为扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，提高思想政治理论课教育教学水平，中宣部会同教育部在高校思想政治理论课2018年版教材基础上牵头组织编写了配套辅导用书，高等教育出版社具体负责组织实施。
　　《<中国近现代史纲要>辅导用书》力求充分体现党的新理论成果，在教学内容、教学资源、呈现方式、语言风格等方面进行创新，为广大思政课教师提供教学参考。
　　《<中国近现代史纲要>辅导用书》在编写过程中，得到了马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会的指导

本书以20世纪初海州（连云港）地区的影像为背景，发掘了海州义德医院创办的过程以及连云港近代西医的引入与发展，揭示了海州义德医院的历史文化价值和当代意义，同时研究了与这些影像相关的海州地区历史人文地理。本书信息量大，历史人文知识厚重，既是近代海州的影像画卷，又是海州的简明历史读物。

《中国历史文选》选编并注释各种典型史料，涵盖各种体裁，除传统的史部典籍外，还选取了佛、道及诸子的著述选篇，同时增加思想史、文化史等方面的选篇，并介绍了文字学、音韵学、训诂学等古汉语知识，注释详明，注重训练，栏目体例合理，有利于学生了解古代史料的多样性，提高阅读一般文言文史料的能力，为以后的学习研究打下坚厚基础。 本书基于上版《中国历史文选》上下册合编而成，将原来两册合为一册，利于发行营销。修订后的著作根据新的教学情况和学术发展状况，增加了若干新的篇目，实用性和操作性更强，更加切合高校历史教

本书是我社2002年出版的《解读中国》的改编本，该书曾是对外汉语文化类教材里销量最好的图书，之后较长时间没有修订，现在作者已经修订好准备依据新时代的要求和变化重新出发。作者的文笔很好，出版过多部著作，在我社也出版过多部教材。作者本人现在就在美国哥伦比亚大学汉语教学的一线工作。 本书的特点是对汉语知识的传授的同时注重对中国文化的传播，在讲授基本语言点和用法的同时导入中国文化的基本母题和精选的中国古典文学和文化名篇的改写，在教授基本语言知识、提高学生表达能力的同时，潜移默化地培养外国学生对中华文化的

《中国古代文化讲读》是“北大版留学生本科教材”的一种，从中国古代的婚姻制度、青铜礼乐、书写装帧、岁时节日、衣冠形制、烹调饮食、宫苑园林、交通路线八个方面介绍了中国古代文化的基本知识，展示出中国古代文化的面貌和特质；并结合相关古代文献的阅读，让读者能够更直接地感受和理解中国古代文化。全书内容丰富、逻辑清晰，通俗易懂、深入浅出，适合外国留学生作为学习中国古代文化的教材，也可供非本专业的学生和社会一般读者阅读。

全书分两编，第一编总论清史在史学上的地位和清史体例；第二编分为开国、巩固国基、全盛、嘉道守文、咸同之转危为安五部分，对清朝各个时期的史实进行了评述。

全书内容充实、条理清晰、考证翔实，具有极高的学术深度，在清史研究领域有着深远的影响，为现代清史研究的代表作之一。

马克思主义的社会形态演变一般规律理论告诉我们，人类社会形态发展的历史顺序，是经原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，再经社会主义社会过渡而进入共产主义社会（社会主义社会是共产主义社会的第一阶段）的历史进程，这就是马克思主义关于社会历史发展的“五形态”学说。中国历史发展在经历了两百多万年的原始社会、两千多年的奴隶社会、两千多年的封建社会、一百多年的半殖民地半封建社会，到中华人民共和国成立，进入社会主义初级阶段，构成了既有人类社会发展普遍规律，又有中华民族历史发展独特性的社会形态演进

本书在展开对中华优秀传统文化的源流、历程、特征、结构及文化融合、文化交流论述基础上，重点从精神文化、物质文化、制度文化、风俗文化四个层次，对中华优秀传统文化进行了深入浅出的介绍和论述，内容清晰简明，又丰富全面。该书吸取了中华传统文化研究的最新成果，以分析、开放、前瞻的态度，阐释了精神文化、制度文化的丰富深刻的内涵，介绍了物质文化、风俗文化多姿多彩的面貌。助力于学习者认识中华优秀传统文化，认识中国国情，增强民族自信心、自强心、自豪感。本书适合高职高专、技工学院素质课使用，也适合热爱中华传统文化的学

　　《中国文化与文明：法国近现代汉学文篇选读》所选文章皆为法国近现代汉学家所著的代表性作品。由于书中文章成文年代不同，法文用词和风格也各不相同，在教师的指导下，学生可从语言学习方面体会法语语言的时代特色和变化。
　　《中国文化与文明：法国近现代汉学文篇选读》在每篇文章后都配有语言练习和课文理解的习题，考查学生对文章词汇和内容的理解能力；讨论环节是以文章内容为基础进行扩展练习，通过课堂讨论，锻炼学生的综合分析和表达能力；深度学习可以根据教师的教学情况扩充学生的知识面，锻炼学生文献收集整理和分

　　《立德树人 以文化人：中华优秀传统文化育人创新实践探索/五年制高职思想政治教育研究丛书》旨在全面落实立德树人的根本任务，深入挖掘中华优秀传统文化的价值内涵，把优秀传统文化融入职业院校的思想政治教育教学工作中。全书围绕“忠”“仁”“志”“强”“善”“诚”“礼”“孝”“勤”等核心词语进行解析，再现优秀人物故事，展示形式多样的主题教育活动，从核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神三方面诠释了中华优秀传统文化的价值内涵，展现了中华优秀传统文化的生机与活力，从而深植学生社会主义核心价值观之根，厚植爱