本书设有跨文化交际研究、跨文化身份研究、跨文化传播研究等栏目，收录了《跨文化交际能力培养与双语教育》《全球化时代的文化身份——中外文化产品消费对中国大学生文化身份认同影响研究》《大数据和跨文化视角下中国文化符号在美国的传播研究》等文章。

本书是大学通识教育教材。
本书精选文质兼美、有益“立德树人”的散文、诗歌、名言，编辑成大学通识教育读本。内容分“散文”“诗歌”“名言”和“附录”四个部分，突出了“修身为本”“仁者爱人”“和而不同”“天下为公”等价值观念的统摄作用。随文配有简要的“提示”“注释”“译文”“解读”及“思考与练习”。本书的价值取向和内容选编的积极意义已经通过实际课程教学的印证，对指导大学生成功做人、幸福生活具有积极意义。
本书既可作为高等学校通识课教材使用，也可作为社会用书，供古典文化爱好者参考阅读。

本书内容包括概述、文化研究、文化产品设计方法、设计解析与实践四部分。本书主要讲述中国文化在产品设计中的应用，以新的产品设计思路进行深入提炼，分别从应用内容、文化类别、设计载体三个方面对文化产品进行深度剖析，并提出以应用内容、文化类别、设计载体为轴的三维图进行文化产品的确切定位，发展出一套文化创意产品设计的程序和方法。本书以设计符合现代人们生活方式与审美需求的文化创意产品为目标，希望为传承和发扬中华文化做出特有贡献。 本书可作为设计类专业的教材，也可作为设计爱好者的自学参考用书。

本书按照2018年版《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，共有14章，根据每章的内容和知识点，从经济、政治、法律、文化、生态、历史、军事、外交等多领域搜集与之相关的医药、卫生、健康的素材编写教学案例，每个教学案例由“案例”“案例来源”“案例启思”“案例解析”“教学建议”五个板块组成。

本书试图从时间与空间两个维度，从中国与世界两个坐标，梳理和整合景德镇瓷器及其生产体系，古窑址、古作坊、古街巷、古建筑、古码头等遗存，以及典籍、诗词、习俗、宗祠等研究成果。并尝试采用多学科的研究方法进行融通、解码、提升，消除误读和讹传，充分挖掘和提炼其中的文化脉络与发展规律，特别是挖掘瓷器背后复杂的人文情怀和社会因素。将景德镇置于历史与现实、中国与世界以及政治、经济、文化、工艺等多视野、多维度中考察，可以打开世人走进景德镇、了解陶瓷文化、了解中国的一扇窗。

　　《文化项目管理沙盘模拟实验教程》结合成都杰科力科技有限公司提供的沙盘系统软件，采用“理论+沙盘操作”的方法，将理论与实训结合，满足应用型人才培养的需要。全书内容共分为七章：一章介绍了文化项目管理沙盘模拟的基础知识和教学安排；第二章介绍了文化项目管理沙盘模拟的规则，并对每条规则进行了详细解读；第三章介绍了文化项目管理沙盘模拟软件的教师端操作和学生端操作；第四章是以沙盘模拟的方式开展文化项目的选择与竞标；第五章是以沙盘模拟的方式开展文化项目管理的设计与规划，重点讲述了工作分解结构图、进度规划和资

本书为浙江省普通高校新形态教材，内容包括汽车史话、车界英豪、汽车品牌、汽车造型与色彩、汽车时尚、汽车社会六个单元，涵盖汽车发展史、汽车名人、汽车品牌的发展历程和经典车型、汽车造型与色彩、汽车运动、汽车展览会、汽车俱乐部等，从不同视角介绍了丰富多彩的汽车文化，并从经济、能源、环境、交通的角度阐述了汽车与人类社会的关系，内容丰富、图文并茂。特别是详细介绍了德、法、英、美、日等汽车工业发达国家30多个汽车品牌的发展历程和50多种经典车型，汽车品牌全、时间跨度大、史料翔实、图片精美。
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本书主要介绍了如何针对市场需求进行系统性设计文创产品。具体包括三个方面内容，一是相关理论，主要从文创产品设计概念、政策、特征等方面来介绍。二是从文创产品设计开发流程和方法，主要从文创产品设计方法、原则以及结合实际案例介绍。三是文创产品设计前沿知识，主要从前沿典型案例，结合前沿理论多角度解读和分析案例来介绍。

本书共分为四章。

第YI章概念与原则，详细介绍文化的概念、分类，文化元素资源的内容，文化的功能，文化的特点以及文化对设计的引导；文化产品的概念，对比文化产品与产品文化的关系，文化产品设计目标，文化产品的类型四个方面进行展开；相关课程的沿革和发展，文创产品设计产生的背景，其沿革与发展和它的发展趋势以及文化产品的设计方法；课程的设计原则和评价标准。

本书首先从理论层面探讨了文化资源概念、属性、特征、形态及其作用；其次阐述了文化资源调查与价值评估，在调查与评估的基础上，从自然、政府、社会、市场等视角论述文化资源的生态保护与管理，继而论证文化资源的产业利用与公共服务，提出开发与利用的支撑系统和公共价值的实现路径；最后论述了文化资源与文化资本的转化，文化金融、文化科技对文化资源保护与发展的作用。