本书借鉴、吸取体育科学和运动实践最新的研究成功，以全新的体育健康观，牢牢把握素质教育、健康第一和以人为本的指导思想编写，旨在不断增强大学生的体育参与意识，提高他们的体育技能，诱导其形成健康的行为方式。全书共分八章，第一章至第四章为理论部分，第五章至第八章为实践部分，既注重内容的科学性和前瞻性，又讲究针对性和实用性，具有精炼规范、覆盖面广、通俗易懂、指导性强的特点。

本书主要介绍了体育教育、足球运动、排球运动、篮球运动、羽毛球运动、网球运动、乒乓球运动、瑜伽运动、形体训练、田径运动、武术运动、太极拳运动、游泳运动、健身运动等内容。

本书共分8章，包括体育与健康基本知识、田径、大球运动、小球运动、武术运动、专业素质与塑形运动、学生体质健康测试与评价、体育欣赏等内容。

本书共分八个章节，包括体育与健康的概念、体育锻炼的安全、田径运动、养成体育锻炼的习惯、体操运动、塑身运动、民族传统体育运动、游泳及户外体育运动等内容。

本书分为14章，分别是由健康新理念、篮球、足球、排球、游泳、羽毛球、网球、武术、健美操、乒乓球、定向运动、台球、瑜伽和体育舞蹈等组成。

　　《游戏心理学》是数字游戏设计专业基础理论教材。经过作者多年理论研究、业界调研和教学实践，系统而深入浅出地介绍了数字游戏设计中的心理学原理，帮助读者了解游戏玩家心理并适当运用于数字游戏设计中。

　　《社会体育管理（第2版）》是在2005年版《社会体育管理》教材基础上修订而成。全书共计九章，内容涉及导论、社会体育管理体制、社会体育人力资源管理、社会体育财力资源管理、社会体育物力管理、社区体育管理、职工体育管理、农村体育管理和商业型健身俱乐部管理等内容。
　　全书充分参考借鉴了近年来国内社会体育管理学方面的著述及文献资料，并博采众家之长，力求为读者提供系统、实用的社会体育管理知识体系。
　　《社会体育管理（第2版）》主要用于全国普通高等体育院校、高师体育院（系）本专科学生专修、