《新世纪全国高等医药院校规划教材：中药学（供中西医结合专业用）》供医药院校申西医结合专业本科使用，也可供中医药其他专业使用。 本教材是在以往教材的基础上，注重吸取本学科现代研究成果编写而成，旨在使学生更全面地掌握中药基础理论、应用知识及技能，为学习方剂学及中医药各专业课程奠定基础。 本教材在总论部分系统介绍了中药学的发展概况，中药的产地、采集与贮藏，中药的炮制及中药的性能、功效、配伍、用药禁忌、用法用量等基本理论知识。各论共收载常用中药500味（含附药），按主要功效归类，分21章介绍。每章先列概

本教材是根据国家中医药管理局中药专业教学指导委员会审定，以教育部颁布的教学计划和教学大纲为依据编写的全国中等职业教育国家规划教材，供中等职业学校中药专业面向中药营销、中药药剂和药材生产等专门化方向的学生使用，也可作为从事中药饮片和中药炮制加工的在职职工的培训参考材料，并可供中药科研、中医临床工作者参考。 《中国炮制技术》主要讲授中药炮制的基本理论、基本知识和基本技能。为贯彻“必需为准、够用为度、实用为先”的中等职业教育教材编写原则，适应时代对中药人才的要求，在教材编写中，力求结合中医药特色，使

本书共分八章。第一章包括中医儿科学的任务、范围和特点，中医儿科学基础知识(年龄分期、生理及病因病理特点、儿科四诊概要、儿童保健)；第二至八章包括新生儿病证、肺系病证、脾系病证、心肝病证、肾系病证、时行病证、其他病证等7类30余种病证。每个病证的治疗措施充分体现中医辨证施治的特点，并且介绍了具有中医特色的食疗、推拿、针灸、外治、养生康复、保健预防等内容。附录包括小儿推拿疗法；7岁以下儿童体重、身高、胸围、头围正常值；常见急性传染病的潜伏期、隔离期和检疫期；计划免疫程序；儿科常用临床检验正常值；临床

“新世纪全国中医药高职高专规划教材”，是国家中医药管理局统一规划、宏观指导，全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会具体负责，开办中医药高职高专教育的院校联合编写的教材。本教材是根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为适应我国中医药高职高专教育发展的需要，全面推进素质教育，培养21世纪高素质应用型人才而编写的。传统康复医学是祖国医学的重要组成部分，是随着祖国医学发展而逐渐形成的，是研究传统康复医学理论和方法的一门新兴学科，也可以说是既古老而又年轻的学科

新世纪全国高等医药院校中西医结合专业规划教材《针灸推拿学》，是根据教育部关于普通高等教育教材建设与改革的有关精神，为适应新时期我国高等中医药教育的改革与发展需要，在新世纪全国高等中医药院校规划教材《针灸学》及《推拿学》的基础上，进行教材优化整合、根据新制定的教学大纲编写而成，具有一定的创新性。本书供高等医药院校中西医结合专业本科教学使用，也可作为中医专业、针灸推拿专业学生和针灸、中医临床工作者的参考用书。 本教材的编写充分汲取了以往各版教材的编写经验，结合教学实际，既注重充分反映中西医结合的科研

《全国中等中医药教育规划教材：中医学概要》介绍了中医学发展概况、学科特点和学科体系，并侧重论述了中医思维，阴阳五行学说、脏象经络学说和病因病机学说；同时还对诊法、辨证、养生与防治原则进行了概述。

本书全三篇。上篇“经洛腧穴”，论述经络的概念、循行路线、生理功能和应用，腧穴的定位、主治、操作等；中篇“刺灸方法”分别论述刺灸方法的基本知识和操作技能，着重培养动手能力；下篇“针灸治疗”阐述针灸辨证、治疗原则、配穴处方、特定穴的运用，及临床各科常见病、多发病的治疗。 本教材与上版教材不同之处：体现种等职业教育特点，以知识够用，培养动手能力为本；内容由浅入深，由简到繁分别介绍。

本系列教材是根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》的精神，为适应我国中医药高职高专教育发展的需要，全面推进素质教育，培养21世纪高素质应用型人才而编写的。是“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一。 本教材适应高职高专教学改革的需要，以高职高专的教学特点为出发点，更新陈旧概念，增加新的研究结论，力求通俗易懂，实用性更强。内容精练，图文并茂，重点介绍了中医治疗有效的骨伤科临床常见病、多发病。本教材建议学时为90学时。全书共分八章，附有常用方剂。

《方剂学/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪全国高等中医药院校七年制规划教材》分为上、下两篇。上篇总论重点介绍方剂学发展概况、方剂的组方原则，以及方剂与治法的关系、方剂的分类方法、方剂的剂型种类、方剂的用法等基本理论与基本知识。下篇各论依据以法统方的原则，按功用将方剂分为解表、泻下、和解、清热、温里、补益等18章，共选方剂404首，其中正方215首、附方189首。书后附有“方剂药理研究概要”及“方名索引”。每章方剂首冠概说，简述本章方剂的概念、分类、适应范围、使用注意，以及组方理论、代

《中医古汉语基础》是高等中医药院校七年制中医专业的一门基础课。七年制本硕连读要求学生“具有必要而广泛的自然科学、人文社会科学知识”，具有“能顺利阅读中医古典医籍”的能力，“重视文理科学基础课程的教学和文理科学素质培养”。根据这些精神，量身裁衣，编写了《中医古汉语基础》这部教材。 本教材以古代为选为主，以古汉语通论、常用词、练习为辅。共选范文五十篇，分十个单元，每个单元包括文选五篇，通论两个，常用词一百个、练习一个。 学习古汉语的方法就是多读，多积累古汉语的感性知识。建议精读多练，练就是实践，主要