本书的编写基于高等职业院校电子信息类专业毕业设计工作的实践经验，充分考虑教学需求，以湖南省教育厅《关于开展高等职业院校学生毕业设计抽查的通知》（湘教通〔2014〕213号）为依据，同时参照了当前高等职业院校对技能人才培训的专业要求。
本书共6章，基于电子信息工程技术专业、工业机器人技术专业、通信技术专业、无人机应用专业4个专业的7个毕业设计案例，点面结合、清晰简洁地介绍了高等职业院校电子信息类专业毕业设计流程及开展方法，重点说明了选题确定、任务分析、设计过程，以及毕业设计文件的撰写。

《传播学专业英语》是以作者多年的教学讲义为蓝本，参考多种国内外同类教材编著而成。每单元两篇课文，第一篇偏重理论，第二篇偏重大众传播史。力求兼顾知识的系统性和文章的趣味性和可读性。五、篇幅合适。本教材考虑到高校教学的实际，准备编写12个单元，篇幅适于一个学期的教学使用。本书的目标读者是高等院校新闻传媒类专业高年级本科生和研究生，可以用作传播学专业英语教材，也可以用作传播学英文授课或双语授课教材。

这是一本影响深远的西方经典传播学教材，目前已被翻译成13种文字。除了用作教材，几乎任何与大众传播相关的课程都可将它列为重要参考书。新版内容全面更新，尤其是涉及媒介效果、新媒体和政治传播的部分，并深入探讨大众传播的未来。

全书共分四部分，*部分介绍媒介研究的一般过程及各个研究要素；第二部分介绍重要的媒介研究方法（侧重量化研究法）；第三部分是介绍数据分析的方法和思路。第四部分*特色，针对不同类型的媒介具体介绍其研究方法，包括印刷媒体研究、电子媒体研究、广告和公关研究、媒介效果研究以及互联网在大众传媒研究中的作用等，为读者提供了一幅媒介研究领域全景图。

如何进行新媒体的入驻、正文的创作、运营的决策，以及数据分析？ 如何展开新媒体的营销、平台的运营、粉丝的导流，以及用户促活？ 《从零开始学新媒体运营推广(第2版)》以内容＋案例的形式，帮助读者读懂互联网时代新媒体的运营与推广新思路，让读者从零开始学运营，轻松玩转各个新媒体平台。 《从零开始学新媒体运营推广(第2版)》内容分两条线介绍，一条是运营线，通过介绍平台的申请入驻、标题的取名、图片的选择、正文的编辑、版式的优化、粉丝的转化与导流、用户的留存与促活以及平台的数据分析等内容，帮助读者从入门

本书的研究对象和一般的会展案例书侧重点有所不同，本书更加重视国际会展业经典案例的整理和分析，尤其是国际会展业不同层次、不同主体的经典案例的研究。本书力图通过宏观、中观和微观三种视角来全面呈现会展业波澜壮阔的发展历史，研究的范围涵盖了会展业的主要组成部分，研究视角集中于会展业发展过程中的经典案例，具有鲜明的典范和启发意义。适合本科会展经济与管理专业、旅游管理专业等的教学需要，同时兼顾会展行业与旅游行业培训的实际需要以及作为会展行业管理、会展公司项目发展的使用参考书。

《出版传媒会计实务》以财务会计学的基本理论为出发点，以《新闻出版业会计核算办法》、《广播电视事业单位财务制度》、《电影企业会计核算办法》等为基础，按照近年来财税法规、企业会计准则体系的变化，紧密结合新闻出版传媒行业和会计制度改革与发展，系统介绍出版单位、发行企业、广播电视、电影企业会计核算的原理、企业日常活动的会计核算等有关知识。

本教材体现概念简洁、案例清晰、内容时效，全书共十五章，主要包括出版企业会计核算、发行企业会计核算、报业、广播电视单位、电影企业会计核算等，每章都结

本教材共有十二章，分别为会展营销导论，会展服务期望、质量与满意，会展消费者，会展营销信息与调研，会展目标市场战略，会展服务与定价，会展营销渠道与促销，会展服务过程与人员管理，会议营销，奖励旅游营销，节事营销，新技术下的会展营销等内容，其中第二章到第九章是重点章节。本教材具有以下两个特点一是明确了会展营销的理论基础。会展是服务产品，为参与者提供交流与贸易服务，表现为一个过程、系列活动和参与绩效，具有无形性、不可储存性、服务的提供与消费同时进行等特征。因此，会展营销的理论基础是服务营销。本教材第二章

媒介文化素养是一个跨学科的研究领域，也是一个综合的通识教育课程。本书重点阐述媒介文化素养的基本理论问题，各章内容包括媒介与语言文字、媒介与技术崇拜、媒介与虚拟环境、媒介与公民赋权、媒介与真实概念、媒介与女性话语、媒介与历史建构、媒介与文化记忆、媒介与知识传播、媒介与视觉文化等。覆盖面广，讨论深入，可用作研究生教材，也可作为考研参考书。

《新媒体概论》（第三版）对新媒体的理论与技术进行了全面的最新研究，探讨了新媒体的优势、类型，用户特征，新媒体的宏观管理、微观经营，网络谣言及其管理、新媒体舆论及其应对原则等。第三版对数据、案例等做了更新，反映了国内外新媒体研究的最新成果。本书适用于新媒体研究者、教育者、从业人员及新闻传播专业各类各级学生，亦可用作在职培训教材。