本书为全国医药中等职业技术学校教材之一，分上、下两篇。上篇是中药鉴定基础知识，本着“必需、够用”的原则，扼要介绍了中药性状鉴定的基本操作技能、显微鉴定的基本操作技能、显微特征描述方法及理化鉴定的基本操作技能。下篇是常用中药鉴定技术，记载了200余种常用中药的来源、主产地、采制、性状鉴别、显微鉴别、成分、理化鉴别，包括根类、根茎类、茎木及树脂类、皮类、叶类、全草类、花类、果实种子类、藻菌及地衣类、动物类、矿物类，并介绍了有毒中药粉末的显微鉴定、中成药的显微鉴定、未知粉末药材的鉴定的知识。每章药

本书包括总论、各论，各论介绍解表剂、泻下剂、和解剂、清热剂、温里剂、补益剂、固涩剂、安神剂、开窍剂、理气剂、理血剂、治风剂、治燥剂、祛湿剂、祛痰剂、消食剂、驱虫剂、涌吐剂等方剂组成、功效、方解。 本书适用于卫生职业教育中西医结合专业学生，也可供中医学、针灸推拿、中医骨伤等专业学生使用，还是学生参加执业助理医师考试的参考用书，又可供基层医务人员参考阅读。

　　《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》是北京市教育委员会组织编写的精品教材立项项目中的基《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》，供高等中医药院校中医专业五年制和七年制本科学生使用，也可供非医学专业攻读中医专业的学生使用。
　　为适应时代发展和中医教学的现代要求，《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在原我校主编的《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》五版国家统编教材的基础上，按照北京市教委关于新世纪精品教材要体现“科学性、继

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容体现中医美容治疗技术的最新进展，并注重教材实用性，理论以够用为度，紧密结合临床，为学生今后从事医学美容技术的临床工作打下坚实的基础。

本教材是根据教育部“关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》的通知（教高[2004]3号）”和“关于制定《2004-2007年职业教育教材开发编写计划》的通知（教职成司函[2004]13号）”的精神编写的。内容体现中医美容治疗技术的最新进展，并注重教材实用性，理论以够用为度，紧密结合临床，为学生今后从事医学美容技术的临床工作打下坚实的基础。

　　《全国医药中等职业技术学校教材：中药制剂分析技术》根据全国医药职业技术教育研究会组织制定的中药专业中药制剂专门化和药剂专业药物分析专门化中对中药制剂分析技术课程的教学计划要求编写。详细介绍了中药制剂分析技术的内容与方法，包括中药制剂分析技术基本要求和程序、鉴别技术、检查技术、含量测定技术，以及液体剂型、丸剂、颗粒剂、片剂、胶囊剂的分析，并附有中药制剂分析技术实验指导及大量习题。书中的相关标准与方法遵照《中华人民共和国药典》2005年版一部规定编写，力求达到国家相关部门对中药检验工、中药质检工

      《中医内科学》是供成人教育中医药专业使用的教材，分上、下两篇。上篇系统介绍了中医内科学研究的基本理论与知识，内科生理病理特点等内容。下篇对49个内科常见病、多发病、疑难病的病因病机、辨证论治、诊断标准与处方用药规律等基本知识与操作技能进行了阐述。书中内容针对成人特点，突出实用性，强调科学思维和创新精神的培养。
      《中医内科学》可供成人教育中医药专业学生使用，也可作为

本书介绍了中药高级工必备的中医学、中药学、方剂与中成药方面的基础知识，注重实用性知识的介绍，同时兼顾知识体系的完整，行文简明通俗。书中记载了383味中药材（其中重点介绍200味）的来源、性味归经、功能主治、用法用量、使用注意及190种方剂、中成药（其中重点介绍126种）的处方、功能主治、方义、用法用量和注意事项。本书适合高职中药类专业教学使用，也可作为中药企业员工培训教材。

       本教材是21世纪中医药高职高专教材（供中医、中西医结合类）中的一种，主要论述中药学历史沿革、发展、成方、配伍以及主治。专科性较强。
        可供中医院校高等职业教育中医、中西医结合类使用，也可作为临床医师及自学中医者的学习参考书。