《华职教育2015注册安全工程师执业资格考试：安全生产技术》精选了最近四年的考试真题，并对真题进行了详细的讲解，可以帮助考生了解考试的考点及设题角度。通过对历年真题及解析的详细分解，帮助考生更好地理解命题的规律和解题的思路。
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　　《大气污染控制工程》（第二版）是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，系统地介绍了大气污染的产生、

　　教程以“项目化课程”为主线安排《水及废水监测》的主要结构，力求体现应用性和实践操作性。教程由五个项目及每个项目下3-4个任务和相关知识链接组成。五个项目依次为：认识水质监测、水质物理指标及pH值监测、水质营养盐指标监测、水质有机物指标监测、水质毒理指标监测。

本书采用中越合写模式，全英文，为环境科学工程基础学科的基本教材，涵盖本专业基本概念和理论。主要内容包括生态系统的平衡，水污染、空起污染、固体废弃物污染、噪声污染的监测和治理、气候变化和全球变暖的影响及措施等。本书适合中英双语学习环境下的环境工程专业学生使用，也方便中国学生在全英文环境下学习专业英语知识。

本教材包括8个项目：环境监测概论；水和废水监测；大气和废气监测；土壤及固体废物污染监测；生物污染监测；物理性污染监测；自动监测与简易监测方法；环境监测综合实训。本书在编写过程中努力体现高等职业教育的特色，加强实践能力的培养，同时还反映了本行业技术领域的新知识、新技术、新工艺，突出应用型和针对性.

　　《废水微藻资源化处理原理与技术》以废水微藻资源化处理的运行过程为主线，全面阐述了废水微藻资源化处理所涉及的基本原理和关键技术。《废水微藻资源化处理原理与技术》内容涵盖污水处理过程产柴油微藻培养体系研究进展、适合于处理有机污水藻种筛选及其分离纯化、不同生活污水碳源用于微藻培养、豆制品废水培养小球藻、细菌污染对豆制品废水异养培养小球藻的影响、光生物反应器流体力学特性的CFD模拟、流场与小球藻生化反应耦合CFD模型、淀粉废水小球藻资源化处理示范工程、废水微藻资源化技术应用展望。《废水微藻资源化处理

　　“环境工程实验技术”是环境工程、给水排水工程、环境科学、资源与环境科学等专业的一门重要的实践性课程，是培养学生实验研究能力和动手能力的重要手段。通过本课程的学习，可加深学生对水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理及处置工艺等技术基本理论的理解，培养学生设计和组织实验方案、进行环境工程实验和使用实验仪器设备的基本能力，训练学生分析与处理实验数据的基本技能。
　　环境工程学科近十几年来发展很快，出现了许多新理论、新工艺和新方法，素质教育对学生动手能力的培养有了新的要求，加

全书系统地阐述了当前的环境物理性污染控制工程的基本理论知识和控制方法。论述了环境噪声与振动污染控制、电磁辐射

　　《地下水污染场地的控制与修复》介绍了污染场地的控制与修复理论与方法，侧重地下水污染方面，包括包气带和含水层的污染。《地下水污染场地的控制与修复》涵盖了污染场地的调查、风险评价、污染场地风险管理策略、污染的控制与修复方法及应用等，系统地从污染场地的调查到最终的修复进行论述；重点介绍了污染地下水的控制和修复理论、方法和应用。具体特点有：（1）全面、系统介绍污染场地风险管理的全过程；（2）充分结合最新的科研成果，力图具有较强的实用性；（3）注重理论、方法的阐述，更注重实际应用的分析和论述。