《跨文化背景下中美高校图书馆比较》以中美历史文化和高等教育的发展为背景，从跨文化的角度来对中美高校图书馆进行全方位比较。中美两国由于历史文化、价值取向以及高等教育的发展不同，导致高校图书馆在图书馆管理、服务理念、图书馆教育和技术以及图书馆价值取向上有所不同。这些不同必然会在高校图书馆发展和建设过程中反映出来，影响高校图书馆的发展和建设。
　　《跨文化背景下中美高校图书馆比较》旨在通过比较、指出中美高校图书馆不同现象背后存在的根源，从而客观地评价中美两国高校图书馆发展，并从中积极地吸收他

　　媒介文化涉及的领域十分庞杂，它与人们的日常生活息息相关。本书分为上下两编。上编是从理论方面来探讨媒介文化的某些规律和特征。如：作为传播中的开放体系，媒介文化是怎样发展起来的；它与消费社会的互动是在怎样的语境下达成；媒介文化的同质化现象及其产生的条件；媒介文化是如何制造现代神话的等等。下编中的个案分析包括：影视奇观、网络狂欢、网络聊天、山寨文化、足球文化等等。通过对具体个案的描述和分析，使读者能够认识媒介文化的具体运作逻辑和构成方式，从面提高解析各类大众文化和电子文化现象的能力。 <

信息传播是人类沟通的重要方式，新媒体的快速发展和创新正改变着人类的生活，其载体形式和相关技术正日益满足人们的不同需求和爱好。本书以详实的内容论述了新媒体的发展、信息传播的各种载体形式及其发展、数字媒体的相关技术创新及应用。全书共分四篇，以综述、应用、管理营销和技术四篇分别从不同的角度论述了信息传播的大变局。

       该著作为国家社科规划课题结项为优良的学术成果，首次全面系统地论述中国近现代画报发展演变的历史及其与社会现代化进程的历史互动，充实了中国新闻事业史研究中有关画报研究的学术阵地，为当今图像化时代提供了具有历史意义的注脚。本书采用社会文化史与媒介变迁互动关系的研究方法，开拓了中国新闻事业史研究的学术视野。全书内容分为五章，分别为：中国近现代画报的历史形态、中国近现代画报的论域与主题、学缘与地缘：画报传播群体的精神文化诉求、中国传统与现代双重变奏的视

　　《信息服务学导论》从管理科学领域出发，以信息科学理论为基础，阐述了信息管理的基本原理和方法。 全书共13章，一章 概述，第二章 信息服务的基本原理，第三章 信息服务的基本方法，第四章 信息服务的模式，第五章 信息集成服务，第六章 用户导向的信息服务系统，第七章 面向企业的信息服务，第八章 面向政府的信息服务，第九章 面向公众的信息服务，第十章 信息服务业的形成和发展，第十一章 信息服务文化，第十二章 信息服务管理，第十三章 信息服务的创新和前景

      本书写作的目的主要是为了让新闻学院的学生和已经进入职场的所有新闻工作者全面了解和学习记者的职业形象及记者采访社交礼仪的含义及其价值；帮助记者和准记者掌握必要的形象管理策略与技巧；帮助记者和准记者掌握新闻采访活动中所应遵循的采访礼仪等等，倡导和帮助新闻记者重视个人职业形象塑造，树立正确的形象价值观，进而提升新闻记者自身的声誉和新闻媒体的公信力、影响力及传播力。本书亦可作为教材使用，作者开设了相关课程。

    《新闻学概论》第二版在新媒体和融媒体环境下，对新闻报道与传播的新概念、新原理、新特点和新规律进行了系统阐释。以媒体成风化人、寻求共识、凝聚民意、以民为本的价观为指导，本书从新闻工作的崭新实践出发，建构了新闻学的基本知识与理论体系。在第一版基础上，本书既坚守学识的继承性，又增加了大量新知识与新原理，内容详尽，覆盖面广，还为读者提供了新闻学议题的论证与演绎方式。作为高校新闻学专业的教材和媒介编辑记者的基础性读物，本书是国内数字媒体时代第一本完整的新闻理论研究成果。

    本书详细介绍了23个具有地方特色的江苏地区博物馆，从形成原因、博物馆建馆理念、博物馆的历史、镇馆之宝等等诸多方面图文并茂的进行展示。

　　《当代新闻报道教程（修订版）》是对《新闻报道新教程：视角、范式与案例解析》一次较全面的修订，突破了教材对写作技巧和基本体裁的介绍，侧重对记者判断力等能力的培养，提出了全新的新闻报道和写作的理念，即，深度解释能力和全景报道能力，才是新媒体环境下记者的核心竞争力。
　　《当代新闻报道教程（修订版）》视角广阔，案例丰富，对新闻传播院系的师生及媒介从业人员，均有很好的使用和指导价值。