《分析化学实验》（第二版）共分为十三章，在第一章分析化学实验基础知识里介绍了化学分析常用仪器及基本操作，分析化学实验用水、化学试剂、安全防护、实验数据处理以及样品采集、保存、预处理技术等内容，第二章为14个化学分析实验项目，以后各章分别按紫外-可见分光光度法、分子荧光分析法与化学发光分析法、红外吸收光谱分析法、电感耦合等离子体原子发射光谱法、原子吸收与原子荧光光谱法、电化学分析法、色谱分析法安排实验内容。对于常用大型仪器，章后均附有各类仪器的使用和注意事项。本书含83个经典验证性和综合性实验项目

《分析化学》(第三版)在继承第二版的优点，保留经典教学内容的基础上，主要从学科交叉前沿、信息化及“新工科”等几个方面对教材进行修订。全书共9章内容，以化学分析为主，只第8章介绍吸光光度法。其中，第1章为定量分析化学概述，包括定量分析的全过程、分析结果的表示、结果的评价以及滴定分析法概述;第2章为误差和分析数据的处理;第3~6章介绍滴定分析法；第7章为重量分析法;第9章为分析化学中的分离与富集方法，该章还介绍了一些新型分离技术，如固相、液相微萃取，超临界萃取，液膜萃取分离等。本书编写中注意将学科前

本书共7章，系统介绍了分析化学的发展历程、化学定量分析的共性问题、数据处理问题、滴定分析、重量分析及化学定性分析整体内容，并加入化学计量的基础内容。编者结合多年的教学经验，每个章节通过问题引入的方式，方便学生带着问题进行预习，符合学生学习习惯，并在每章后加入仪器分析的相关知识链接，为后续课程学习奠定基础。

主要内容包括：函数、极限与连续，导数和微分，导数的应用，不定积分，定积分及其应用。书中各章节都配有例题、习题、复习题、应用型题目、MATLAB数学实验，书后附有参考答案与提示。在编写过程中着意使教材体现以下特点： 按照以实例引入概念、最终回到数学应用的方式，在各章内容展开的过程中贯穿将实际问题转化为数学问题的思想，着意培养学生用数学原理和方法解决专业知识的能力。注重数学思想与方法的阐述、科学精神，兼顾对学生抽象概括能力、逻辑推理能力，以及较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题

《高等数学》分为上、下两册，本书为下册，共五章，包括微分方程、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学、重积分和无穷级数。为了提高学生的学习兴趣，本书增加了知识结构图、扩展阅读等内容。本书中带*号部分为选学内容。本书内容选取适当，结构严谨，深入浅出，条理清晰，易教易学，可读性强。
本书可供高等院校经济类、管理类专业学生使用，也可供理工类少学时专业的学生使用。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

本书是专为建筑类、经管类、艺术类等专业编写的少学时的高等数学教材,内容涵盖微积分学、线性代数、概率论与数理统计三大部分,具体包括函数与极限、导数与微分、中值定理与导数应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程简介、矩阵与线性方程组、行列式、随机事件及其概率、随机变量及其分布、数理统计的基础知识、参数估计与假设检验等基本内容.
根据建筑类、经管类、艺术类等专业对数学的要求,本书编写的基本思路是在保证知识体系的系统性和完整性的前提下,以易学易用为原则.书中尽可能从生活实例入手,通过建立简单的数学

《有机化学实验（双语版）》全书共6章，分别为：有机化学实验的一般知识、有机化学实验的基本操作、有机化学基础性实验、有机化学综合性实验、研究性文献实验和典型实验的学习指导。本书在立足基本能力培养的同时，还补充完善了新型的有机合成技术和综合性实验内容，以实现知识、能力的传承与创新协调发展。结合双语实验教学的特点和存在的问题，本书以英文为主，中文为辅，以期给读者提供一个相对完整的专业英语的学习环境，提升其专业英语的阅读、理解和书写能力。
本书可作为化学、化学工程与工艺、应用化学、能源化学工程、安

本书以普通高等学校环境、化学、生物、材料、矿业等专业的主要实验内容为基础，精选59个实验，系统而精炼地讲解了有机化学实验室安全知识、有机化学试剂基本知识、常用仪器及装置、有机化合物的物理性质及测定方法、有机化合物的分离、提纯、合成与制备、天然有机物的提取及分离、有机化学在工业中的应用等，附录部分包含常用元素的相对原子量、常用试剂的纯化与配制等。

本书是在启动实施“六卓越一拔尖”计划2.0,提升高等教育质量的大背景下,依据普通高等学校非数学专业高等数学课程的教学大纲要求,借鉴同类优秀教材,结合沈阳师范大学高等数学教学团队二十多年的实践经验,并融入课程思政内容编写而成的. 全书共5章,包括空间解析几何、多元微分学及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数. 每章开篇配有要点和知识结构图,便于学生构建知识体系. 每章末有数学家的故事,拓展学生的知识面,激发其学习兴趣. 每节配有同步习题,每章配有基础题、拓展题、考研真题和自测题,供不同需求

本教材根据教育部最新制定的“十四五”人才培养目标，结合一线骨干教师多年丰富的教学经验，根据中职升本、专升本类大学生数学基础和能力的特点及培养高技能应用型人才的目标，遵循以应用为目的，以必需够用为原则，以方便学生学习掌握为根本。突出极限、微分、积分的基本思想和方法，注重阐明数学的实际应用价值及培养学生应用知识独立解决问题的能力，内容编写强调衔接性、基础性、应用性、课程思政等，教材内容包括函数及其应用、极限及其应用、一元函数微分及其应用、一元函数积分及其应用、微分方程。