《传播学概论》共分为三大部分。*部分注重从宏观角度对传播学的基本概念进行讲解，包括人类传播行为的历史进程，传播学的起源和发展，传播学的基本问题和研究方法等内容；第二部分介绍人类传播的基本类型和特征；第三部分把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响*为深刻的传播类型作为重点进行系统的介绍，触及传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。

　　本集刊为北京大学中国古文献研究中心主办的学术刊物，作者为研究中国古典文献学、古代历史、古代哲学的教师、博士研究生等相关研究人员，主要内容包括版本、目录、校勘、训诂、古代史、中国哲学等。此第十七期内容涉及对于“河出图洛出书”中洛到底所指为何的辨析，“衽”在中国古代服制中的确切意义，春秋时期名、字、氏族、谥之间的联系，朝鲜朝如何学习规范化汉语，黄侃序《联绵字典》背后的真相，《宣和博古图》的作者究竟为谁，《全宋诗》辑佚过程中出现的各种问题、清代内府本《古文渊鉴》中的套印技术等方面。

　　《新闻编辑学教程/高等教育新闻传播学类“十三五”规划教材》吸收了新闻编辑领域许多新的研究成果，在讲述新闻编辑工作基本规律的基础上，重点研究不同媒介的新闻编辑工作的特点和要求，内容涵盖编辑流程的各个环节。在写作体例上，充分考虑到新闻编辑学的学科特点，每章均配置了大量的事例与新闻编辑实务训练，便于读者学习和提高。
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本书将新闻实务教学的目光重点投向了新媒体财经新闻报道领域，尝试从财经新闻在新媒体平台上的生产方式、传播方式和消费方式三大视角，为财经新闻报道专业方向的学生更好地适应新媒体生态环境而开展新闻实务教学的改革与创新。本书的基本思路是介绍互联网财新媒体的发展现状，以及网络与新媒体财经新闻报道的具体实践内容和表现形式。主要内容包括融媒体新闻、数字化转型、互联网思维、财经媒体垂直细分、财经新闻智媒化、财经数据新闻生产、财经新闻可视化、财经新闻视频直播等。

《档案学导论》是国家精品课程教材，全书由绪论和11章组成，围绕档案学的基本理论、方法和技术，介绍档案资源、档案事业、档案职业、档案思想、档案文化、档案社会、档案信息资源建设、档案信息资源开发、档案信息化建设、数字档案馆建设、档案法制建设等内容。本教材内容覆盖面广，前沿性强，力求做到体系完整、结构合理、内容充实，融理论与实践于一体，同时体现档案学科的新理念、新思想、新方法、新技术和新经验，展示档案学科和档案事业的广阔发展前景，具有基础性、前瞻性和引导性，旨在帮助读者了解和掌握档案学的理论、方

　　《广播电视概论/新闻传播学核心课程系列教材》是针对广播电视学专业基础课程的专业教材，也是兼顾非广播电视专业的学生对广播电视媒介基本了解的入门教材。《广播电视概论/新闻传播学核心课程系列教材》将广播电视最基本的理念、制度、历史沿革、现状和运作策略等结合起来进行深入浅出的阐述，勾勒出广播电视行业尤其是中国广播电视业现状的相对完整的样貌。《广播电视概论/新闻传播学核心课程系列教材》既能满足专业基础课教学的系统性，又能结合当今中国广播电视业的现状和发展，并与新闻／传播专业其他主干课程有效衔接。

本书从电视采访的绪论谈起，分别论述了采访主体、采访策划、采访类型、采访出镜，分门别类地论述了主要类别电视节目的特点，如新闻节目、访谈类节目、脱口秀节目、纪录片等，并对电视采访工作做了前瞻。新版根据业界近几年的发展和学界的*理论总结，对书中陈旧的观点、案例、数据等做了更新完善。

　　《电视采访：融合报道中的人、故事与视角（第3版）》主要内容包括电视采访理念探寻，策划先行，开拓选题角度，结构视听节目的思路与方法，探寻引人注目的中心人物，动态呈现，细节是金，听事实的声音，活在现场，如何获得成功的采访（1）-现场采访，如何获得成功的采访（2）-人物专访，特殊的采访报道方式，融合采访报道，主要参考书目，后记。

　　《档案利用与服务》是档案专业人员在职培训多媒体教材之一。内容包括档案利用与服务概述、档案利用的条件、档案利用制度、资源建设、检索体系、档案服务的定位、档案服务的措施、档案服务领域的拓展与创新、计算机平台与网络等。共广大档案专业人员阅读。

　　《纸质档案数字化的流程与方法》为档案专业人员在职培训多媒体教材之一种，内容包括纸制档案数字化概述、组织加工、组织管理、保障机制、纸制档案数字化数据采集、设备选择、参数设置、设备操作、数据存储、数字化后期处理等，多媒体演示光盘重点对实际操作内容进行形象、生动、规范、准确的演示，逐项演示需完成工作任务的具体操作方法、操作要领、操作程序及注意事项等，突出规范性、实用性与可操作性。供档案人员使用。