本书结合传统电视节目分类法与新型教学经验总结，将电视节目作出七大部分的划分，对电视节目的构思、策划，以及对现有电视节目、栏目的点评都有详尽的阐述。体例编排更加细致，学科研究视阈更加新颖。将广大一线教师的教学经验与教学案例充分结合，提高了本书的普遍适用性。
本书主要针对广大大专院校影视专业学生以及大学影视编导专业的本科生，是电视学学习的重要环节之一，可以与视听语言、影视摄像、电视采访等诸多专业课程教材配套使用。同时，也适用于广大电视节目爱好者参考阅读。

?? 如今，互联网已经被公认为继电视、广播、纸质媒体之后的“第四媒体”，手机媒体也被冠以“第五媒体”的称号。这些不断涌现的新媒体不仅改变了大众传播中的传者和受者之间的关系，颠覆了大众媒体传统的传播模式和内容生产方式，而且给人类传播活动及生存方式带来了巨大的改变和影响，同时也给学术理论界带来了全新的课题。“新媒体”一词越来越多地受到各界人士的关注，也成为传播学理论研究前沿的研究对象。《新媒体新论（第二版）》具有跨学科宽领域，理论结合实际，开放多元创新等特点，主要涵盖了对新媒体概说、新

《媒介批评》主要分核心话题——微信公众号、时尚文化及其源流、影像批评、新媒介学理探析、日常生活研究、图像与视觉文化等栏目，以当前正热的微信公众号为核心

　　《新闻传播理论》主要内容包括：传播的社会功能、新闻的社会功能、新闻传播功能优化、受者理论、受者人格、新闻传播的效果、新闻传播的伦理范畴、新闻传播的伦理流派、新闻传播的伦理和谐等。

强调交互与体验已成为21世纪设计发展的新常态，本书对互动媒体设计的基本概念、设计方法、创作流程进行讲解。通过大量原创与国内优秀实践案例进行分析，内容覆盖了APP互动应用、三维互动应用、互动游戏、虚拟现实设计等交互媒体的主要方面，丰富了交互媒体设计学科领域的内容与外延，着力构建交互媒体设计专业的知识结构。 全书共5章，理论与实践项目相结合，资料丰富、图文并茂、内容前沿，紧贴一线教学，全部案例的高清视频与可执行程序均置于配套光盘供读者查阅，同时为便于教师教学，本书配套资料、所有章节PPT均可在清华大

    本书是在南京师范大学研究生院的指导下编写的，是南京师范大学专业硕士案例库建设的一个探索性成果，主要介绍了新闻理论、政治传播、舆论学等课程学习中，探讨和思考舆论传播与社会治理的关系等。

　　《数字内容安全技术》系统地讲述了数字内容安全技术的相关理论与方法。《数字内容安全技术》共7章，主要内容包括数字内容及其安全威胁概论、数字内容加密、信息隐藏与数字水印、数字取证、数字版权管理以及大数据安全。
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《新闻学三维新论》从新闻本体与传播、新闻媒介、新闻事业与产业三个维度研究新闻学，对新闻定义、新闻价值、报道价值等基本概念和理论，新闻信息源、传者、内容、媒介、受众等传播环节，新闻事业和新闻传播产业等历史和现实作出新的论述，包括新闻自由、新闻法等敏感问题和媒体融合、手机传播等新问题。

　　《文稿播读：语体语态基础训练教程》为播音主持专业课教材，编著者徐士勇教授是中国传媒大学南广学院播音主持艺术学院教授，有三十多年的电台播音工作实践经验，此次编写是作者将多年实践经验融入一线教学的结晶，全书以不同的语体划分构架，分为叙述性语体、抒情性语体、议论性语体、解说性语体、人物语言语体五个大部分，具体讲述了新闻播音、文艺播音、新闻片配音、电视纪录片解说、诗歌、散文、新闻评论、小说播讲等各种播报形式的具体技巧注意事项及范例。
　　《文稿播读：语体语态基础训练教程》既是一本高校播音专业的

　　在不断变化的媒介生态环境中，广播新闻节目的内容形式、形态特征、传播方式也都随之发生诸多变化，为与时俱进地指导业务实践，并对广播新闻的未来发展进行前瞻，《广播新闻学/高等院校新闻传播学系列教材》应运而生。《广播新闻学/高等院校新闻传播学系列教材》系广东省高等学校精品教材，主要探析了广播的产生与发展、广播新闻的传播特性与社会功能、广播新闻的主导地位与传播要求、广播新闻节目的分类与播出、广播新闻采访、广播新闻的语言特点和写作要求、广播消息、广播新闻专题、广播新闻访谈、广播新闻评论、广播连续（