为突出博物馆的教育服务功能，建立并完善广东省博物馆青少年教育资源库，以及中小学生定期参观博物馆的长效机制，广东省文物局委托广东省博物馆、广东省博物馆协会和广州市教育研究院开展了“广东省‘博物馆很好青少年教育项目’”评选。本次评选活动收到来自博物馆、学校及社会创新机构的教育项目137份，内容涉及自然、历史、艺术三大类别。终，经专家评选， 23份很好项目脱颖而出，并集结成《面向青少年的博物馆教育（套装上下卷）》。

近年来，全国广电行业认真贯彻落实党的十八大、十九大精神，学习宣传贯彻*新时代中国特色社会主义思想，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力加强媒体融合和基层广播电视传播能力建设；围绕中国梦、社会主义核心价值观宣传，打造一批精品力作，传播力、引导力、影响力、公信力进一步提升。为发挥这些典型、经验的示范、引导作用，中国广播电影电视社会组织联合会通过调研，精选案例向业界推介这些好经验、好做法。《广播电视改革与创新（2018）》精选节目创新创优、媒体融合、基层广电建设等三方面案例，供各地广播电视

　《广播影视产业支柱性转型发展研究》一书立题于国家重要文化发展战略，充分借鉴国际先进经验与优秀成果，紧密结合我国具体实际与现实状况，倾力破解制约发展的核心问题与根本障碍，试提出我国广播影视产业支柱性转型发展基本的愿景目标、总体规划和指导原则，创造性地选定国外与国内、事业与企业、国企与民企、中央与地方、城市与乡村、东部与西部、业内与业外、传统广电与新兴媒体等八对关系，全面、系统地梳理我国广播影视产业支柱性转型发展的优势、劣势、机遇和挑战，进行详尽、深刻的SWOT矩阵分析与学术研究，并从思想方法性、

年轻播音员主持人的语言表达技巧不够丰富，是困扰他们发展提高的一个瓶颈。当他们理解到位、智慧迸发、体验真切、热情洋溢的时候，话语技巧总是不尽如人意，难以把自己的内心感受充分地表达出来。

《中国广播电视史教程（第三版）》例举大量古今史实，从中国古代的新闻事业至社会主义现代化建设新时期的新闻事业，阐述了新闻事业发展的历程。包括：中国古代的新闻事业、中国近代报业的产生与初步发展、国人办报历史的开端与维新派的办报活动、辛亥革命前后的新闻事业、五四时期的新闻事业等内容。

　　法治行业新闻，作为法治新闻的重要组成部分，随着依法治国和司法公开的重要性日益凸显，正在成为法治新闻中的热点与焦点。但是，从目前国内法治行业新闻采编和报道的基本情况来看，存在选题不准、写作不深、文字不美、观点不新、分析不透等问题，亟待改进。本书作者曾有着十年的法治行业新闻的采编报道经验，所在期刊是全国百强报刊。全书从新闻理论入手，结合具体采编实例，分国内编、国际编和访谈编三编，集中阐释了法治新闻报道的方法，有着非常重要的指导和参考价值。本书既可以作为法治新闻从业人员的业务指导书，亦可以作为新闻

本书深入剖析各类新闻媒介的共同规律和基本原则，同时侧重于纸质传媒——报纸，以管中窥豹的方式阐述了新闻编辑的主要任务和作用以及技术操作层面的理论。第四版以全媒体新闻编辑业务为教学基本点，在各个章节的内容编写中都突出媒介融合进程中融合新闻编辑的理论、知识和技能，更紧密地与当前媒体变革和新闻编辑业务改革实践相结合，更加注重对传统媒体编辑业务与网络新媒体编辑业务的兼顾、比较和整合。
本书在理论和案例两方面都更加切合当下的新闻业发展需要，采用理论阐述与案例分析并重的方式，每一章都穿插了若干独立的案

《美国传媒业融合发展理论及数字化探索》一书共分为九个章节。前两章系统介绍了美国媒介融合的相关理论研究。 第三章至第八章，分别选取了不同视角，对美国传媒业融合发展的关键性案例做了精准、系统的分析。第九章则是系统回顾总结，并结合国内实际所给出的思考和建议。美国作为传媒业高度发达的社会，事实上也同样面临着互联网时代的挑战。因特网发端于美国，这让美国的传媒业更早地探索了融合发展的路径。这本书就是作者在南加州大学安纳伯格学院数字未来研究中心做访问研究期间，悉心研读美国相关理论研究，仔细分析媒介融合案例

《智能时代新媒体概论》是新媒体概论的 2.0版本。它汲取了近十年来同类教材的成功经验和优点，并有所创新和拓展，具有如下几大特色：第一，体系新颖。上篇从宏观上论述了新媒体从业者的理论素质；中、下两篇从新媒体形态和传播符号两个角度，介绍了新媒体从业者所需要的技能，从而重新建构了概论课程的知识体系。第二，范畴拓展。响应万物皆媒的到来，首次将新媒体划分为物质新媒体和信息新媒体两大类型，创造性地把物质新媒体纳入新媒体研究和教学的范畴，提出了“硬件转向”这一命题。第三，智能引领。智能时代的到来，成为新旧媒体