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本书基于工作过程系统化思想，立足电梯维保员岗位，按照电梯保养和维修工作流程，遴选了由易到难的7个典型教学项目。
本书分为电梯保养和电梯维修两大模块。电梯保养模块含有五个项目，分别是了解电梯安全操作规范、电梯机房设备维护保养、电梯井道设备维护保养、电梯底坑装置维护保养、 电梯门系统维护保养；电梯维修模块包含两个项目，分别是电梯电气系统常见故障诊断与维修、电梯机械系统常见故障诊断与维修。项目的选取遵循职业学生成长规律和认知规律，并参照了电梯安装维修工国家职业标准和职业技能等级证书(1+X证书—

本书围绕膜法水处理技术的发展历程、膜材料制备、膜分离基本原理、膜组件设计、膜工艺形式和膜法水处理技术应用案例几部分内容展开，通过各部分的详细介绍，形成了从“经典理论”到“实践应用”的完整膜法水处理理论和技术体系。在此基础上，针对不同的水质特征和应用场景，给出一系列的实际应用案例，以“工程化”的思维来阐述和分析膜法水处理工程中的设计、评价、运行和维护各技术环节。并且在主要章节末梳理了课后要点，以总结涵盖膜法水处理技术的核心内容。
本书旨在为高校环境、化工及材料等专业学生以及膜法水处理工程的技

《工程施工组织》依据《高等学校工程管理本科指导性专业规范》编写，系统介绍了工程施工组织的原理及施工组织的过程。本书共分三大部分：第1～4章为基本理论，主要介绍施工组织的概念、施工工期定额、流水施工及网络计划原理；第5～15章为全过程的施工组织，涉及项目投标、组织设计、劳务管理、项目策划、施工计划、施工准备、机械选择、场地布置、施工方案编制、施工部署以及进度控制；第16章为施工组织的三个常见实验，包含施工进度实验、施工场地布置实验、施工工艺模拟实验。
本书按照全过程施工组织顺序进行编写，理论

本书是一本专门为高职学生量身打造的园林景观设计领域的实用型教材。本书包含10个项目，以工作过程为导向构建教学内容。从园林景观设计基础理论入手，涵盖园林构成要素、设计方法与程序等内容，融合新兴技术、创新理念，紧跟行业发展。同时结合课程思政，培养学生的职业道德与文化自信。书中还涉及不同类型绿地的园林设计要点，如庭院、道路、广场、居住区、公园等，是高职园林相关专业学生提升专业技能与综合素养的“学思一体＋数实一体”优质教材。

建筑结构是土建类专业重要的专业基础课程之一。本书在编写时既贯彻先进的高职理念，又注意教材的理论完整性，注重培养学生的可持续发展能力，较好地实现了高职教材一直提倡的“理论必需、够用”的要求，体现高等职业教育的特点。本书内容精练、深入浅出、简明实用。 本书主要内容包括：绪论、建筑结构计算基本原则、钢筋和混凝土的力学性能、钢筋混凝土受弯构件、钢筋混凝土纵向受力构件、钢筋混凝土受扭构件、预应力混凝土构件、钢筋混凝土梁板结构、钢筋混凝土单层厂房、多层及高层钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑结构抗震设计

《居住空间设计》深入浅出地阐释了居住空间设计的理念与多样化设计风格，同时逐一剖析了居住空间各功能区域的规划设计要点。全书对各独立空间的职能定位、使用规范、色彩配置、设计风格进行了细致分析。书中选录了优秀居住空间设计实例，并通过设计图纸与效果图的实例展示，向读者介绍设计的方法论以及实践中的细节处理技巧。
本书适用于不同层次的学习者和专业人士，包括普通高等院校与高等职业院校的环境设计、建筑装饰设计等相关专业的师生，同时对室内设计师及施工技术人员也极具参考价值。本书附赠了完整的PPT教学课件和丰

本书从实际工程项目管理工作经验出发，共包括 4 个部分。 第一部分施工图设计的基本知识及过程控制：主要包含了建筑施工图的内容、建筑施工图设计标准、建筑施工图设计准备工作、施工图设计管理及现场服务等，力图厘清建筑施工图的基本逻辑和程序。 第二部分精细化的建筑专业施工图设计：针对建筑施工图从封面及目录、设计说明、总平面设计、平面图设计、立面图设计、剖面图设计、详图设计等进行详细的讲解，并强调了各分项图纸的绘制要点，使学生明确如何绘制施工图；第二部分还介绍了施工图计算书及与施工现场的各专业配合内容，明

本书按照环境景观工程施工图设计的实际工作流程详细介绍了项目前期准备、施工图目录编制、施工图总说明编写，以及总图和详图等内容绘制的流程、原则、注意要点、具体实施步骤，提供了基本的施工图绘制技术指导，旨在帮助读者掌握景观工程施工图绘制的常见流程和关键技术，提高工作效率和质量，为从事景观工程施工图绘制相关工作的人员提供一本易读且便于查阅的参考书，帮助他们更好地理解和应用相关技术，提升自身的专业水平。
本书适合用作环境艺术设计专业、园林工程技术专业以及相关专业的教材，对于园林景观行业的工程师、设计

本书立足高等职业教育技能培养特色，精选7个有代表性的乡村和城镇公共建筑设计项目。每个设计项目都采取先抛出设计任务的方式，针对学生在实践过程中遇到的共性问题，引入理论和相关设计规范，从而形成“工学结合、任务驱动”的模块化课程体系。各模块相对独立，支持各类院校根据实际情况灵活调整教学内容。 同时，本书通过纸质教材+数字资源+AI伴学资料，打造“师-生-机”多维交互的学习新形态，是一本多形态融合、“高-本”纵向贯通、“岗课赛证”横向融通的融媒体教材。 本书适用于高职专科、高职本科和应用型本科院校建筑设