算机专业英语（第2版普通高等教育十二五规划教材）》编著者徐莉芳、叶健华。《新编计算机专业英语（第2版普通高等教育十二五规划教材）》具有以下特点：①注重计算机专业语言知识与英语语言知识的兼容性、完整性、系统性和实用性：②每个单元中包含计算机专业相关知识的趣味对话，选编了最新计算机语言的文章及计算机专业英语词汇，英

《全国电力高职高专“十二五”规划教材·公共基础课系列教材：应用英语教程学习指导（2）》由学生用书及相配套的学习指导组成，各册分别有相应的听力、课文及课后生词录音光盘和相应的教学课件。《全国电力高职高专“十二五”规划教材·公共基础课系列教材：应用英语教程学习指导（2）》为《应用英语教程（2）》的配套教材。学习指导的主要宗

本书借鉴任务驱动法(Task-drivenmethod)的思路,依据高职高专院校学生特点,注重听、说、读、写、译各种能力的培养;选材难度适中,融知识性、趣味性、实用性于一体,同时具有鲜明时代感;力求改变传统教学模式,即变讲授模式为讨论互动教学模式,突出学生主体特征,激发学习兴趣,调动学习积极性,使学生易获成就感,从而消

本书学习指导的主要宗旨是通过每项任务的示范性操作,引导和帮助学生通过听、说、读、写、译等方面的训练,掌握快速获取各种信息的能力,并使学生的语言综合应用能力得到较大的提高。内容丰富,示范繁多,可选择面广,能同时满足教师教学的需要和学生自学的需要,可谓教师教学的“好帮手”、学生自学的“航向标”。

《高职高专教育普通高等教育十一五规划教材·大学语文》共三章，第一章是阅读与欣赏，包括古代诗文阅读与欣赏、现代诗文阅读与欣赏和外国诗文阅读与欣赏三个部分。本部分以提高学生文学欣赏能力为目的，结合第二课堂、课外活动，把语文教学延伸到课外，全面提高学生的语文素养。第二章是应用文写作，包括生活文书、事务文书、通用公文和专用文书

本书分为阅读与鉴赏（口语训练）、应用文写作两大模块。前者按诗词、散文、小说、戏剧电影分类，每一篇都有注释、赏析、思考与练习并配合“口语训练”；后者选择公文类、事务类、经济法律类、科技类文书中的常用文种，每一文种按知识概要、案例分析、技法要领、模式模板、技能训练安排教学。

本书集语文的工具性与文学性于一体,按行动导向原则编写,以学生为主体,以项目和任务驱动法为主要教学方式,注重学生的实践活动,如“口语训练”、“应用文写作”、“课本剧编演”、“模拟应聘”等,化知识为能力,将学生已有的各种知识整合起来,通过行为的引导使学生在活动中提高学习兴趣,培养创新思维,形成关键能力。以学生的“精神成人”