本书以党的二十大精神为引领，依据高等职业教育的目标和要求，结合实践工作需要，系统介绍了危险、有害因素的辨识和评价单元的划分，对常用的安全评价方法进行了较详细的分析，并对各种常用安全评价方法列举了具体的应用实例。对安全评价过程中查找出来的问题提出具体的安全对策措施，并介绍了安全评价报告的编制过程、编制方法以及安全评价过程的控制。每个项目后附有安全评价师应知应会练习，以检验学生学习效果，满足教学需求。
本书可作为高等职业院校安全类专业教材，也可供安全评价人员、企业安全生产管理人员学习参考。

本教材针对一些学生和家长对安全工程专业的困惑，从安全工程专业是什么、安全工程专业干什么、安全工程专业学什么和安全工程专业毕业生的出口有哪些四个方面对安全工程专业进行了全方位解读。教材共四章，第一章安全工程是什么，主要介绍了安全科学与工程学科、安全工程专业概况及知识结构；第二章安全工程干什么，主要介绍了安全工程专业毕业生的6类日常工作内容；第三章安全工程学什么，主要介绍了安全工程专业的培养目标、毕业要求以及课程体系；第四章安全工程专业的出口，主要介绍安全工程专业本科生毕业后有哪些选择，以

本书结合灾害风险发生的规律和特点，针对灾害风险管理的基本流程(风险识别、风险分析、风险估计和风险管控及决策)，从实用性和适用性出发，结合应急管理专业人才应具备的管理能力、应急能力和应急行业本身的特点，从管理和控制的角度系统介绍了灾害风险管理基础知识、灾害风险统计基本方法和灾害风险分析与评估方法，灾害发生前的风险管理、灾害发生中的应急风险管理、灾害发生后的危机风险管理以及GIS和遥感技术在灾害风险管理中的应用等。

本书通过对环境工程技术专业的岗位工作性质和职业能力要求进行分析，课程组选取“环境工程设计工作流程介绍”、“工程制图国家标准的学习”、“污水处理工程图纸的识读”等项目为载体，将制图国家标准的有关规定融贯其中，构建具有专业性、综合性和实用性的课程结构。将计算机辅助设计绘图员职业证书考试大纲与课程标准相衔接，做到课程与工作过程相融合，课程与职业证书融合。
本书可作为高职高专环境保护类专业的教材,也可作为职教本科、成人教育环境类专业自学考试及计算机辅助设计绘图员培训教材,并可供环境保护及相关专业科

本书内容分为四个模块，即模块一 生活、工业污水治理，模块二 大气污染治理，模块三 固体废弃物污染治理，模块四 环境噪音污染治理。每个模块包括若干项目，每个项目力求贴近生产实践。全书对环保领域的技术、工艺进行重点介绍，着重突出实践能力，是编者
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本教材顺应生态文明作
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《安全工程实验指导教程》是一本安全工程专业实验指导教材。本书根据安全科学与工程学科的特点、安全工程专业本科课程体系以及《工程教育专业认证标准》对安全工程专业实验的要求，并总结安全工程专业的实验教学经验编制而成。本书内容力求覆盖高校安全工程专业核心课程的主要实验项目，既满足共性需求，又不失个性特色，主要包括安全人机工程、安全检测与监控、电气安全工程、防火防爆技术、工业通风与防尘、机械与特种设备安全、职业安全健康、灾害防治与应急管理等专业课程的相关实验项目。
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本书的编写紧跟安全应急行业的发展趋势和国家相关政策要求，内容满足安全应急行业技术技能人才培养需求，共分成五个模块：事故现场急救概述、事故救援工作的组织与管理、正常人体解剖生理概要、事故现场急救技术、各类常见事故现场急救。

本书采用理论与实际相结合的编写方法，分析了安全评价与应用的概念和内涵，系统地介绍了安全评价的研究范畴、研究现状和安全科学基本原理与方法，并结合不同行业的具体情况进行了应用分析。
本书分为 10 章。第 1 章为安全评价概述;第 2 章介绍了危险辨识与单元划分的相关内容，并且针对不同行业进行了分类总结;第 3～5章介绍安全评价的主要方法；第 6 章介绍了安全评价报告的编制内容、过程和准则;第 7～10章介绍了资源开发、金属冶炼、地下工程和化工等不同行业安全评价技术的应用。
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