《化学实验基本操作视频教程》中以文字和简短视频的两种形式呈现了化学实验（无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、仪器分析实验和物理化学实验）中常用的基本操作，这些实验基本操作可以自由组合成不同课程的验证性实验和设计性实验，甚至跨课程的综合性实验。该基本操作视频教程在规范化学实验基本操作的同时，丰富了实验的教学方式，有利于提高化学实验教学的效果。
该视频教材特色在于其将实验操作碎片化，并以文字和小视频的两种形式展示出来，主题明确，知识点清晰，操作规范。基本操作视频的时长均控制在10分钟以内

全书按教学内容的相关性划分为十二章，每章包括内容提要、实例分析、习题及解答三部分。另外还选编了本科生学习期间的考题8套和研究生入学考题2套，并都给出了解题思路及答案。根据“新命名法”的原则和基础有机化学的教学要求?对第一章中的这一节“系统命名法”进行了重新整理和改写。第一章至第六章、本科生测试题(一)至(四)和研究生入学考试题(一)由南京大学冯骏材修订。第七章至第十二章、本科生测试题(五)至(八)和研究生入学考试题(二)由北京大学裴伟伟修订。本书对化学系本科生学习期间复习有机化学有很好

《固体物理基础》基于“厚基础、宽口径”的人才培养原则，在引入统计物理学和量子力学基本理论基础上，详细介绍能带理论和金属电子论，并在电子层面阐述材料的热、磁、光、电等基本性质的起源，最后介绍固体物理理论在各类新材料中的应用。本书充分融合了凝聚态物理和典型功能材料最近20年的主要研究成果，针对材料类本科生知识结构和培养特点，精心架构了材料与物理之间的桥梁，注重理论与实践结合，突出固体物理的材料特色，有利于提升材料类学生的专业基础理论水平。
本书具体内容为：量子力学和统计物理学导论、金属电子论、

有限群理论是研究对称性的重要数学基础，在理论物理、量子化学、晶体学、计算机编码、量子通信、信息加密等领域有重要应用。本书介绍了作者在有限群构造领域的主要研究成果。为了便于读者阅读，本书详细介绍了有限群论的基本概念、基本定理及其证明，内容是自封的。主要内容为：群的基本知识，群的作用，有限幂零群与超可解群，阶为p2q2，pq3，p2q3，p3q3 的有限群的完全分类(这里p，q 是不同的素数)。本书可以作为理工科专业高年级本科生、研究生参考用书，也可以作为自然科学工作者的参考读物。

本书内容是选编近代物理发展过程中一些起过重大作用的著名实验，以及近代物理实验技术中有广泛应用的典型实验,包括原子物理、核物理、激光、真空、X射线、低温、固体物理、声学、微波、磁共振、计算机模拟和微弱信号检测技术等方面的实验,共47个.本书重点在于阐述实验的物理思想和方法,注重培养学生的实验能力,提高其科学素质.

本书是山东师范大学***物理虚拟仿真实验教学中心系列教材之一，是参照近代物理实验教学基本要求确定的实验内容编写的. 本书内容涉及原子物理和原子核物理，激光与光学，微波技术，磁共振技术，X 射线、电子衍射和结构分析，真空与低温技术，现代技术实验等领域七个单元48 个实验项目. 书中详细阐述了每个实验的背景知识、实验原理、实验装置、实验内容和注意事项.

本书为格里菲斯等编写的《量子力学概论》(第3 版)的学习指导书. 本书的编写宗旨是使习题解答能够独立于原著, 让使用其他量子力学教材的读者也能够顺利阅读本书. 本书每章首先对本章的主要内容给出简明扼要的总结和学习指导, 然后对所涉及的全部习题作出了详细的解答并进行适当的讨论. 本书习题丰富, 既有经典的量子力学习题, 更有一些问题源自当前物理学各个领域的发展前沿, 同时配有大量的计算机求解量子力学问题的实例, 便于读者深入地理解和掌握量子力学的基本原理和方法.

本书是以应用型本科院校工科大学物理课程教学目标为指导编写而成的，共7章，内容包括大学物理实验概述及实验报告撰写规范、测量及误差处理理论、数据处理方法、基本测量方法、基本实验工具使用、基础性实验、选作实验等，本书在编写过程中注重引入课程思政和物理学史知识，突出基本技能训练，紧紧围绕专业人才培养目标，充分发挥现有教学仪器的效用，有助于培养学生的实验设计能力和动手能力，适合高等院校电类、机械类、土木工程及计算机类等工科学生作为教材使用。

本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)》，参阅国内许多兄弟院校的优秀教材和实验研究成果，同时结合华南师范大学理工科专业的课程设置、***物理实验教学示范中心的课程体系和设备情况，以及教师的实验教学改革研究成果和经验编写而成的。《BR》本书绪论介绍大学物理实验课程的目的和任务、基本环节与实验室规则及安全注意事项。第1章系统介绍误差理论、实验数据处理方法和基础知识。第2～4章按照学生实验能力的要求分层次详细介绍43个具体的实验项

"本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），在浙江师范大学物理实验教学中心多年物理实验教学实践的基础之上编写而成的，融入了物理系实验教师与实验技术人员多年的物理实验教学创新成果。全书共分为3大篇，包括了力学、热学、电磁学、光学的基础性物理实验与设计性实验，共计36个实验。本书所涉及的实验内容均经过精心挑选设计，使得学生可以全面了解基础性的知识，又可以通过实验学习加深对概念的了解。本书配有相关实验课程电子教案、课程视