《数字时代的媒介：连接传播、社会和文化》绘制了数字时代传播媒介的全景图卷。在这幅图卷里，图书、报纸、杂志、电影、广播、电视、网站、手持设备等悉数登场，并在数字时代发生着新的深刻变化。

媒介深深地嵌入我们的生活，从历史的角度来看，首先是语言，其次是文字、字母、手持媒介、图书、照片、报纸、电报、电影、广播、各种形态的电视、计算机和互联网。贯穿于本书始终的是，作者带领我们思考了媒介内容在个人和集体两个维度上是如何影响我们的，大众传播的影响是有益的、无害的还是危险的？我们将发现谁掌握了

《新媒体概论》（第七版）拟在保留第六版优势和精华的基础上，吸收一系列新材料、新观念，重新整合努力反映出新媒体行业进展和新媒体学术研究的*成果。相较上一版，其主要变化如下： 共分为六个单元:*单元 新媒体概说：阐释了什么是新媒体、新媒体发展概观、新媒体技术审视；第二单元 新媒体形态论：分析了新兴媒体群之网络媒体、互动式电视媒体及新型媒体群的形态；第三单元 新媒体传播论：解释了新媒体新闻、新媒体舆论、新媒体艺术、新媒体广告与营销、新媒体应用；第四单元 新媒体产业论：包括新媒体产业概说

本书从管理科学领域出发，以信息科学理论为基础，对信息管理学的学科体系进行了探讨，阐述了信息管理的基本原理和方法，讨论了战略的信息管理和信息管理的组织问题，着重介绍了信息管理过程和信息管理系统。最后，书中还提供了信息管理的实证研究与案例分析内容。本次修订版与时俱进，对第四版部分过时内容做了删减，并增添了一些反映移动互联网、云计算和大数据技术的信息管理新内容。本书不仅立意新颖，而且在全书的整体结构设计和具体内容取舍上有许多独特的创新。在强调理论和方法重要性的同时，突出了实践性和可操作性。每章后均有习

为进一步加强辽宁省职业院校课程建设的交流与合作，积极探索工学结合的人才培养模式，充分发挥广大教师的积极性和创造性，推动职教集团资源建设共建共享，辽宁信息技术职业教育集团组织开展了电子信息类课程标准建设工作。目前已完成20门课程标准建设，探索开展了基于职业岗位分析的教学内容设计，构建符合职业教育特点的教学模式及评价标准与评价模式。为使课程建设成果服务更多职业院校教学人员，进一步完善课程标准建设，集团决定将首批20门课程标准编辑出版。

本书是一本专业英语教程。全书主要围绕信息的概念、信息的组织、信息技术、数据库及数据仓库、数据分析与数据挖掘、数据可视化、商业智能、安全技术、管理信息系统、电子商务及电子政务等内容展开。编者根据多年的教学经验，精心安排内容，使读者既可学习专业英语也可获得*新专业知识。本书还针对课文设计了相关习题，读者可用之检验学习效果。
本书既可作为高等院校信息管理类专业的专业英语教材，也可作为培训班教材或供从业人员自学使用。

本书是作者在北师大新闻传播学院讲授《中外出版史》及《中外出版原著选》课程的配套教材。本书体系架构有较大创新，将中外出版史按出版载体作为一级分类逻辑划分为开启文明的硬质出版以柔克刚的软质出版有容乃大的虚拟出版三大特征鲜明的出版阶段，并将硬质出版软质出版虚拟出版等一系列的概念引入，具有独特的学术创建。本教材即根据这一学术构建，分别选取中外出版史上的经典文献，并加以详细的导读和阐释。

本书以建筑工程施工资料整编过程为主线，以建筑行业职业资格标准为依据，构建课程内容和知识体系。全书内容和知识的选取紧紧围绕工作任务的需要，同时融合了相关职业资格证书对知识、技能和素质的要求。本书适用于高职高专建筑工程技术专业教学，同时可供建筑施工企业的一线工作人员参考。为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录我们爱读书网（www.ibook4us.com）注册并浏览，任课教师还可以发邮件至husttujian@163.com免费索取。

　本书以隽永的文字和精美绝伦的图片带我们巡视世界上23所图书馆：奥地利国家图书馆，德国维布林根修道院图书馆，意大利梵蒂冈图书馆，法国马扎林图书馆，瑞士圣加尔修道院图书馆，英国牛津大学博德利图书馆、剑桥大学三一学院雷恩图书馆，捷克国家图书馆，美国国会图书馆，俄罗斯国家图书馆……这些或国立、或私立，或学术性、或宗教性的图书馆，无一例外是饱经岁月沧桑、承载着重大文化功能的建筑瑰宝。
　　本书是对人类文明体系中具有卓越地位的图书馆文化的礼赞，它生动地描述了欧美众多著名图书馆在过去几个世纪的

本书为博物馆儿童教育国际研讨会论文集，共收录参加研讨会的优秀论文14篇。论文中来自国内外博物馆教育方面的专家学者分享了他们关于博物馆儿童教育的经验，共同探讨了博物馆儿童教育的新理念与新方法，内容主要涉及博物馆的儿童学习空间设计、专题展览设计、教育活动设计、教育评估指标体系、国际博物馆儿童教育的演变等。在国外，博物馆已成为儿童教育的重要课堂，西方国家非常重视博物馆儿童教育功能，中国传统博物馆中的儿童教育与国外存在很大差距。因此本次论文结集出版，将对从业人员提升对博物馆儿童教育的认识，推出更多

本教材的内容主要包括信息素养、信息意识、信息检索、信息能力、信息伦理等基本理论，信息检索的原理与方法，各类信息（包括网络信息）检索的基本途径和工具，如社会科学、政务法律、经济商务、自然科学等学术信息，行业与产品、商标与专利、标准与统计等商用信息，以及旅游度假、休闲美食、音乐舞蹈等生活信息检索。本教材是一部内容新颖全面、方法深入浅出、形式生动活泼、好看好学好用的信息素养教育专门教材，可供高等院校所有学科和专业的本科生与研究生使用，也可供信息管理从业人员以及所有行业和领域有意提升信息素养和