《中国广播电视史教程（第三版）》例举大量古今史实，从中国古代的新闻事业至社会主义现代化建设新时期的新闻事业，阐述了新闻事业发展的历程。包括：中国古代的新闻事业、中国近代报业的产生与初步发展、国人办报历史的开端与维新派的办报活动、辛亥革命前后的新闻事业、五四时期的新闻事业等内容。

《智能时代新媒体概论》是新媒体概论的 2.0版本。它汲取了近十年来同类教材的成功经验和优点，并有所创新和拓展，具有如下几大特色：第一，体系新颖。上篇从宏观上论述了新媒体从业者的理论素质；中、下两篇从新媒体形态和传播符号两个角度，介绍了新媒体从业者所需要的技能，从而重新建构了概论课程的知识体系。第二，范畴拓展。响应万物皆媒的到来，首次将新媒体划分为物质新媒体和信息新媒体两大类型，创造性地把物质新媒体纳入新媒体研究和教学的范畴，提出了“硬件转向”这一命题。第三，智能引领。智能时代的到来，成为新旧媒体

本书探讨了一些持续争论的话题，这些话题长期困扰着报纸编辑、广播电视工作者、媒体批评家、教育工作者、普罗大众和美国其他关注大众传媒理论和实践的人。作者选取了媒体、传播和新闻领域内２０个最具普遍、持久意义的争议话题。传统印刷媒体和广播电视媒体之间的界限已经被全新兴起的数字媒体抹除，在互动的多媒体时代，所有媒体都开始真正融合，成为巨型媒体公司。作者希望本书能激发学生和媒体从业者思考他们所面对的问题，多年以来，这些问题持续困扰并激励着新闻人。本书所讨论的话题旨在激励读者探索美国大众传媒的特征、使命和实际

本书以新媒体产品的用户分析为主线，融合学界和业界最新资讯和理论发展，详细介绍新媒体产品生命周期之中用户研究面临的主要问题，系统介绍新媒体用户需求分析、用户心理分析以及用户行为分析的理论与方法，有助于读者清晰把握用户研究的来龙去脉。教材不仅囊括了新媒体用户研究常用方法和新兴方法，还详细讲解如何运用软件进行数据统计分析和可视化展示。教材注重通俗性，结合具体案例细致讲解每种用户研究方法步骤和过程，并且提供完整的用户研究范例，供读者揣摩参考。本书既可以作为新闻传播学科的网络与新媒体、传播学、广

　　法治行业新闻，作为法治新闻的重要组成部分，随着依法治国和司法公开的重要性日益凸显，正在成为法治新闻中的热点与焦点。但是，从目前国内法治行业新闻采编和报道的基本情况来看，存在选题不准、写作不深、文字不美、观点不新、分析不透等问题，亟待改进。本书作者曾有着十年的法治行业新闻的采编报道经验，所在期刊是全国百强报刊。全书从新闻理论入手，结合具体采编实例，分国内编、国际编和访谈编三编，集中阐释了法治新闻报道的方法，有着非常重要的指导和参考价值。本书既可以作为法治新闻从业人员的业务指导书，亦可以作为新闻

本书深入剖析各类新闻媒介的共同规律和基本原则，同时侧重于纸质传媒——报纸，以管中窥豹的方式阐述了新闻编辑的主要任务和作用以及技术操作层面的理论。第四版以全媒体新闻编辑业务为教学基本点，在各个章节的内容编写中都突出媒介融合进程中融合新闻编辑的理论、知识和技能，更紧密地与当前媒体变革和新闻编辑业务改革实践相结合，更加注重对传统媒体编辑业务与网络新媒体编辑业务的兼顾、比较和整合。
本书在理论和案例两方面都更加切合当下的新闻业发展需要，采用理论阐述与案例分析并重的方式，每一章都穿插了若干独立的案

本书共有5章。第1章，建筑工程资料管理的基础知识；第2章，施工准备阶段资料的,收集与编制；第3章，施工阶段资料的收集与编制；第4章，竣工验收阶段资料的收集与编,制；第5章，资料管理软件及应用。第1章全面系统地介绍了与资料管理有关的基本概念和 规范求；第2章到第4章分别介绍了从施工准备阶段到竣工验收过程中常见的施工监理和安全资料；第5章介绍了资料管理软件的功能和基本操作。本书主要作为高职高专教育土建类专业的教学用书，也可以作为从事工程建设的技术人员 管理人员的岗位培训教材或参考用书。

《外国档案事业史（第四版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、2013年北京高等教育精品教材《外国档案事业史（第三版）》的最新修订版，入选中国人民大学首批“十三五”本科规划教材，是中国人民大学信息资源管理学院档案学专业本科生课程“外国档案事业史”的配套教材。教材采用“纵横交融、点面结合”的视角，研究内容富于前沿气息，框架结构逻辑严密，内容编排富有特色,既从纵向角度系统阐述外国档案事业的历史发展进程，又从横向角度重点评述各大洲代表性国家档案事业发展的最新特色和成果。此版还增加了第三编“外

本教材内容主要包括档案管理工作概述、档案的收集、档案的管理、档案价值的鉴定、档案的保管、档案检索、档案的提供利用、档案的编研、档案登记和统计工作、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理等内容，全书追随档案工作现代化、信息化的步伐，材料新颖，实用性强。本次修订主要结合档案管理业内最新方法和案例进行内容更新。