思想政治教育是在人类社会进入阶级社会后才产生的一项重要社会实践活动，它同社会的其他活动一道构成社会实践活动的系统。在这个系统中，思想政治教育以自己特有的活动方式及其活动成果，推动历史和社会发展。思想政治教育学则是在长期的思想政治教育实践活动基础上，通过对思想政治教育实践经验进行抽象概括而建立起来的理论体系。研究思想政治教育和思想政治教育学，对于推动中国特色社会主义建设具有重大的理论价值和实践意义。

本书通过对主要发达国家现代公务员制度的综合比较，尤其是与中国公务员制度的综合比较，较为系统地介绍了现代公务员制度产生的历史背景、研究对象、主要方法与基本内容。本书着重对现代公务员制度的基本内容加以系统介绍与分析，包括基本指导原则、基本运作机制（主要包括录退择优机制、激励协调机制、维权保障机制）与现代公务员制度的基本管理制度。在此基础上，本书对中国特色社会主义公务员制度与发达国家的公务员制度在社会性质与国情、政治体制、政治原则等方面存在的差异与共通的特点进行了比较全面的比较与理论思考。 本书可以作

　　20世纪70年代末以来，在西方新公共管理运动和治理理论的推动和指引下，西方各国掀起了一股重新审视地方政府的运动，其核心内容是地方政府应该如何更加有效地提供地方公共服务。众所周知，地方政府是世界各国政府体系中的重要组成部分，地方政府治理的好坏，直接关系着这个国家的经济发展、政治稳定以及民主制度的有效运行。在全球分权治理、参与合作治理、多元治理的治道变革背景下，不仅地方政府的作用日益凸显，地方政府面临的问题也越来越多。对我国各级地方政府来说，适应行政生态环境的变化，正视全球化对地方政府管理带来的

《发展的代价:西部少数民族地区毒品伤害与艾滋病问题调研文集》讲述了：中央民族大学中国少数民族研究中心推出《人文社会科学应用研究书系》，首先是向社会各界表明一种心志：我们认为人文社会科学必须学以致用并力求在实践中创新。实践创新必须正心诚意持之以恒慎终如始。其次是向学界汇报本团队前期应用研究的一些成果，旨在以文会友交流经验，凝聚中国少数民族研究参与中国和谐社会的构建，把研究范式从社会发展史转向文化生态学的社会共识。

《城市化进程中的城市民族问题研究》是林钧昌在他的博士论文的基础上修改而成的。该书以青岛市、威海市个案研究为基础，并借鉴吸收学术界现有研究成果，深入探索了城市化进程中
的城市民族关系、民族问题新的特点和规律，提出了随着城市化进程的加快，城市少数民族人口增多成为必然；城市中的多元文化呈现出各民族文化之间的相融相斥、和谐与不协调因素的并存；城市民族关系日趋密切化、复杂化、敏感化和连锁化；强调了在现阶段城市民族工作的重要性；提出了解决城市民族问题的对策和调整完善城市民族关系的工作体制的思路和建议，

    中国古代行政制度有着数千年的历史渊源，内容丰富，体制完备，在世界行政制度史上占有重要地位。本书较为系统地阐述了中国古代中央到地方行政制度的起源、发展和演变过程，专题叙述与分析了皇帝制度、中央行政制度、地方行政制度、行政监察制度、官吏选拔制度、官吏管理制度、胥吏制度、公文制度、教科文卫管理制度，梳理和总结了各项制度的来龙去脉，并对各项制度都进行了简明扼要的评价。本书不仅介绍了相关知识，而且从制度史的角度探讨了中国古代行政制度的形成、演变及其若干特点。全书内容充实、资料丰富、行文流

本书以党的十七大报告为基本依据，对中国特色社会主义理论体系进行了准确、系统的阐述，体现了教材的师范性、时代性和学术性，既继承了原教材的优点，又有许多新的突破：一是框架结构新颖，绪论之后，从党的思想路线开始，围绕基本理论问题展开，深刻反映了党的十七大关于中国特色社会主义理论体系的创新成果；二是对中国特色社会主义理论体系进行了理论溯源，讲清楚了中国特色社会主义理论体系与马克思列宁主义、毛泽东思想的关系，科学发展观和“三个代表”重要思想与邓小平理论的关系，鲜明地突出了马克思主义理论的继承发展和与时俱进

一、《中国民族研究年鉴》自1993年以来，每年出版一卷，目的是对本年度民族研究学科所取得的主要成绩和进展情况做一简要介绍和评价。
二、《中国民族研究年鉴》（2007年卷），反映了2007年度民族研究的进展情况。本卷由九个栏目组成。《中国民族学研究30年述评》概括了改革开放30年来中国民族学研究各个学科的基本状况与发展。《特稿》专栏两篇文章分别回顾了一个世纪以来中国大沙漠中的古城——黑水城出土文献的发掘、整理和研究出版情况以及中国西夏学研究成果和出版情况。此外的几个栏目基本保持原来的

        《21世纪创新系列教材-女性新概念》是一部关于妇女学的理论教材，内容涉及绪论、中国女性发展历史、性别差异与社会性别女性社会角色、女性的政治权利与经济地位、女性与法律、女性与健康、女性的优势与潜能、女性与审美、女性与交往等，适合高校相关专业学生学习。

《保安服务概述》是根据教育部2007年颁布的保安专业紧缺人才培养培训教学指导方案，以及保安员同家职业标准编写的，是新必专业——保安专业的专业基础课教材之一。《保安服务概述》主要介绍了保安服务业、保安服务组织、保安员的概念、性质和任务，阐述了保安员的基本行为规范、保安工作的基本要求等，并通过若干保安心理行为训练项目，培养学生适应环境、合作沟通的职业素养。
《保安服务概述》采用出版物短信防伪系统，同时配套学习卡资源，通过封底的防伪码进入“保安法律实务”网络课科，可获取本课程电子