本书从环境监测、环境净化、生态恢复、现代生物技术等几个方面出发，利用国内外研究实例，提出一个环境生物资源学科领域的理论框架，包括环境生物资源的概念、属性、分类、功能，生物多样性保护、环境生物资源开发利用原则等，有助于今后更好地利用生物资源解决环境问题。
本书可供环境科学与工程、生物工程、资源科学与工程等领域的工程技术人员、科研人员和管理人员参考，也可供高等学校相关专业的本科学生、研究生参考使用。

    安全是指没有危险，不受威胁，不出事故。安全需求伴随着人类历史发展的全过程，是人类个体生存和发展的保障，也是社会发展的前提。职业院校师生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来。维护职业院校师生安全，事关学生成长成才，普及安全知识，掌握安全技能，弘扬安全文化，提升安全素养，维护安全稳定，给学生一个平安、和谐的学习成长环境，是学校、家庭、社会的共同责任。当前，由于国际国内的安全形势日趋复杂，职业院校师生安全面临新的考验，为此，根据国际国内职业院校师生安全方面发生的新情况、新问

《安全心理与行为管理》（第二版）通过对心理学、行为学、管理学与安全科学的融合，综合运用这些学科的基本原理、方法，探讨了人的心理与生理过程、研究了生产过程中人的行为与安全生产的关系问题，揭示了人在生产过程中的行为规律，从安全心理与行为管理的角度分析、预测和引导人的行为。
《安全心理与行为管理》（第二版）共分8章，分别为概论、人的心理特征与安全、生产过程中人的生理心理状态与安全、人的行为与安全、影响人心理与行为的生产环境因素、安全管理行为与安全、安全文化与安全行为管理、不安全行为的预防与控

《安全心理与行为管理》（第二版）通过对心理学、行为学、管理学与安全科学的融合，综合运用这些学科的基本原理、方法，探讨了人的心理与生理过程、研究了生产过程中人的行为与安全生产的关系问题，揭示了人在生产过程中的行为规律，从安全心理与行为管理的角度分析、预测和引导人的行为。
《安全心理与行为管理》（第二版）共分8章，分别为概论、人的心理特征与安全、生产过程中人的生理心理状态与安全、人的行为与安全、影响人心理与行为的生产环境因素、安全管理行为与安全、安全文化与安全行为管理、不安全行为的预防与控

齐黎明和朱建芳和张跃兵编*的《安全管理学》 内容共分十一章。绪论主要介绍安全管理的起源与发 展、研究对象及方法，其余章节内容包括安全管理基 础理论、事故致因理论、安全管理方法、人的心理特 征与安全、员工的安全行为管理、物的不安全状态管 理、作业环境安全管理、生产经营单位的安全管理、 安全生产标准化、安全管理方法新进展。
本书可作为本科院校安全专业的教材，也可作为 安全管理人员的培训教材或参考书。

本书是北京大学素质教育通选课地球环境与人类社会的通用教材。它讲述地球的动力作用、地球的生态环境、地球资源现状与开发，以及当前地球环境存在的问题，并以大地球大宇宙的广阔视角，结合科学新知识讲述宇宙中的地球和探索中的地球。
本书正文后专设有阅读思考外文试读问题选答等栏目，有较多的阅读材料和参考文献，以引发学生认真思考、勇于创新的习惯。
地球和环境科学是宽博的艺术和科学，是同物理学、化学、生物学、天文学、海洋学、人文社会科学的学科联通共进的大科学，除在教学过程中倾心调动各专业学生的

本书是北京大学素质教育通选课地球环境与人类社会的通用教材。它讲述地球的动力作用、地球的生态环境、地球资源现状与开发，以及当前地球环境存在的问题，并以大地球大宇宙的广阔视角，结合科学新知识讲述宇宙中的地球和探索中的地球。
本书正文后专设有阅读思考外文试读问题选答等栏目，有较多的阅读材料和参考文献，以引发学生认真思考、勇于创新的习惯。
地球和环境科学是宽博的艺术和科学，是同物理学、化学、生物学、天文学、海洋学、人文社会科学的学科联通共进的大科学，除在教学过程中倾心调动各专业学生的

　　王玉敏、高海鹰、朱光灿编*的《环境水力学》 系统地阐述了环境水力学的基本概念及基本理论，全 书共分为六章：绪论，分子扩散，紊动扩散，剪切流 的离散，污染物质在河流中的扩散与混合，射流、羽 流及浮射流。授课时数为40学时左右。
本书注重理论联系实际，紧密结合环境水力学课 程在工程实际中的应用，所选的例题贴近生活实际， 深入浅出。为便于读者学习，书中需要详细推导的部 分在附录中予以说明，每一章后附有一定数量的习题 。
本书可作为水利类、环境类专业高年级本科生和

　　王玉敏、高海鹰、朱光灿编*的《环境水力学》 系统地阐述了环境水力学的基本概念及基本理论，全 书共分为六章：绪论，分子扩散，紊动扩散，剪切流 的离散，污染物质在河流中的扩散与混合，射流、羽 流及浮射流。授课时数为40学时左右。
本书注重理论联系实际，紧密结合环境水力学课 程在工程实际中的应用，所选的例题贴近生活实际， 深入浅出。为便于读者学习，书中需要详细推导的部 分在附录中予以说明，每一章后附有一定数量的习题 。
本书可作为水利类、环境类专业高年级本科生和

全书共分为9章，内容主要包括概述、场地污染过程与模拟、污染场地调查与监测方法、污染场地健康风险评价、场地生态风险评价、污染土壤修复技术、污染地下水修复技术、污染场地修复技术筛选与修复工程实践、污染修复效果检验与原理。
本书可供环境保护领域的技术人员、管理人员阅读使用，也可供高等院校相关专业师生参考。