《传染病学（供临床医学类、相关医学技术类等专业使用）》强调“规范化”和“新颖性”，根据国内外新医学资料、诊断标准、临床路径、诊疗指南（如参考了2018年手足口病诊疗指南、2018年流行性感冒诊疗方案，涉及了2018年5月我国批准的慢性病毒性肝炎新治疗药物——丙通沙的应用等）对教材内容进行编写，以规范和更新临床诊疗方案，提高临床实践能力。
　　全书共六章，包括总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、立克次体感染性疾病、螺旋体感染性疾病、原虫与蠕虫感染性疾病。大部分章节具体内容按照以下顺序排

　　本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3+7）规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。
　　《传染病学（第6版 供临床医学专业用）》主要介绍了传染病学的基本知识及疾病，《传染病学（第6版 供临床医学专业用）》中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重与临床高度结合，知

本书共分十章，主要内容有：病原学；流行病学；辅助检查；诊断标准；鉴别诊断；重症病例早期识别；治疗；预防等。

　　《循环系统/医学整合课程系列教材》是医学整合课程系列教材的其中一部。本教材分两篇共十章，特色在于依照“结构一功能一疾病一药物治疗”的认知规律重新组织教学内容，将心血管系统所涉及的人体解剖学、组织学、生理学、病理学、病理生理学、药理学和心血管内科概论基础等相关学科知识进行有机整合，剔除重复内容，并加入新的心血管系统相关前沿进展，建立起相对独立又相互关联的功能模块。《循环系统/医学整合课程系列教材》的编写坚持“淡化学科，注重整合”的原则，不仅注重知识内容的整合，也遵循传统教材编写的“三基”“五性

本书分为泛血管医学总论、各论(心血管疾病、脑血管疾病和外周血管疾病)两部分,旨在从系统生物学整体观出发,以血管病变对受累靶器官的影响为主线,认识、理解、探讨它们之间的共性与个性及其相互关联与转归,从而在疾病不同阶段针对不同个体、人群及所处内外环境等因素,找出不同层面系统中调节“重构与稳态”这一动态平衡过程的关键。

本书内容涵盖血管内超声的原理、技术和基本操作；在血管内超声指导复杂冠心病介入治疗方面有大量章节和内容，在阐述理论的同时，更加侧重临床实际应用，侧重对手术策略的指导和使用的技巧。全书共七篇，内容包括：血管内超声历史、发展和展望，血管内超声基础，超声衍生及其他腔内成像技术，血管内超声在冠状动脉疾病诊断中应用，血管内超声与动脉粥样硬化病理学等。

本书系中国工程院“中国工程科技论坛”系列丛书之一，按照中国工程院领导要求组织编撰并出版。本书收入论坛7篇主题报告、26篇主题论文，内容包括输入性突发急性传染病监测与处置、人兽共患病毒的跨种传播与宿主免疫应答、分子诊断新技术及其在人兽共患病诊断中的应用、埃博拉紧急预防与救治药物研制等。本书可供医学、动物医学、野生动物疫源疫病学等领域从事管理、科研及疾控工作人员参考。

本书写作方式不同于传统的教科书和专著，总结了近120例疑难复杂和危重罕见病例诊治过程中的成功与失败经验，阐述了临床实践中的经验和教训。本书以心血管疾病为主线，涉及多学科领域的专业交叉，充分说明了整合医学理念在现代临床医学实践中的重要意义。本书分为心脏篇、整合篇和超声篇三部分，每篇文章都配有二维码，读者可以获得图像视频资料，图文并茂。作者希望读者通过阅读本书，能够帮助其树立全面科学的临床医学思维，避免片面局限的专科诊疗模式，提高鉴别诊断能力，减少漏诊和误诊。

临床复杂心电图解析是考验专科医师和心电工作者专业能力的难点领域，而相关图谱鉴识正是提高该项能力的捷径。本书属于该领域的学习精品，由心血管内科专家和临床心电图工作者联合撰写完成。全书从长期积累的临床和心电图资料中反复精选出100例资料完整、图片清晰度高、具有较高学习价值的图例，配合难得的相关临床详尽资料及专家的精彩点评。对全面提高学习者的心电图诊断水平，解决心电图如何与临床紧密结合，协助临床寻找问题、解决问题、正确诊断、跟踪病情变化大有裨益。

本书共分6章，分别介绍了糖代谢的调节、糖尿病的基础知识、糖尿病的规范化治疗、特殊人群糖尿病的个体化治疗、糖尿病并发症的个体化治疗及糖尿病常用临床路径。本书针对不同类型的糖尿病，不同人群的糖尿病（儿童、孕妇及老年人），不同身体状态的糖尿病等陆续推出了个体化的诊治指南和专家共识。