本书分为广告设计与制作、编辑设计与制作、包装设计与制作、信息设计与制作四个模块,主要内容包括:标志设计与制作、画册设计与制作、标签设计与制作、徽章设计与制作等。
本书以调性发展为逻辑分期,将西方音乐史分为前调性音乐时期、调性音乐时期和后调性音乐时期三大板块,对中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典主义和浪漫主义等各个历史发展阶段的音乐史进行阐述。
本书共二十三课,内容包括:五指手位与非连音弹奏练习(单手)、断奏练习(一)(双手)、单手连奏、二音连奏练习、装饰音(倚音)、和弦弹奏、半音阶弹奏、和弦练习等。
本书在教学内容、只是体系、能力结构、教学手段、教学评价等方面都进行了较为深入、细致的探索。全书共4册,每册8个单元。每个单元分为歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史五个部分,逻辑性更严密,知识层递结构更科学,进一步完善体系,有利于学生在实践与理论方面的均衡发展。本套教材语言通俗易懂,通过循序渐进地练习和欣赏
本书分为十部分,主要内容包括:D大调音阶、B大调音阶、a小调音阶、e小调音阶、d小调音阶、b小音阶、g小调音阶、D、B大调幼儿歌曲编配与弹唱等。
《师范生三笔字教程:365个书写训练》一书共7个章节,章篆书、第二章隶书、第三章楷书、第四章行书、第五章草书、第六章硬笔,第七章粉笔。每个章节分为不同的单元,共包含三笔字训练365个。每一章节结合不同字体的特点,各分为笔法训练、点画训练、偏旁部首训练、字体和间架结构训练、章法创作训练等阶段性练习,从易到难,循序渐进。各
《在大学课堂听书法课》为江南文化通识课堂系列丛书中的一本,是在华东师范大学图书馆江南人文艺术通识课堂的基础上打造而成,围绕基本书法理论,以简单的实践经验直击书法内核。能满足真正的书法爱好者之刚需,师生在认真修完整本教材后,即能初步掌握理论知识和书写技巧。教材内容包括文字演变史、临帖训练与巩固、通临与多字习作等,引导学生
《声乐普修教程(2)(NMYY)》在教学内容、只是体系、能力结构、教学手段、教学评价等方面都进行了较为深入、细致的探索。全书共4册,每册8个单元。每个单元分为歌唱基础知识、练声曲、歌曲、语音知识、声乐艺术史五个部分。无论是专业的声乐学生,还是从未受过声乐教育的初学者,都可以通过此套教材的学习,知晓声乐演唱的方法与技巧。
“美术鉴赏与实践”课程的教学内容设定为:视觉艺术作品释读的理论与策略、经典作品的品鉴、基于视觉素养的全息摄取等。具体而言,我们将教学内容分为三个篇章进行组构。篇章为中国视觉艺术之美,主要围绕中国艺术与视觉审美展开教学,包括:中国绘画艺术之美、中国书法艺术之美、中国工艺与雕塑艺术之美、中国建筑艺术之美。第二篇章为西方视觉
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